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成人教育在知识经济时代大发展的必然性 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教育有三个功能:为社会发展服务的功能;为个人发展服务的功能;为终身教育、学习化社会的发展提供支持与平台。知识经济时代对人才的要求都可以通过成人教育来实现,在知识经济时代成人教育必然大发展。 相似文献
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主要透过成人教育功能论的视角——为成人个体发展服务的功能、为社会进步服务的功能,来说明成人教育更适应知识经济的发展需求,论证成人教育在知识经济时代发展的必然性。 相似文献
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近年来,随着终身教育的不断发展,高校图书馆服务成人教育的要求也越来越高。在当前知识经济时代,高校图书馆除了担负为学校教学、科研等服务的任务外,还应当按照全日制教育和成人教育并存的现状,为成人教育提供完善的学习条件与服务环境,最大限度地发挥高校图书馆服务成人教育的社会功能。但由于当前高校普遍存在着认识不清、重视不够等问题,服务成人 相似文献
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全面建设小康社会背景下成人教育的功能、地位及作用 总被引：5，自引：0，他引：5
王华轲 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(6):29-32
21世纪将是知识经济时代。世纪初，我国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的历史阶段。在这种背景下，成人教育的功能发生了变化，为社会发展服务和为成人个体发展服务将成为其基本功能，相应地成人教育的地位和作用也发生了变化。 相似文献
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在促进知识经济的发展、落实“科教兴国”战略过程中,成人教育工作者肩负怎样的历史使命?成人教育如何为知识经济发展服务?这是摆在我们面前的一个重要课题。一、知识经济对成人教育的要求在知识经济时代,教育与经济的紧密关系大大超过以往任何时期,成人教育更是直接融入知识经 相似文献
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21世纪成人教育的功能、地位及作用新论 总被引：6，自引：0，他引：6
21世纪将是知识经济时代,世纪初,我国加入了WTO,召开了十六大。时代和我国“全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化”战略任务的需求使成人教育的功能发生了变化。为成人学习服务的功能将成为21世纪成人教育的基本功能,相应地成人教育的地位和作用也发生了变化。 相似文献
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一、知识经济对成人教育提出更高。更新的要求20世纪90年代兴起的全球性信息化浪潮,已经展现出知识经济的端倪,预示着,当人类迈入21世纪之际,同时也迎来了知识经济时代。知识经济的智能性、创新性和多变性特征,必然对成人教育固有的观念、功能、内容和手段产生全方位的冲击。它要求我们以全新的视角来思考．知识经济时代的成人教育,从而更好地为社会经济发展服务。第一,在教育观念和教育思想上,要求人们进行全新的变革,树立全民终身教育的新思想、新观念。在知识经济时代,人们为了适应科学技术日新月异的进步和生产手段的不断变革… 相似文献
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创新是农村成教事业发展的关键 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪的到来,知识经济已见端倪,人们对知识经济主要要素科学知识的发展与普及引起了普遍关注。作为肩负着为“三农”服务,振兴农村经济和社会发展时代重托的农村成人教育要发展,就必须与时俱进,与时代“脉搏”共振,创造性的开展工作。关键是要加快农村成人教育的观念创新、科技创新、教学方法创新和体制创新。 相似文献
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世界进入以信息网络技术为标志的高科技时代,知识正成为社会发展的主流。如何迎接知识经济时代的挑战呢?迎接知识经济社会,适应教育全球化趋势,构建终身教育和可持续发展社会的宏图,需要成人教育充分发挥其现实及潜在的功能。只有这样,成人教育才能在21世纪之初获得大的发展。 相似文献
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通过分析我国在知识经济初见端倪的形势下,成人教育对社会发展的重要性,知识经济对成人教育的影响,重点论述成人教育应当主动地为知识经济的发展和构建和谐社会服务. 相似文献
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知识经济与成人教育观点综述 总被引：1，自引：0，他引：1
人类即将跨入二十一世纪,知识经济时代正在向我们走来。知识经济对成人教育提出了新的挑战,也提供了成人教育大发展的机遇,知识经济对成人教育产生了深刻影响。面对知识经济,我们必须对成人教育的改革与发展提出全面的对策,以适应知识经济的到来。为此,成人教育理论界进行了深入的探讨。现将讨论中的一些观点综述如下。一、知识经济对成人教育的挑战与成人教育发展的机遇有学者指出,首先,伴随着知识经济时代的来临,必将导致成人及社会对成人教育的主客观需求日趋丰富多样,并因之对现有成人教育的规模、速度及类型能否适应、满足这… 相似文献
