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赵烨 《中学历史教学研究》2006,(1):58-60
讲述历史离不开历史人物,在人类社会历史发展进程中,历史人物是最具活力、最能引起后人兴趣的内容,这不仅是因为任何重大历史事件、历史活动都离不开各类人物的参与,更因为这些人都是有血有肉的个体,他们的性格特点、思维模式乃至生活习性等都直接或间接影响着历史事件的发生、发展及其结果,成为人们研究、思索、评品的重点。评价历史人物是历史研究的一个重要课题,也是历史教学的关键性问题之一。现行普通高中历史课程标准选修课程之四《中外历史人物评说》模块,共精心遴选了22位历史人物, 相似文献
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新世纪中学历史教学的目的在于让学生“形成对人类历史的最基本的了解”的基础上,“培养学生的人文素质”,即引导学生通过学习历史而思考人类发展和自身发展的终极目标。 相似文献
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通常说的道德,作为人类社会特有的现象,主要是指以善恶荣辱等观念去评价人们的行为、去处理人与人之间关系的一些规范和准则。伴随着人类社会的发展过程,道德的内涵也在不断地发生变化。如今,共产主义道德因以解放全人类、为大多数人造福为其光辉的旗帜而成为人类历史上最进步最美好的道德。 相似文献
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史料是人类历史发展过程中遗留下来的痕迹,如各种典籍、图表、碑文、笔记、图画等。它是构成历史的基本材料,是历史的载体,是历史教学和科研中最基本的要素。一般来说,人们对历史的了解和认识就是从史料中获得的,历史结论与观点也都是从史料中得出的。 相似文献
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航空母舰是人类历史上最具威胁的武器之一,曾有人说:“一个没有航母和远洋海军的国家就不能称为伟大的国家。” 相似文献
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正如马克思所言,“有了人.我们就有了历史。”在人类历史长河中.无论是历史伟人还是芸芸众生都以其独特的方式书写着自己的人生。留下或浓或淡的历史印迹。所以无论就历史学科的本身而言.还是从高中生的心智发展特征出发.形形色色的“历史人物”正是中学历史教学中最能吸引学生并引起共鸣的教学资源。那么在新课程背景下,“历史人物”这一教学资源的使用现状如何?如何更充分使用这一重要的教学资源以体现新课程理念?这些问题是我们这些身处课改一线的教师值得关注和思考的。现结合人民版三个必修模块的教学实践.谈谈自己的粗浅看法。 相似文献
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刘泽伟 《历史教学(高校版)》2013,(12):34-38
很多初中历史教师都有这样的困惑:学生平时对历史非常感兴趣,可为什么一到历史课上就昏昏欲睡?笔者认为,病因就在于很多教师忽视了初中学生对历史的“感受”。学生之所以喜欢历史,历史中一定有某一处细节打动了他们。一节成功的历史课不仅要使学生掌握知识,更重要的是能使学生身临“史”境,让学生在与古人“神通”时,感受历史的气息。因为初中学生以形象思维为主,抽象思维差,因此他们只有对遥远的历史有“感同身受”之感,才能激发其探索历史的的兴趣,进而积极地建构历史知识。 相似文献
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语言是人类历史的产物,也是一种社会现象.语言从产生的那一天起,就成为人与人之间交际必不可少的工具.在人类社会发展的进程中,语言占有其核心的地位.这正如英国著名的语言学家Frank R.Palmer所说:"语言是所有人类活动中最足以表现人的特点的,是打开人类心灵深处奥秘的钥匙. 相似文献
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随着21世纪的到来,人类已进入知识经济时代,作为人类历史上最伟大的发明之一的信息技术的应用已渗透到人们生活的各个方面。 相似文献
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一、实践研究之缘起
哥伦布是世界史上一个绕不开的历史人物,对哥伦布的评价历来就争议不断。亚当·斯密曾说:“美洲的发现、经由好望角前往东印度群岛的航道的发现,是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”…1989年,乔治·H.W.布什把哥伦布奉为典范:“克里斯托弗·哥伦布不仅打开了通往新世界的大门, 相似文献
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萨特的人学是与马克思主义相对应而提出来的具体的理论形态,并经历了从人学本体论到人学的困惑与转折再到历史人学三大步骤。萨特的历史人学缘起于填补马克思主义的“人学空场”,构建方法是其所谓的“人学辩证法”,体系包含着双重结构与三个层次。 相似文献
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王艳 《洛阳师范学院学报》2008,27(3):189-190
一、历史地理学是地理学的一个分支学科
对历史地理学的学科性质,争论由来已久。第一种观点认为历史地理学属于历史学,德国地理学家赫特纳的论述最具代表性:“就其考察方式说,历史地理学是一门地理学科,因为它主要涉及人类,它应该说是一门人类地理学的学科。但是,在这方面它的兴趣是历史的,只是在用过去来解释现在这方面才间接地是地理学的。” 相似文献
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教育是与人类社会共始终的,专门从事教育工作的教师职业,是人类社会最古老的职业之一,也是人类社会中永恒的职业。社会历史文化、科技、文明传统,很大程度上是靠教育来维系和延续的,而教师在教育过程中,又起着主导作用,从而使教师这种职业具有了巨大的社会职能,教师具有光荣的职责,并发挥了一定的历史作用,它对人类社会历史的文明,对社会生活和科学文化的繁荣和发展,以及对人才的成长起着重要作用。 相似文献