默默付出而手有余香

只要有了爱,世界就不会孤独。爱对于教师尤为重要。因为,爱是开启教师工作大门的一把钥匙;爱是教师成功的一块基石;爱是教师迷惘时的一个指挥棒。今年我接任了初二两个班的语文教学任务。我知道,让学生接受一个新老师无异于让孩子接受一个新妈妈。其次,他们会从各个方面来排斥我,一切都认为前任老师做得对。他们常说:“以前怎样怎样。”为此,我就没有提自己的教学要求,一切仍按前任老师的做,唯一的改变是作业量减少一半;而且也不批评他们,尽量按他们的意愿教学。可一个月过去了,我感觉学生并没有因我留的作业量减少、不批评他们而高兴。相反…     

默默付出而手有余香

只要有了爱,世界就不会孤独.爱对于教师尤为重要.因为,爱是开启教师工作大门的一把钥匙;爱是教师成功的一块基石;爱是教师迷惘时的一个指挥棒. 　　今年我接任了初二两个班的语文教学任务.我知道,让学生接受一个新老师无异于让孩子接受一个新妈妈.其次,他们会从各个方面来排斥我,一切都认为前任老师做得对.他们常说:“以前怎样怎样.“为此,我就没有提自己的教学要求,一切仍按前任老师的做,唯一的改变是作业量减少一半;而且也不批评他们,尽量按他们的意愿教学.可一个月过去了,我感觉学生并没有因我留的作业量减少、不批评他们而高兴.相反,和我的距离越来越远.我很窘迫,心里是无限的委屈与无尽的苦恼.……     

如何做一名快乐的语文老师

我时常在想:"怎样让学生爱上自己的语文课?如何做一名快乐的语文教师呢?"在六年的教育教学工作中,我时刻认真地探索着、思考着.对于语文教师来说,我觉得"爱"是做一名快乐的语文教师的源泉.因为"爱"能使我们的学生更加信任教师.同时,笔者认为,只有让学生对我们教师产生亲切感,乐于接受教师的教育,他们就会爱上语文学科的学习.作为一名小学语文教师,我结合自己的教育教学实践,谈一谈应该怎样做一名快乐的语文教师.     

爱的协奏曲——给我爱的和爱我的学生们

当一个好老师最基本的条件是什么?回答肯定而明了，那就是拥有一颗爱学生的心。因为教师只有用自己的爱，才能与学生进行心灵的碰撞，才能真正走进学生的内心世界，对他们进行有的放矢的教育。如果让为人师的我们扪心自问：你爱学生吗?回答也是肯定的：为了学生，我们呕心沥血；为了学生，我们废寝忘食；为了学生，我们……可是，我们的爱，学生知道吗?他们接受吗?他们同样爱我们吗?回答或许就不那么肯定了。有些教师不是常常哼唱那首“其实你不懂我的心”吗?我想，这恐怕就是那种由于自己对学生的爱不为学生所理解和接受而产生的遗憾又无奈…     

以育促教 深化教学改革

一、以“爱”为本，激发学生的学习兴趣在十几年的教学工作中，我无比热爱我的祖国和教育事业，充满信心。热爱我的每一个学生，我认为无论做什么事只有有了爱才能把每件事做好。只有有了爱才能对一切充满信心。但是要想让每个人都懂得爱是不容易的，我所面对的是一届届刚刚走出高中校门就踏入大学校门的学生；面对的是我们国家的宝贵财富。因此，在教学中我首先从化学史教育入手，通过录像向他们介绍古代化学的发展、现代化学的发展和前景、著名化学家的生平，并与他们一起讨论感受，给他们以爱的启迪，使他们懂得如何去爱我们伟大的祖国，…     

告别青年时代的抒怀

告别青年时代的抒怀西城区育民小学语文特级教师全国“三八红旗手”翟京华我当教师已有１９年。当了老师以后，我才知道怎样做才是个好老师。我做母亲一年有余。做了母亲之后，才更懂得怎样做一个好女儿。我好静，但教师的工作使我静不下来，哪里有学生，哪里就有我；学生...     

班主任如何让学生心悦诚服地接受管理

有句话是这样说的:"一个人很可能不会接受别人的千叮咛万嘱咐,但一定不会拒绝别人诚心实意的爱!"那么,作为一个班主任要想让学生心悦诚服地接受管理,就一定要"爱"学生。但是"爱"这个词很抽象,抓不着摸不到,怎样做才算爱,怎样做才能让学生接受呢?我认为爱学生就是要做到欣赏学生,要欣赏他们身上的优点,忽视他们身上的缺点。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。     

学生总是感受不到老师的爱，怎么办？

一项调查显示,95％的教师都说自己爱学生,但90％的学生却认为教师不爱他们。的确有些老师不是真心爱学生,甚至不尊重学生,然而多数老师认为自己是爱学生的,所做的一切也都是为了学生好,但就是想不通为什么学生感受不到老师的爱,反而常常把这一切看成老师“为难”甚至“刁难”自己,是在和自己过不去。那么,作为班主任,我们到底应该怎样做呢？     

初见咱班的小宝贝

虽然早就听说新中班（本学期新招的一个班）的孩子难教，但当领导说让我今年带新中班时，我还是毫不犹豫地接受了。我对自己说：“不管是怎样的孩子，我都要尽我最大的努力去教他们，去爱他们。”[第一段]     

爱生理念下该如何爱生

师爱,就是热爱学生,教师怎样爱学生,既是一门科学,又是一门艺术。师爱,是开启儿童心灵的钥匙,是通往学生内心世界的桥梁。学生是活生生的个体,老师对学生的爱应当是最广泛的爱,老师要爱一切学生,爱学生的一切,对学生,老师不能有半点马虎和急躁,要充满爱心,以诚相待,对症下药,多启发引导,"精诚所至,金石为开",有爱相伴,一定可以让孩子充分信任你。教师只有把真诚的爱献给学生,才能让学生愉快地接受教师的教诲。     