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在知识经济时代,学习已是人一生中的重要内容,学习型社会已经由概念走向现实。在这种背景下。成人教育传统的、单一的、固定的办学形式已经不能适应经济社会的发展,只有以人的终身学习需要为出发点．满足人全面发展的要求,通过更新办学思想、健全管理制度、强化服务功能、提升教育质量、创新办学模式等多方面的改革．来增强成人教育的社会适应性和吸引力,增强成人教育可持续发展的能力。 相似文献
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赵有军 《安阳师范学院学报》2001,(6):21-22
知识经济时代的竞争，是对人才的竞争，从根本上讲，是对教育的挑战；成人教育作为全民的、终身的、社会的、开放的和多样化的教育，实现成人教育现代化是知识经济的客观需要，同时知识经济对成人教育现代化又具有内在的要求。 相似文献
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现代社会竞争与发展的事实告诉人们：不接受足够的教育，就不能获得系统的知识；而缺乏必要的知识，就很难在社会上立足。尤其是在我国已经加入WTO、知识经济扑面而来的新形势下，教育已不仅仅是原来意义上的教育，它除了培养人才的功能外，还有政治、经济、文化等多种功能。人们接受教育、增长知识、适应社会的需要，在正常的普通学历教育之外，成人教育已成为越来越重要的一条途径，其地位已越来越突出，成为人们立足社会的最重要的教育。一、成人教育的现代价值观第一，成人教育是适应知识经济需要的教育。知识经济时代已经到来。知识… 相似文献
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谈知识经济时代成人教育的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
我们正迈入一个知识经济时代。知识经济不仅在人类社会的生产领域引发了一系列革命,也同时深刻地影响着人类的工作、学习和生活方式。成人教育是整个教育体系未来发展的一个极重要的领域,深入探讨成人教育在知识经济时代的发展无疑具有非常深远的意义。一、顺应知识经济时代发展的需要,进一步深入完善成人教育成人教育(Adulteducation),根据我们的认识,它是面对离开传统学校教育之后的所有成人,为促进他们终身全面的发展,也为推进社会持续全面的进步,以多样化、多层次的教育内容,以不拘一格的方式与渠道,而对其所实施的有组织的教育活动。… 相似文献
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陈文兵 《中国职业技术教育》1999,(8):49-49
知识经济不仅为成人教育的发展提供了机遇和舞台,也对成人教育的改革和创新提出了更高的要求。一、知识经济将促进终身教育氛围的形成,提高成人教育的社会地位随着知识经济时代的到来,人类生活方式和思想观念将发生重大转变。只有终身接受教育,才能适应社会发展需要,... 相似文献
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根据２１世纪的时代特征,新世纪的成人招生将面临新的发展机遇,呈现新的发展趋势:在成人学习形式上注重远程性。２１世纪,人类社会将全面进入知识经济时代,传统的以学校教育为主阵地的成人教育远远满足不了人们对文化科技知识的渴求。网络教育能为新时代的成人教育提供理想的服务,因为网络教育具有完全适应成人学习特点的优势和具有充分满足成人学习要求的功能,为广大成人学习提供更加开放、更加灵活、更加快捷终身获取知识的条件。在成人招生计划上注重指导性。随着新知识经济时代的到来,人们必须为保持竞争优势而获取知识,学习便成了人们… 相似文献
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所谓成人教育社会功能是指成人教育对社会生产、社会活动的改革发展和对成人个体发展所起的作用。我国成人教育担负着提高全民族素质的重大历史责任,随着知识经济时代的来临,重新剖析成人教育的社会功能,无疑具有重要的现实意义。一、成人教育的经济功能成人教育的经济功能,是由成人教育具有社会生产属性所决定的,它是指成人教育作为社会经济生产的有机组成部分和必要条件,能在培养提高成人的政治、文化和技术业务素质,直接有效地提高劳动生产率和创造经济效益,促进社会经济发展的方面所起的作用。联系我国实际,成人教育的经济功能主要体现… 相似文献
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21世纪是知识经济时代 ,成人教育的发展将异常迅猛。加强成人教育理论研究势在必行。成人教育期刊是成人教育改革与发展的窗口 ,是成人教育方针与政策、理论与研究、教学与实践的宣传阵地 ,是与社会、学员联系的桥梁 ,也是远距离教育传输信息的工具。成人教育期刊应努力适应发展需要 ,开辟新渠道 ,在组稿、编审、校对等方面提高质量 ,积极主动地为成人教育事业的发展服务。 一、坚持办刊宗旨目前 ,成人教育期刊的宗旨应是以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导 ,宣传党的成人教育方针和政策 ,为成人教育教学服务 ,为成人教育学员学习… 相似文献
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