思想政治工作的五大误区

不分对象,工作万能 思想政治工作的作用和威力是人所共知的,各种典型经验都充分证明这一点。思想政治工作对路就能解决许多疑难棘手的问题。因此,有人就认为思想政治工作是万能的,任何问题都可以通过思想政治工作得以解决。基于这种思想,个别领导同志在某项工作受阻时,就认为这主要因为思想政治工作没跟上,思想工作没做透。致使工作受损失、受影响。在他们看来,不论什么事情,不管什么情况,只要思想政治工作上去,一切问题都可迎刃而解。其实,实事求是,具体情况具体分析,对症下药才是思想政治工作的根本。任何事情都受时间、地点、条件、对象等种种因素的制约,脱离实际的思想政治工作只能是空谈。同样的方法,在此奏效,在彼不一     

强化“中心”意识 强调素质要求

思想政治工作是一切工作的生命线,在各项工作中处于领先的重要地位.思想政治工作为党的中心任务服务,是我们党的优良传统,也是思想政治工作之所以能够发挥作用,显示威力的根本所在.加强党对思想政治工作的领导,提高思想政治工作者的素质,是做好思想政治工作的组织保证.1 突出领先地位我们党历来重视思想政治工作,党和国家领导人在领导中国革命和社会主义建设的过程中,一再强调思想政治工作的重要性.     

把确立学生的世界观放在各项工作的首位

近几年来,高等学校的理论教育和思想政治工作,始终是一个薄弱环节。坚持四项基本原则的宣传教育,既不理直气壮,也不生动活泼。反对资产阶级自由化倾向,旗帜不鲜明,态度不坚决。对解决大学生的根本立场、观点和思想方法问题,也重视不够。去年部分大学生闹事,说明他们的政治方向、立场、观点不正确。为什么不正确?除了受到资产阶级自由化思潮的严重侵蚀外,不也反映了我们高校的理论教育和思政治工作,没有抓到要害处,没有在根本问题上下功夫吗?     

思想政治工作覆盖面的现状分析及对策思考

面对社会加速转型和多样化发展的新格局,思想政治工作在总体上还存在着不适应性,这对思想政治工作的覆盖面产生着影响,解决这一问题需要我们认真剖析问题,寻找根本出路。     

积极探索坚持四项基本原则教育的途径和方法

坚持四项丛本原则的教育,是当前和今后中学生政治思想教育中的一项长期的根本的任务。学校必须在深入了解学生在社会、家庭和学校的表现,认真研究他们思想、心理特征的基础上,努力探索思想政治工作的途径和方法。一、坚持正面教育,帮助学生树立正确的政治方向。我们认为,许多学生对坚持四项基本原则认识不清,一个重要的原因是缺少马列主义的基本知识,没有掌握分辨是非的武器,或是不会运用这一武器来解决实际问题。因此,我们通过进一步加强和改进政治课教学,根据学生的实际水平和接受能力对学生     

新时期学校政治思想工作初探

学校政治思想工作是塑造灵魂的一项社会系统工程,研究学校政治思想工作,探索它的客观规律性,增强其理论指导,是我们广大教育工作者的一项重要任务。 相当一个时期,学校内部对政治思想工作有各种各样的看法,其中轻视政治思想工作,贬低它,只重视知识教学的思想在一部分人中很流行。这对于教育者来说主要是认识问题,但对于受教育者学生来说就不只是个认识问题。从一定意义上说,学生对政治思想工作的情况,大体上与它本身的效果与科学化程度有关。要端正学生对政治思想工作的认识;关键在于学校政治思想工作本身做得正确,做得有效。在实际工作中,可以明显地看到两种不同的情况,同样是作报告,同样是组织学习,有的就受欢迎起作用,有的就不受欢迎不起作用。这很值得深思。综合而言,那些受欢迎起作用的,原因不在于他们讲的正是学生要听的,他们讲到学生心里去了,他们的思想同学生共鸣了。他们讲的或者是真人真事真道理,或者是新内容新见解,可以开阔学生眼界,丰富学生思想,启发学生智慧,不是照本宣科,没有假话、大话、空话和套话。这些情况使我们清楚地认识到,学生并不是反对政治思想工作,而是反对那些做得不正确,做得没有成效的政治思想工作。     

一个博士生与“法轮功”的决裂

这份自述是一份很有价值的生动教材。它告诉我们,“法轮功”邪教组织如何抓住了一些人的弱点和我们工作中一些疏漏,趁虚而入,趁势而进,一步一步地控制练习者的精神,侵蚀他们的理性,使他们失去自我,基本人权遭到践踏。它深刻揭示出这场思想政治斗争的严酷性和复杂性。这份自述还告诉我们,真理是有力量的,我们党是有力量的,党的思想政治工作只要入情入理,切中实际,也是有力量的。我们党的一贯政策是团结、教育、转化大多数,这位博士生“法轮功”练习者的转化,说明了党的政策的威力。     

从“才溪乡“到“南街村“——党的思想政治工作漫谈

高度重视思想政治工作,是我们党的优良传统.通过剖析昔日才溪乡和今天南街村的成功实践,揭示了思想政治工作在我国革命和社会主义现代化建设进程中的巨大威力.     