教学机智——教育智慧的意蕴（上）

我们常常感叹，生活在优秀教师爱的阳光和高超教育艺术之中的孩子们是多么幸福，他们的家长也是这样。然而，并不是每一个孩子、每一个家庭都有这样的“福气”。可见，孩子们从一开始进入教育机构，这教育就是不公平的。这可不是我们教育所要追求的。“让更多的孩子接受更好的教育”，这其中的关键人物就是老师啊！每一个孩子都需要他们的老师是“教育家”！为什么“有人可能学了所有课程开发方法和所有教学技术却仍然是一个抽劣的教师？”“关于思考的教师是怎样做的呢？”“一个优秀的教育家是如何造就的呢？”请您来读这本书吧！     

“爱”是成功的秘诀

“师者，所以传道、授业、解惑也。”早在一千多年前，韩愈就已精辟地诠释了教师的责任和作用。但是，怎样做才能更好地“传道”、“授业”、“解惑”呢？做一个好老师，尤其是做一个优秀的班主任老师．是有秘诀的，秘诀概括起来说，只有一个字——爱。十多年的班主任工作。我目睹了许多感人的事迹，我也正用自己的青春和生命为我的许许多多学生奉献着爱。     

爱从这里起航

自从我登上三尺讲台那一刻,爱就已起航.我的人生格言就是"做学生喜欢的老师,做家长信赖的朋友". 一、做学生喜欢的老师 多年的教育教学经历让我深深地体会到做教师的辛苦,但也找到了做学生喜欢的老师的捷径:那就是爱自己的学生,如今爱学生不仅仅是教师最美丽的语言,而且已被视为当代教师的师德之魂,那么如何去爱自己的学生呢?我有三点体会:     

用爱铸师魂

<正>三十多年的教学经验,让我深深体会到,作为一名教师,要有爱,要把爱洒向每一个学生的心田,用爱去影响他们,用爱去教育他们,用爱去浇灌他们的心灵。只有这样才能使学生品质优秀,学习进步。以下是我在教育教学中的几点做法:一、细心关爱,感动学生做一名问心无愧的教师,善于接近学生、关心和帮助学生。工作中,我平等对待每位学生,绝不偏心,让每个孩子都能分享到老师的关爱。课间和孩子一起做游戏,一起跳绳,一起踢毽子,和他们     

浅谈如何做让学生喜欢的老师

人们总喜欢把教师称为“园丁”、“人梯”、“人类灵魂的工程师”……,在感动的同时,我也曾扪心自问,面对着教育改革的今天,一位教师怎样做才无愧于这些雅称?怎样做才能适应当前的教育?我想:只有以人为本,做让学生喜欢的老师。要想让学生喜爱老师,老师首先必须热爱学生、关心学生。因为只有对学生有了爱,让学生体会到了你的爱,你的关怀,他才会对你产生好感,进而喜欢你。所以老师的爱心,是师生感情的基础。怎样才能让学生感受到你的爱呢?首先,要了解学生,知道他的心理特点,这样才能对他因势利导。记得在我教八年级的时候,班上新来的一位学生…     

用贴心关怀构建良好师生关系

刘强是我们班的第一大问题学生,平时不爱学习,上课不听讲,爱睡觉;更有甚者,经常出入KTV或跟社会上的人交往,有时会发生打架现象,迟到旷课更是家常便饭,整体表现就是一个问题学生,所以也让很多带课老师头痛。作为新班主任,我充分地认识到对问题学生教育的重要性。如果对问题学生关注不够,可能就会成为管理好班级的最大障碍。可是,怎样做通他们的思想工作,怎样让问题学生走     

如何教学生感受爱、奉献爱

也许每一位从教的教师都能毫不犹豫地说,他已经对每一位学生付出了爱。但是每一位学生都能说,他们也都感受到了老师的爱吗?不见其然。存在这么大差异,我想不是教师没有付出爱,而是付出的爱学生没有感受到。这就需要每一位教师反思,教师的爱怎样付出?付出的爱怎样让学生感受到?     

小学数学教学方法浅谈

一、教师要用真心去爱学生没有爱就没有教育,教师首先应热爱自己的学生,用爱心去感化他们。把师生间的距离缩短,让学生感到老师是他们的朋友,这一点很重要,因为小学生是刚刚进入学校,还不知道怎样学习,也没有什么人生观和世界观,若是教师对他们关心不够、引导不够,会使他们对老师抱有很大的成见,不但很怕这位老师,而且还会厌烦学习,甚至不愿上学。因此,教师的爱心对小学生特别重要,教师的爱心是小学生进行学习一切知识的基础和源泉。     

爱拉近师生情

<正>有人说,做一名教师并不难,难就难在做一名好教师。怎样做一个好教师,不仅是新上讲台教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的题目。怎样做一个好老师,这一直都是我     

如何让小学生喜欢你的音乐课

<正>在学生心目中,老师拥有至高无上的地位,是知识的传播者,也是让他们直观接受知识的爱的化身,那么如何让学生喜欢你、喜欢你的课堂呢?这是摆在每位教师面前的一个新课题,也是我们不断追求为之奋斗的目标。亲其师,信其道,建立良好的师生关系,才能让学生接受你。经过这几年的教学,我发现,学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课,一位受学生喜欢的教师,其教育效果总是超出一般的教师,同样的,学生也会因为讨厌一位老师而讨厌这门