论农村保险市场的开发

在新的历史时期,重视开发农村商业保险市场,对建立健全农村社会保障体系、推进社会主义新农村建设有着十分重要的意义。发展农村保险是我国的难点,农村保险要靠国家的政策扶持;要靠商业保险与国家政策性保险相衔接;要靠农户互相合作。开发培育农村商业保险市场,首先,要继续做好向农民普及保险知识的工作;其次,要坚持发展农村股份合作制保险和其他所有制保险形式并存;第三,要开发适销对路的保险产品,逐步培育壮大农村保险市场;第四,要强化监管,促进农村保险事业健康发展。     

农村中小学教育科研论析

农村中小学教科研工作开始日益受到重视,但也存在动机缺失、机制欠佳、引领不力、操作失范和功利浮躁等突出问题.要解决上述问题,一是要廓清认识,准确定位农村中小学教科研;二是要长效投入,优化农村中小学教科研环境;三是要健全机制,实现农村中小学教科研管理科学化;四是要强化引领,推进农村中小学教科研深入开展;五是要注重转化,带动农村中小学教科研持续开展;六是要稳健"师源",提升高校师范生教科研素能.     

关于农村职业教育改革的理性思考

农村职业教育是实现农业产业化、农民现代化、农村城镇化的重要支柱。农业要发展,农民要致富,农村要改变现状。就必须改革农村职业教育现状。本文根据我国目前农村经济与教育发展现状,就农村职业教育发展中存在的一些问题进行探讨,并提出一些改革建议。     

农村初中语文教学探究

语文作为一门基础学科,不仅担负着向学生传授知识的任务,还要向学生进行思想教育,这一点在农村中学显得尤为重要。农村初中语文教学要和城市初中语文教学有所不同,要因地制宜,要体现农村这一特殊的生活环境,因此,农村语文教师要开创一条适合农村初中学生的语文学习之路。     

从新课程改革看农村教育的困境与出路

新一轮课程改革是一个复杂的系统工程。农村教育的特殊性决定了新课程改革必须结合农村实际．关注农村社会，走进农村生活。为摆脱当前农村教育面临的困境，新一轮课改必须在考虑全局共性问题的同时．要特别考虑农村教育的个性问题，对农村要给以相应的政策倾斜，要进行农村教育理论建设，要建构农村教育课程体系。     

民族地区农村文化建设的新途径

民族地区的农村文化建设在新农村建设中有重要的现实意义。民族地区的新农村文化建设,要充分利用村级文化资源,要为农村文化的发展制定目标,增强村民对农村文化建设的认识,要积极引导返乡民工加入农村文化建设,要组织开展多种形式的农村文化活动,丰富村民的文化生活,要将优秀的民族文化与新农村文化有机结合起来,根据民族农村地区的特点,建设特色农村文化。     

大力发展农村成人教育解决“三农”问题

农村人口文化素质低是“三农”问题症结所在,要提高农村人口文化素质必须大力发展农村成人教育。发展农村成人教育应注意教学内容实用,教学方法多样化、现代化,要实施素质教育,政府要加强规划管理、多渠道筹措办学经费。     

关于农村高中教育创新的思考

农村高中教育的创新与农业、农村的发展息息相关.随着知识经济时代的到来,农村高中教育必须要重视自主学习,培养创新精神;学校管理要坚持以人为本,充分发扬民主;农村高中要改革办学体制,创新管理机制.     

