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开放植物组织培养实验室的实践和探索 总被引:1,自引:0,他引:1
根据植物组织培养实验教学的特点,通过开放实验室,强化实验教学,探索开放植物组织培养实验室存在的问题和解决办法,达到促进教师教学和科研工作、提高学生综合素质的目的. 相似文献
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秦小屿 《高等教育研究(成都)》2010,27(1):94-96
根据机械基础教学的特点,利用三维软件开发技术,建立常用机械零件的三维实体模型,构建机械部件、组件的装配模型。利用网络技术及软件环境,建立基于网络的机械基础虚拟实验室系统并进行实验教学,可提高学生的零件认知能力和结构设计能力,对深化教学内容、提高学生动手能力具有重要的意义。 相似文献
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植物组织培养实验教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
宋微 《中国科教创新导刊》2010,(10):47-47
为培养创新型人才的需要,在植物组织培养实验教学过程中采取了以下措施:提高教师的教学和科研能力,加大实验课时所占比例,实验内容结合科研研究,实验过程增加学生自行设计的内容,增加多媒体形式实验报告,提高实验成绩所占课程结业成绩的比重。通过这些途径,提高了植物组织培养实验教学质量,全面培养了学生的创新思维和综合实验能力。 相似文献
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为适应当前院校实验教学的快速发展,实验室建设需要及时做出相应调整。介绍了网络虚拟实验室的概念,论述了建设虚拟实验室的系统结构和功能模块,分析了实现网络虚拟实验室的关键技术手段,并列举出当前建立各种虚拟实验室所需要的相应流行软件和仿真平台。指出建立虚拟实验室是高校实验教学发展的有效方式,但不是唯一方式。 相似文献
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通过对传统实验室的缺点的分析,探讨了在中学阶段引入虚拟实验室的必要性及虚拟实验实验室的构建原则,另外还指出了在引入虚拟实验室时观念的改变。 相似文献
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植物组织培养课程实验教学改革的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
对植物组织培养课程实验教学进行改革,采取了以下措施:提高认识,加大投资力度;增加综合性实验,优化实验教学内容;改进教学过程,成立兴趣小组;采取多种方式考核,以考促训.通过这些途径,提高了教学质量,全面培养了学生的综合素质和实际开发能力. 相似文献
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化工热力学实验具有仪器设备多、数据处理难度大等显著特点,因此化工热力学虚拟实验室的构建是一个相对复杂的过程.在研究虚拟实验室理论及其开发技术的基础上,确定了化工热力学网络虚拟实验室的构建类型为浏览式网络虚拟实验室,开发技术为Flash技术.所开发的网络虚拟实验室可以对实验过程进行完整展现,可以加深用户对实验过程及相应的化工热力学理论的了解. 相似文献
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植物组织培养实验课程改革 总被引:9,自引:1,他引:9
对植物组织培养实验进行了教学改革,通过优化实验内容、改革实验教学方法及考核方法,使学生系统掌握培养基配制、灭菌和无菌操作技术,提高了教学质量,全面培养了学生的能力。 相似文献
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浅议植物组织培养技术在药用植物生产上的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
本文结合药用植物的生产状况,概述了植物组织培养技术在药用植物的种质资源保存、品种选育、快速繁殖与脱毒苗生产、次生代谢物生产等方面的应用。 相似文献
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文章试图从快速繁殖 ,胚状体形成 ,离体胚培养 ,高频再生系统建立 ,药用植物组织培养 ,以及染色体检测等六个方面论述一下近年来国内植物组织培养的进展情况。 相似文献
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本文针对高职院校生物技术及应用专业《植物组织培养》课程如何更好地体现创新型、技术型、应用型人才培养模式改革的理念,从制定课程目标,安排教学内容,多种教学方法和教学手段的运用等方面进行探讨。 相似文献
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虚拟现实技术及其在实验教学中的应用 总被引:8,自引:4,他引:8
比较详细地介绍了虚拟现实的概念、分类和现状,并且结合实验室建设的需要,通过一些例子来说明该技术应用于实验教学的先进性和优越性,希望能够起到抛砖引玉的作用,从技术上层面上为实验教学改革起到一定的作用。 相似文献
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王永喜 《中国教育技术装备》2010,(12):89-90
在网络技术日臻成熟的时代,远程教学中的实验教学的不足显得与时代格格不入,如何解决这个矛盾?以虚拟现实技术为基础的虚拟实验室的建立,成了解决这一矛盾的方法之一。就虚拟实验室在远程实验教学中的应用,从虚拟技术、学习理论、设计实现、面临问题等4个方面进行探讨。 相似文献