试论多媒体技术在美术教学中的应用

自进入20世纪90年代以来,多媒体技术迅速兴起并蓬勃发展,其应用已普及到国民经济与社会生活的各个领域,多媒体技术正在给人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体技术具有图、文、声、像并茂这样的特点,所以它能提供最理想的教学环境,并必然会对     

多媒体教育应用的重大意义及发展趋势

多媒体教育应用的重大意义及发展趋势何克抗一、多媒体教育应用的重大意义自进入九十年代以来，多媒体技术迅速兴起，蓬勃发展，其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落，正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体具有图、文、声并...     

建构主义理论在数学多媒体教学中的运用

1　问题的提出自进入 2 0世纪 90年代以来 ,以计算为核心的多媒体技术 (含计算机网络技术 ,以下简称多媒体技术 )迅速兴起 ,蓬勃发展。其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落 ,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体技术具有的多种特征 ,使得人们关于教育、教学传统观念受到冲击。对教育、教学过程产生深刻的影响 ,这种影响可以用一句话来概括 :多媒体技术的发展将引起教学模式、教学内容、教学手段、教学方法的变革 ,最终导致教学理论、教育思想 ,甚至教学体制的变革。就教学模式而言 ,众所周知…     

多媒体教育应用的重大意义及发展趋势

一、多媒体教育应用的重大意义 自进入九十年代以来,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影象这样的特点,所以能提供最理想的教学环境,它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。这种深刻影响可以用一句话来概括:多媒体技术将会改变教学模式、教学内容、教学手段、教学方法,最终终导致整个教育思想、教学理论甚至教育     

谈多媒体技术在职业技术教育中的应用

随着计算机技术的飞速发展和计算机性能价格比的不断提高,特别是随着９０年代以来多媒体技术的迅速兴起,计算机应用已遍及我国国民经济与社会生活的各个角落,并对人们的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。信息社会的到来,迫切需要一种全新的教育体制和高效率的教学手段与之适应。多媒体具有图文声并茂以及活动影像等特点,能提供理想的教学环境,是可以满足信息社会教育需要的最为有效的现代教学手段。一、应用多媒体技术可以切实解决课时矛盾中等职业技术教育的任务是培养生产第一线需要的应用型、操作型技术人才和经营管…     

多媒体技术在电工电子学教学中的应用研究

自上世纪90年代以来,计算机多媒体技术发展得非常迅速,其应用已经涉及人们生活的各个方面,给人们的生活带来了巨大的变革。特别是对于教育工作来说,由于多媒体具有直观和动态等特点,因此利用多媒体技术可以提供更为形象的教学环境。在电工电子这门课程中,多媒体的应用使得非电专业的同学更容易理解和学习这门基础课程,使得单调的课程变得生动活泼。多媒体技术在电工电子学教学中的应用,改变了传统的教学模式、教学内容、教学手段和教学方法。     

多媒体——让美术课堂精彩纷呈

学校多媒体技术的应用主要是以各种现代的电教媒体与传统意义上的课堂教学方式相结合来进行的,这样利用电教媒体的声、色、形,表现手法的多样性,富于变化的优越性,达到优化教学过程,提高教学质量的目的.把握教育对象和教学内容,是进行多媒体技术应用的前提.明确教学目标和学科特点,是进行多媒体技术应用的依据.了解和熟悉各媒体的功能,是进行多媒体技术应用的保证.优化媒体的选择和组合,是进行多媒体技术应用的关键.综上所述,在小学美术教学中采用多媒体技术时要遵循目的性原则、多感官配合的原则、媒体组合最优化的原则.     

多媒体对学生学习数学兴趣的影响

<正>在当今信息时代,计算机和网络技术的迅速发展不断改变着人们的生活方式,对传统教育模式也带来了冲击性的变革。多媒体技术的应用给初中数学教学改革开辟了一条崭新的道路。笔者根据近几年的教学实践,就多媒体对学生学习数学兴趣的影响谈谈看法。一、多媒体技术与教育结合是必然趋势多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段     

多媒体技术在远程教育中的应用

自进入20世纪90年代以来,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,正在对人类的生产方式、工作方式乃至生活方式带来巨大的变革。特别是由于多媒体具有图、文、声并茂甚至有活动影     

多媒体教学网络(MMLS)系统的现状与发展

一、ＭＭＬＳ系统的概念与优势自进入９０年代以来,电脑多媒体技术蓬勃发展,应用遍及国民经济与社会生活的各个角落,给人们的工作方式。生活方式带来了巨大变化。集图、文、声、影于一身的多媒体技术为学校教育提供了理想的教学环境,给学习方式带来了深刻变革。飞速发展的电脑网络把人与人、人与信息有机地联系在一起,正如中国的造纸术和印刷术改变了人类传播文明的方式一样,电脑网络带来了信息处理和传播的变革。随着电脑多媒体技术和网络技术的发展,信息技术对教育的影响和冲击已悄然开始。人们普遍认识到,把信息技术应用于教育教…     

