金属选择型计算题的常解与巧解

对于金属选择型计算题。学生如果在解题时能够转换思维角度,从另一个点出发,往往就可以巧解、快解,起到“四两拨千斤”的作用。     

金属选择型计算题的常解与巧解

对于金属选择型计算题,学生如果在解题时能够转换思维角度,从另一个点出发,往往就可以巧解、快解,起到"四两拨千斤"的作用。     

“八巧法”解高考选择型化学计算题

在全国的高考化学试卷和近几年来的高考理综化学试题中,选择型计算题都占很大的份量。尽管选择题计算题形式各不相同,但是笔者发现很多是“形变神不变”。如何巧解计算型选择题,本文就这一问题谈谈自己的看法。供同学们学习参考。一、巧用“双基”回归教材【例1】已知t℃时,某物质的不饱和溶液a克,若蒸发b克水并恢复到t℃析出溶质M_1     

挖掘内在规律 巧解有机计算题

在有机化学知识中,有些规律是显而易见的,如烯烃(或环烷烃)中碳和氢的质量分数都为常数:含碳85.71％、含氢14.29％.但是有些有机化学反应规律且很隐蔽,需要我们挖掘内在规律,巧解有机计算题.中学有机化学反应中主要潜在规律常有以下几种情况: 一、完全燃烧耗氧量计算方面的潜在规律 1.符合通式CnH2nOz(指烯烃、环烷烃、饱     

巧解计算题

解答较复杂的数学问题,要灵活运用所学的多种知识,沟通条件与问题之间的内在联系,巧妙解题。例:已知:11a+11b+11c=143210,且ɑ≠b≠c,求ɑ、b、c各是多少?分析与解:这是一道已知三个分数的和,求三个分数分母各是多少的计算题。要想求出三个分母各是多少,关键是找出三个分母所对应的量。三个分数通分,即ɑ、b、c分别乘以E、F、G就会得到:11EaE+11FbF+11GcG=143210。分子相加得,11E+11F+11G=143,11(E+F+G)=11×13,所以E+F+G=13。通分后分母得ɑE=bF=cG=210。通过E+F+G=13式子可知E、F、G三个数字最大不能超过10,因此E、F、G只能是…     

巧解浮力计算题

浮力知识在初中物理力学中是重点,而又因题型繁多,又是难点.对于一个浮体的问题,学生掌握情况还好,依据以下四条基本解题思路能够完成.     

巧解化学计算题

化学计算题是中考基本题型,特别是选择题中一些计算题条件简单、计算繁琐,学生如何能在中考有限的时间内,花费最少的时间得到准确答案,这就需要复杂问题简单化,应用一些解题技巧、灵活应用知识。下面就几种解题技巧进行讲解以供参考。     

巧解化学计算题

例1下列物质中铁元素质量分数最大的是()。A·FeO;B·Fe2O3;C·Fe3O4;D·FeS.解:根据元素质量分数=化学式中某元素相相对对分子原子质量质量×原子个数则:A中铁的质量分数为FFeeO;B中铁的质量分数为FFee2×O23;C中铁的质量分数为FFee3×O34;D中铁的质量分数为Fe.为了便于比较,将分子化为相同数值(因这里铁原子数的最小公倍数为6)6Fe、则A、B、C、D中铁质量分数依次变为Fe×6FeO×6、FFee2×O23××33、FFee3×O34××22、FFeeS××66进一步依次又变为:Fe×F6e+×O6×6、Fe×F6e+×O6×9、Fe×6Fe×6+O×8、Fe×F6e+×…     

巧解一道计算题

题目计算：本题如果按常规的方法进行通分计算,显然很繁琐．考虑用其他非常规方法,可得如下巧解．分析1观察题目特征,可发现分子都是1,而分母都是2的方幂,于是我们联想起做过的题目：这个题目是巧用“1＝（n＋1）－n”,通过分拆各项后相互抵消来计算的,即于是我们猜想原题也可通过巧用“l”来分拆各项进行相互抵消以求得结果．但1＝？我们还不知道,再观察题目特征,发现原题的分母分别是2’、22、23、f、25、26、27、28,其指数是自然数从小到大排列,因而想到“l＝2－l”,则分析2如果我们细心观察,又会发现题目中的每一项乘以女…     

巧解分式计算题

分式运算的技巧性较强,它的一些运算技巧常被应用于数学计算的其它方面,本文简要介绍有关分式运算的一些常见技巧。供同学们参考．     

巧解化学计算题

<正>一、巧用化学式、快速求解有些计算题可以根据化学式的特征进行分类归纳,简化解题步骤,提高解题速度。     

巧解化学方程式计算题

在化学方程式计算中,正确地利用三个关系,可使许多复杂的计算题大大简化。这三个关系是: (1)化学反应中的守恒关系——质量守恒。 (2)化学反应中各反应物和生成物之间的     

巧解化学式计算题

在化学式计算的解题过程中，如能进行创新处理，先根据题目特点选择最有效的解题方法，甚至多种方法综合应用，就能化繁为简，减少运算量，提高运算准确率。     

巧解化学计算题

一、细审题，巧选突破口做计算题．首先要审清题意，然后确定从什么地方入手，这个入手处就是突破口。突破口找得好，就能够使解题步骤简洁明了，不易出错。[例1]特足量的H；通入盛有3．12克的WO3和CuO的混合物的试管内，在高温下充分反应后，质量减轻0．64克，问原5昆合物中WO3的质量是多少？[分析]已知原混合物的质量是312克，生成的w和CU质量为（3．12－0．64一）2．48（克）。根据WO。和W、CUO和CU之间的质量关系可列比例式求解，此处就为选定的突破口。[解]WO3的质量为。克．生成W的质量为y克，则原混合物中CLIO的质量为（．…     

巧解竞赛计算题

小朋友,第十届小学希望杯全国数学邀请赛五年级和六年级组试题中有这样几道计算题,咱们一起来看看吧。     

巧解初中化学计算题

初中化学计算题涉及的面比较广，下面来谈谈这方面的内容．     

巧解卤素计算题

高一化学在学完第三章物质的量之后,又在第四章卤素中专门讲了一节——物质的量在化学方程式计算中的应用,其目的是让同学们学习物质的量在化学方程式中的有关应用,加深对有关物质的量概念的理解,     

巧解计算题初探

随着素质教育的不断推进,知识能力的广泛应用,寻求成功的方法意味着寻求各种不同的方式和手段的相结合.从而达到学生既获得知识又发展智能的目的.有些计算题,按常规方法,费时又费力.如果打破常规,根据题中数的特点及数与数之间的特殊关系,把题型转变,就能做到省时省力,迅速准确.如下十例:     

巧解初中化学计算题

化学计算是中学化学教学的重要内容之一,怎样进行化学计算的教学,培养学生的能力,已成为教师普遍关注的问题.在教学实践中,我主要从以下几方面进行实践探讨,以培养学生的化学计算的能力,大面积提高教学质量.