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邹伟宏 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(9):4-6
我的信念(节选)
生活对于任何人都非易事.我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信.我们对每一件事情都有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。” 相似文献
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2010年,谢翌教授第一本学术著作《教师信念论》出版。作为先生的一名弟子,我希望把我读完著作后的感受写出来,既勉励自己,也表达我对先生的崇敬之情。谢翌教授对教师的信念有深入的思考和见解,他认为:人无信念,人生则会显得麻木和苍白。教师无信念,则教育人生会黯然失色。没有信念的教师,是无法在学校教育生活中立足的。 相似文献
3.
《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(6)
作文精品导读人生的旅途有甜蜜,也有痛苦,人们需要时时刻刻面对。而面对现实生活就有一个心态问题,这种心态就是不管前面是甜是苦,都要智慧以对,微笑以对,做到"不以物喜,不以己悲"。相信自己的信念,相信自己的选择,相信自己的执著,那么,生活才会变得有意义,不管风吹浪打,也会"胜似闲庭信步"。 相似文献
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我曾经在师大附中工作,给我一些在思想教育理念上的启发,即教育工作者必须有两条信念,一条是"没有爱就没有教育";另一条是"没有兴趣就没有学习"。我们现在的父母,我们的老师都爱学生,但是我感觉很多老师、很多家长不知道怎么去爱。爱学生最主要的是要理解学生,父母爱孩子最主要的是要理解孩子,要相信孩子,同时要和孩 相似文献
6.
玛丽·居里 《初中生世界(初三物理版)》2011,(Z6)
生活对于任何一个男女都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心.必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成.当事情结束的时候,你要能够问心无愧地说:我已经尽我所能了.有一年的春天里,我因病被迫在家里休息数周,我注视着我的 相似文献
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王蔚娟 《中学语文园地(初中版)》2004,(19)
玛丽·居里一生共得过两次诺贝尔奖。在《我的信念》一文中,她以简约朴素的语言、平静的口气叙述了自己生活的信念以及简单而厚重的一生。静静地品读这篇文章,仿佛是在聆听一位睿智而平和的长者谈天,在倾听的过程中,我们的心灵得到净化,抵达一种空明纯净的境界。1.充足的自信和坚忍不拔的精神“生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。”平平实实的几句话,却向我们道出了充足的自信和坚忍不拔之志对于… 相似文献
9.
周昌忠 《中学语文(读写新空间)》1985,(7)
信念是创造者所必须具备的心理品质。爱因斯坦在《自述》中回忆起自己从少年时代起就树立了世界是可以认识的信念。投身科学实践之后,他更进一步自觉地坚定这个信念:“相信世界在本质上是有秩序的可以认识的这一信念,是一切科学工作的基础。”“我虽然不能证明科学真理必须被看作是一种其正确性不以人为转移的真理,但是我毫不动摇地确信这一点。”1951年他说:“我没有找到一个比‘宗教的’这个词更好的词汇来表达[我们]对实在的理性本质的信赖。” 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(9)
<正>【病文展示】如果说生命是一棵耸立的大树,那么信念就是深深的树根;如果说生命是一只起舞的彩蝶,那么信念就是翩翩的翅膀。没有信念,那高峻挺拔将不复存在,没有信念,那婀娜多姿将杳然西去。有了自己的信念,通往梦想之路将会被开启。信念就像是一根救命稻草。悲观之人总会先败给自己,然后再被现实打败;乐观之人却是能战胜自己,战胜现实,而他们往往就凭着信念让自己存活下来。巴尔扎克在 相似文献
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王庆原 《华中科技大学学报(社会科学版)》2012,26(5):15-19
信念伦理学的基本主张是:我们对自己相信什么,即对自己的信念负有某种道德责任。信念伦理学论争于是围绕这种主张的可信、可能和可行等而展开。信念伦理学的"克利夫特/詹姆斯之争"是信念伦理学论争的最初起源。因此,探讨这次论争的具体情况,对于信念伦理学研究而言具有重要意义。 相似文献
15.
邱丽琼 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
人有了信念,就有了努力的方向和动力;失去了信念,就会迷失方向。作为教育者,本文结合自己的教育教学实践,从激励和肯定、尊重与信任、宽容与呵护等方面,谈谈树立、点燃学生信念的方法措施。 相似文献
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教师职业信念问题初探 总被引:6,自引:0,他引:6
王卫东 《华东师范大学学报(教育科学版)》2000,18(4):8-13
教师职业信念是指教师在对自己所从事的职业有了一定认识的基础上在教师劳动价值方面所产生的坚信不疑的态度,它在教师,特别是青年教师形成教育劳动自律过程中具有重要的作用。教师的职业信念与职业道德之间存在着辩证关系,要提高教师的职业道德水准,就必须研究教师坚定而科学的职业信念的形成问题,影响教师职业信念形成的因素可分为教师的教育认识和需要两大方面,而后者又包括教师的生活需要、职业声望、角色期望、发展需要等具体内容。 相似文献
18.
居里夫人 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(1):50-51
生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都有天赋的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事情完成。当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。” 相似文献
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