谈《多媒体技术及应用》的课程建设

一、《多媒体技术及应用》课程的特点及问题 随着计算机网络技术的高速发展，多媒体形式的信息随处可见，了解、掌握和使用多媒体技术成为很多岗位的新要求，也成为高职院校学生一种必备的计算机应用能力。在这种新的形势下，面向非计算机专业的学生，我校开设了选修课《多媒体技术及应用》。该课程是针对多媒体技术在生活工作中的实际应用而设置的，其教学目的是掌握多媒体技术相关知识和有关多媒体信息加工的能力。     

去瑕存瑜

在多媒体技术日益发展的今天，学科教学正在发生重大变革，多媒体技术容量扩大化、传播途径多样化等特点无疑为传统教学注入了新鲜元素。在语文教学领域，多媒体技术更是有着广阔的应用天地。     

多媒体技术与多媒体课件制作(上)

随着微电子技术的迅猛发展,带动了全球信息产业的革命。作为信息传播的先导领域,现代计算机技术、通讯技术和声像技术结合诞生的多媒体技术。使各个领域都受到强有力的冲击。多媒体技术正在改变着人们的思维方式、生活方式和学习方式。本文概要地介绍了什么是多媒体技术、多媒体软件的特点和分类、多媒体软件的运行环境、多媒体课件的制作过程以及多媒体软件的开发工具等相关的问题。     

让多媒体之花绽放在初中文言文课堂上

多媒体技术运用给我们的生活带来极大的方便,尤其给初中语文教学方式带来全新的变革,本文对多媒体技术在初中语文课堂教学应用的优势做了详细分析,以提高初中语文与多媒体技术整合的实用性,达到优化学习过程和学习资源的目的。     

多媒体计算机技术及其在教学中的应用与研究

多媒体技术的发展,引起了传统电教技术的根本性变革,教学媒体也从幻灯、录音、录像扩充到多媒体领域。多媒体技术是一种把文字、图形、图像、视频图像、声音和动画等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,将多媒体各要素进行组合,并完成一系列交互式操作的信息技术。     

计算机多媒体技术在中职教学中的应用

多媒体的出现带来了传统教学模式的变革,带来教学方式和学习方式的转变。文章指出中职教师要正确的认识多媒体,熟练掌握多媒体技术的各种应用,在教学中灵活运用多媒体技术,提高教育教学质量。     

浅谈多媒体技术在大学生职业教育课程中的开发与应用

计算机技术飞速发展的今天,多媒体技术也广泛应用于我国国民经济与社会生活的各个角落,对人们的工作方式、生产方式,乃至生活方式都带来了巨大的变革.而随着高校职业教育发展步伐的加快,将多媒体技术应用于职业教育实践已成为职业教育发展的必然.     

浅谈多媒体技术在思想品德教学中的应用

随着社会的不断发展,科学技术也在不断地更新变化,其中多媒体技术越来越先进,已经成功地应用到了思想品德课堂中,这不仅是教学方式的变革,更是互动方式、学习方式、课堂内容呈现方式的变革。多媒体具有生动、直观、灵活、形象等特点,能辅助教师教学,获得理想的教学效果。课堂教学中,教师通过多媒体技术的应用,引导学生在情境中接受新课程内容,既提高学生学习思想品德课的兴趣,又增强教学效果,使学生得到不同的发展。     

多媒体技术在物理教学中的应用探讨

多媒体技术在物理教学中的应用,改变了传统的教学环境和教学模式,提高了学生的学习效率,极大地促进了物理教学的变革与发展。当前,多媒体技术在物理教学的运用中普遍存在以多媒体为中心,淡化教师的主导作用或者过于依赖多媒体,用多媒体模拟代替物理实验等比较突出的矛盾和问题,甚至出现本末倒置的现象。多媒体技术在物理教学中的应用策略上,必须坚持:突出以学生为主体、教师为主导的原则;多媒体教学方式与传统教学方式有机结合;在多媒体教学中注意运用启发和互动的方式;把握物理学科特点,适当适度地开展多媒体教学。     

谈多媒体技术发展对电大教育的影响

本文在介绍和论述多媒体技术概念和特点的基础上,进一步阐述了多媒体技术对电大教育的作用和影响,指出了多媒体技术将给电大教育带来变革与发展。