经安汤治疗肝郁脾虚型经前期综合征疗效观察

目的本研究拟观察经安汤治疗肝郁脾虚型经前期综合征的临床疗效。方法将100例肝郁脾虚型经前期综合征患者随机分为两组：治疗组60例,用经安汤;对照组40例,口服逍遥丸。结果治疗组和对照组总有效率分别为91.67%和52.5%,疗效具有显著性差异P〈0.05。结论经安汤是治疗肝郁脾虚型经前期综合征的有效方药。     

浅谈德育工作中的心理诊疗法

心理诊疗方法主要有观察法、谈话法、自我调节法、配合治疗法、实地考察法等 ,它们基本包括四个步骤 :心理观察、心理问询、心理诊断、心理治疗。心理诊疗在中学德育工作中产生良好的作用。     

女大学生月经及经前期紧张综合征的心理分析

本文分析并探讨女大学生入校后经前反应和周期改变的原因以及克服性生理障碍的相应措施,这对了解女生性成熟的心理特征、克服心理障碍和提高经期心理适应能力将起到指导性作用。     

论传统医学的心理诊疗体系

疾病的治疗,机体的康复,保健的需要,人类要求长寿,无不与心理诊疗有关,从临床实践和对祖国医学理论研究的结合上,提出建立有中国特色的心理诊疗体系。这个体系的中心内容,是以养心调神为核心,整体观和辩证论治为特点,充分发挥多方位诊疗优势,这种体系的建立和发展将为人类健康作贡献。     

六年级学生心理状态调适及“诊疗”措施研究

六年级学生在小学里是一个具有一定特殊性的群体,他们在生理和心理上都发生了明显的变化,且部分学生的心理问题和行为障碍表现得较为突出,而部分教师以及家长对这部分学生有思想上歧视、感情上厌恶、态度上粗暴、方法上随意的倾向。实践证明,实施调适及"诊疗"措施,改"四有"成"四巧",变"他管"为"自管",是可信可行,且行之有效的。     

心理实验系统教学效果的实证研究

伴随心理学研究计算机化趋势的出现,以及信息技术与学科教学整合的需要,当前实验心理学教学中主要使用了PES与E-Prime 2种心理实验系统。研究通过实验和问卷调查分析了2种心理实验系统在教学中的效果。结果表明:2种心理实验系统有效促进了学生专业知识综合与运用等能力的发展,激发了专业学习兴趣,但2个系统在教学中表现出各有利弊的特点,需教师将二者结合,以取得更好的教学效果。     

离岗前期教师的心理调适

离岗前期是教师职业生涯周期中的一个阶段,主要是指在法定退休日前1-5年的一个时段。由于正处在人生的特殊时期,部分离岗前教师内心会呈现出与成长期、成熟期不同的心态,给学校教育教学工作、学校文化传承、教师队伍建设等方面带来一定的负面影响。由于离岗前期的相当部分教师都是学校骨干力量,他们的工作状态对学校工作的影响很大。因此,加强对离岗前期教师心理的呵护、疏导与调适十分重要。     

中职生心理弹性研究的回顾与展望

随着积极心理学的兴起,心理弹性(Resilience)受到学界广泛关注并开展了大量的研究,研究界长期认为压力逆境影响人的发展功能的传统认识被动摇。本文对中职生心理弹性相关研究进行了梳理,对心理弹性的界定、研究工具、相关影响因素和干预方法进行综述,并就心理弹性的概念、研究方法、研究对象及研究本土化问题四个方面进行述评。     

大学生心理资本构成研究

心理资本理论是在积极组织行为学与心理学理论发展基础上提出的新理论,是人力资源管理理论的拓展.心理资本理论的引入,为高校人才培养提供了一个新的视角.文章在对大学生心理资本相关文献研究的基础上,通过调查、访谈、统计分析将大学生心理资本解构为乐观、自信、感恩、进取、担当、毅力、希望、谦虚、包容,并编制了由66题构成的大学生心理资本初试量表,通过专家效度、项目分析、探索性因素分析、信度分析,在对表述相近的题目进行合并后,形成了由54题构成的正式量表,量表具有较好信度和效度.     