机会平等与农村劳动力职业教育

农村剩余劳动力就业难已经成为我国解决就业问题的硬骨头,要想啃掉这块硬骨头,优化农村劳动力素质是关键。优化农村劳动力素质的根本途径是加强农村劳动力的职业教育。政府不仅要从城市化、工业化角度看待加强农村劳动力职业教育的意义,也要从机会平等角度看待加强农村劳动力职业教育的意义。     

关于农村高中教育创新的思考

农村高中教育的创新与农业、农村的发展息息相关。随着知识经济时代的到来,农村高中教育必须要重视自主学习,培养创新精神;学校管理要坚持以人为本,充分发扬民主;农村高中要改革办学体制,创新管理机制。     

农村教育整体改革刍议

近年来上海农村教育改革正由单一的、局部的改革趋向整体性改革。农村教育要“转轨”,要与农村经济协调发展,更好地为发展农村经济服务,已成为农村教育改革的热门话题。     

发展中国家农村成人教育之困境与对策

文章在较为全面深入地分析发展中国家农村成人教育面临的困境及其成因基础上提出:农村成人教育要义不容辞地肩负起成人扫盲教育的历史重任;农村成人教育要准确定位;要整合正规与非正规农村成人教育资源;加强农村成人教育师资队伍本土化建设,力争城乡成人教育均衡发展.倡导农村成人教育公平是发展中国家农村成人教育走出困境的必然选择与基本对策.     

传统体育文化与新农村体育文化建设

新农村建设不仅要解决农村生产方式的转变问题,而且要提高农民的文化建设水平,要在农村建立起现代文明、科学、健康的生活方式。农村体育文化建设是新农村建设的重要内容．也是促进农村体育消费增长和经济、社会、文化协调发展的基础性工作。要激活传统体育文化资源,特别要发扬民间体育优良传统。各级政府要转变职能,充分体现农民自主权,发挥农民在体育文化建设中的能动性．加快农村体育文化事业建设步伐。     

农村中学作文教学初探

提高农村作文教学水平是笔者长期追求的目标。要提高农村中学作文教学水平,只有立足于农村,让学生描写自己熟悉的农村生活,要想方设法引导学生     

农村中学作文教学初探

提高农村作文教学水平是笔者长期追求的目标。要提高农村中学作文教学水平,只有立足于农村,让学生描写自己熟悉的农村生活,要想方设法引导学生     

教育本质的回归——构筑指向生存的农村教育

农村教育问题一直是理论界比较关注的问题之一,农村教育要和城市的教育保持一致,这是个二难问题,农村教育究竟该何去何从,笔者认为解决这一问题的前提是要重新审视农村教育。关键是要弄清楚:一、农村教育是什么的问题;二、农村教育怎么样;三、农村教育为谁的问题。最后我们才可以得到怎么解决农村教育问题的答案。     

农村高等教育赋能乡村振兴的逻辑阐释、现实困境及突破路径

党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴,建设社会主义现代化国家,最艰巨的任务依然在农村。农村高等教育对推进农村现代化具有动力作用。当前,农村人口接受高等教育比率偏低,农村高等教育发展得不到重视,高等农林院校专业设置“离农”趋向突出,对农村人力资源的支撑不足。发展农村高等教育,要扎根县域办学,增加农村人口接受高等教育的机会;要“产学研”有机结合,创新农村高等教育办学机制;要建立高等农林院校与农村建设双向互动机制,推进乡村振兴,实现农村现代化。     

对加快中原农村劳动力转移的思考

通过对中原地区农村劳动力状况进行分析,认为中原农村经济发展的障碍在于农村人力资本匮乏和劳动力未充分就业。中原要崛起就必须要摆脱资源和地理位置等自然条件的限制,大力开发农村人力资源,而且要把农村人力资源开发与实现农民市民化结合起来,加快中原农村劳动力的转移,并提出了农村人力资源开发可持续发展的诸多措施。     

发展循环经济建设新农村

循环经济是新时期一种新的生产方式和经济增长模式,要解决传统农村经济发展模式的弊端,实施和发展农村循环经济是最好的选择。要构建农村和谐社会,实现农村经济的可持续发展,我们必须大力发展农村循环经济。     

探索农村初中改革之路

我国教育的大头在农村,重点在农村,难点也在农村,农村初中教育又是农村教育的难点。 农村初中教育对农村发展的作用体现在所育人才的社会价值上。农村初中培养的学生,有一部分是要升入高中的,但在相当长一段时间里,大多数是要回农村的。他们是现代化农村的建设