共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文章对传统的实验教学实践中存在的弊端进行剖析,提出了个性化实验教学多样化的构思及实施途径,以便于实现新课程标准的目标,强调教学中培养学生的探究能力与创新意识. 相似文献
2.
文章对传统的实验教学中存在的一些弊端进行剖析,提出个性化实验教学多样化实施途径,以实现新课程标准的目标,强调教学中培养学生的探究能力与创新意识。 相似文献
3.
文章对传统的实验教学中存在的一些弊端进行剖析,提出个性化实验教学多样化实施途径,以实现新课程标准的目标,强调教学中培养学生的探究能力与创新意识. 相似文献
4.
邢耀刚 《中国现代教育装备》2009,(1):145-146
为培养初中学生的探索精神、实践能力以及创新意识,及探究在新课程标准下应怎样进行初中物理实验的教学。本文从创设实验情境,增加探究实验,做好演示实验,加强社会实践四方面加以阐述,以期对新课程背景下初中物理实验教学这一问题与同仁们共同探讨。 相似文献
5.
6.
7.
《中学生数理化(高中版)》2015,(12)
围绕新课程的基本理念,物理实验教学是以培养学生的探索精神、创新意识和实践动手能力为目标,激发学生学习物理的兴趣.本文从培养探究精神、突出实践性、提高实验教学效果、体现生活化、促进团队合作等五方面加以阐述,刍议新课程背景下如何进行初中物理实验教学. 相似文献
8.
物理学是一门基础性的自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律。物理实验及其教学是物理课程和物理学的重要组成部分。它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段。实验在物理教学中的地位和实验本身的特点,决定了它在物理教学中起着重要作用,而新教材的变化更加让我们体会到实验的重要性。 相似文献
9.
丁晓莉 《教学月刊(中学下旬版)》2008,(6):50-51
物理学是一门基础性的自然科学,它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律。物理实验及其教学是物理课程和物理学的重要组成部分。它既是物理教学的重要基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段。实验在物理教学中的地位和实验本身的特点,决定了它在物理教学中起着重要作用,而新教材的变化更加让我们体会到实验的重要性。 相似文献
10.
袁平 《数理天地(高中版)》2022,(2):89-91
新课程的改革和实施,对高中物理的实验教学有了新的期许,这使得传统的实验模式已不再适应当今新课程改革的发展,而是要利用一定的方式、方法,创新设计实验课堂,以优化课堂质量.本文主要讲解了在高中物理实验教学时,以布设情境、变演示为自主探索、改进既有实验流程、适度提供错误示例、捕捉生活现象、开展课外实验等创新设计方式、方法,来提升高中物理实验课堂的整体效率,促进新课程改革的发展. 相似文献
11.
12.
物理学是以实验为基础的学科。随着课程改革,新课程的实施,教材的结构发生了变化,特别是物理实验教学。实验的要求越来越高,培养学生探究知识的能力越来越高,做好实验教学就显得十分重要。下面,就我的教学过程谈谈探究性实验教学的实施方法和步骤。 相似文献
13.
通过对近几年的高考试题研究,发现实验在试题中占有相当大的比值。中学化学实验是化学教学的重要组成部分,是化学教学的基石。新课程下的素质教育要求培养具有创新精神和实践能力的全面发展的人才,而化学实验正是培养学生创新意识和实践能力的重要途径和方法。 相似文献
14.
龙琼华 《中国科教创新导刊》2010,(18):31-31
新课程倡导"自主、合作、探究"方法。这是一种积极的学习过程,是"学生去做的事,而不是为他做好的事"。(something that students do,not something that is done to them.)学生在"自主、合作、探究"的过程中既学习和掌握了科学内容,同时体验、理解和应用了科学的研究方法。在新课程的物理教学中,实验教学为"自主、合作、探究"学习提供了完全的平台。因此,物理教学更应该注重物理实验的教学。让每一个实验都能切实为物理"教"和"学"服务。 相似文献
15.
一、通过物理实验教学培养学生发散思维
发散思维即对同一个问题产生多种解答的思维形式。在进行物理实验时,可根据实验所提供的信息、实验提出的器材、学生掌握知识的深浅,从不同方向和不同方面来指导实验,寻找处理实验的多种方法。 相似文献
16.
化学实验在在高中化学新课程中具有十分重要的地位。本文通过介绍新课程化学实验的设置情况、探讨新课程背景下,有效实施化学实验教学的策略。 相似文献
17.
18.
为了提高初中生物实验教学效果,文章首先阐述了初中生物实验教学的现状,然后探究了新课程背景下初中生物实验教学的改革措施,即革新教师的教育理念、增加实验设备、改进教学方式、多样化的评价方式四个方面。 相似文献
19.
阐述新课程实验教学的现状以及实验教学的发展趋势。以福建省普通高中化学新课程实验教学暨高三教学工作研讨会的实验教学片断作为研究蓝本,总结出目前实验教学的特点,即重视挖掘教材,强调学生对实验细节的观察与思考、重视教材实验的改进与创新,强调学生创造性思维的培养、重视观念教学。强调学生化学观念的建构与生成、重视实验教学生活化,强调学生学习兴趣的培养。得出要加强实验教学,夯实实验教学基础、倡导实验教学的改革与创新、开发富有地方特色的实验课程新体系的结论。 相似文献
20.
物理学是一门以实验为基础的自然科学,成功的物理实验教学能够提高学生的操作技能,培养学生的探究能力,养成科学的思维方式,形成严谨的科学态度等。因此,本文围绕新课程改革的基本理念,并结合自身教学的心得体会,阐述了中学物理实验教学改革应该突出一些新特点,从而可达到培养学生物理学习的自主性、积极性和创造性目的。 相似文献