近十年我国大学生心理研究综述

近十年来我国心理学工作者对大学生的心理健康、学习动机与策略、恋爱与性心理、人际关系与人际交往心理、择业心理、人格发展等做了大量的研究并取得丰富的成果。同时对近几年特别突出的贫困大学生问题、大学生网络成瘾问题、大学生自杀现象等给予了高度的关注并做了一定的研究。     

高职学生心理危机干预策略研究——基于人际交往理论视域

人际交往冲突容易导致高职学生心理危机,在人际交往理论(PAC)指导下建立心理危机干预策略,能够有效缓解高职学生心理危机。人际交往理论(PAC)主要分析人们在交往沟通过程中所表现出的心态对实际交往效果的影响。建立A-A模式的人际冲突应对策略,即在交往中把自己的情感、思想、举止控制在成人自我状态(A),以成人的语调、姿态对待别人,引导对方也进入成人自我状态(A),作出成人反应,建立互信、互助关系,从而有效应对因人际冲突带来的心理危机。     

心理感受性研究综述

心理感受性是一个多维的人格概念,同精神分析理论有紧密联系。在心理感受性的定义上心理学家虽未完全达成一致,但都强调是个体对自己和他人的认知、情感及行为间的相互作用发生兴趣并去洞察和感悟的能力。心理感受性的相关研究主要集中于人格、心理病理学、发展性研究以及临床领域。目前对心理感受性的测量方法主要有自陈式测量、主题统觉测验和情景测验。     

大学生心理危机干预研究综述

本文通过对近年以来的有关大学生心理危机干预的文献进行整理,以识别出学者们研究的理论关注点层次,在分析其研究特点及局限性的基础上,提出未来大学生心理危机干预可能的研究方向。     

心理契约研究综述

从心理契约的概念界定以及发展脉络出发,阅读大量经典文献整理出心理契约的结构维度,并对心理契约的研究现状进行了归纳总结,指出已取得的成果和目前心理契约研究领域关注的主要方向以及近年来研究热点,分析了存在的问题,重点阐述了对心理契约破裂和违背的不同理解及其几种常见方式,并对未来的研究提出以下建议:(1)中国经济蓬勃发展,基于中国文化背景和中国企业现状探索心理契约对员工和组织的影响;(2)心理契约的研究应包含组织和员工两个主体.     

高职学生心理危机干预策略研究——基于人际交往理论视域北大核心

人际交往冲突容易导致高职学生心理危机,在人际交往理论(PAC)指导下建立心理危机干预策略,能够有效缓解高职学生心理危机。人际交往理论(PAC)主要分析人们在交往沟通过程中所表现出的心态对实际交往效果的影响。建立A-A模式的人际冲突应对策略,即在交往中把自己的情感、思想、举止控制在成人自我状态(A),以成人的语调、姿态对待别人,引导对方也进入成人自我状态(A),作出成人反应,建立互信、互助关系,从而有效应对因人际冲突带来的心理危机。     

心理授权研究综述

心理授权日益为心理学界所关注,已经成为西方管理心理学研究的热点问题之一。因此,了解心理授权的概念、理论及其相关研究,理清心理授权研究的脉络,对今后有关心理授权的研究具有十分重要的指导意义。     

心理理论的研究综述

心理理论是当前社会认知发展研究的热点,本文介绍了心理理论概念、主要理论模型和经典研究,并在对心理理论的研究进展进行阐述的基础上对其研究未来进行了展望。     

心理理论的研究综述

心理理论是当前社会认知发展研究的热点,本文介绍了心理理论概念、主要理论模型和经典研究,并在对心理理论的研究进展进行阐述的基础上对其研究未来进行了展望.     

心理防御机制的研究综述

心理防御机制的研究目前已经成为心理学特别是心理健康领域研究的一个重要课题。笔者以近年已有心理防御机制的研究为依据,综述了心理防御机制的研究起源、研究分类、测量工具和干预研究等,并对心理防御机制未来研究的发展提出了自己的建议。     

教师心理资本研究综述

心理资本指包括希望、信心、韧性、乐观等积极心理发展状态的一种综合性心理资源集合体。基于教师心理资本的视角,从心理资本的结构、特征、作用模型以及干预进行了综述,最后对心理资本研究现状进行了反思。