思想政治理论课要着力研究培养人的问题

胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话中指出:培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题.要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质.总书记的讲话,把我们以往对思想政治理论课的认识提升到了一个新的战略高度.从这样一个高度重新审视高校思想政治理论课的教育教学工作,使我们进一步认识到了它在培养大学生思想政治素质过程中的特殊地位和作用.     

改进高校思想政治工作 适应党政分开的新形势

党政分开是政治体制改革的首要和关键任务。高校思想政治工作,要适应党政分开的新形势,就必须对体制、内容和方式方法进行认真地改革。本文想就这个问题作一粗浅的探讨。 一、改进思想政治工作,必须从职能上实行党政分开 多年来,我们不断强调改善、加强思想政治工作,但没有从根本上解决问题。一个重要的原因,就是没有抓住“党政分开”这个关键。不抓根本,从现象到概念,甚至概     

把握思想动向 增强阵地意识

加强和改进思想政治工作是我们在跨世纪转折关头的一项具有战略意义的紧迫任务。江泽民同志在中央思想政治工作会议上的重要讲话中指出 :“加强和改进思想政治工作 ,最根本的是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。”他强调 :“各级党委都要增强阵地意识 ,切实加强对思想文化阵地的领导。各级党委特别是主要领导干部都要围绕思想政治领域的重大问题 ,深入实际进行调查研究 ,准确地把握社会思想状况和动向 ,以利加强工作的针对性。”这些深刻论述为我们加强对思想政治工作的领导 ,开创新世纪思想政治工作的新局面指明了方向。…     

新时期高校思想政治工作的思路分析

加强和改进大学生思想政治工作,关注大学生作为生产力中最活跃的因素,是国家宝贵的人才资源．塑造他们的心灵,使他们成为一个品德高尚的人,促进大学生健康成长,不断探索与社会发展相适应的思想政治工作方法,探索提高学生思想政治素质的新思路,是促进学生全面成长的根本要求．做好高校思想政治工作,研究当代青年的成长特性,采取符合学生成长实际、操作性强的思想政治工作方法,对于提高高校学生管理,夯实高校思想政治理论基础,具有重大的现实意义和深远的意义．     

现代性视域中的高校青年教师思想政治工作

高校青年教师肩负着重大的社会历史使命和高校建设的未来职责,加强他们的思想政治工作极为重要。现代性挑战,是高校青年教师思想政治工作的根本原因;思想引导,是高校青年教师思想政治工作的根本环节,针对性帮助,是高校青年教师思想政治工作的根本途径。透过现实层面看到高校青年教师思想政治工作的根本,从领导者、导师和团队核心人物做起,应成为高校青年教师思想政治工作的中心纽带。在操作层面,为青年教师营造良好的学习和成长环境,让他们可以在稳定而浓厚的学术环境中专心从事学术研究与教书育人。     

刍议高职院校政治思想教育工作

高职院校政治思想工作作为我国精神文明建设的重要环节,在整个高等教育发展中日益显示出其强大威力。随着社会经济及文化教育的飞速发展,高职院校政治思想教育工作必须不断更新观念。为此,本文从我国高职院校政治思想教育工作的现状出发,对这一问题展开论述:提出了高职院校政治思想教育工作创新的相关措施等方面的问题。     

人才的非智力心理品质浅识

去年年底,少数高等学校的学生参加了学潮。直接引发这一学潮的原因,各地各校有所不同。但总的来说,是几年来反对资产阶级自由化思潮旗帜不鲜明、态度不坚决的结果。应该明确,不管参加这次学潮的具体原因、个人动机有什么不同,它的社会效果是不好的,这种做法是错误的。在当前和今后相当长的时期,坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化,着重解决大学生的根本政治原则和政治方向问题,是高等学校思想政治工作的首要任务。同时,还应该明确,高等学校反对资产阶级自由化,一开始就要从改进我们的思想政治工作入手。高等学校的领导同志、广大教师和干部,作为一个教育者,要研究如何针对受教育者的实际情况进行教育。不改进教育方法,也难以达到教育的目的。也就是说,在进行思想政治工作时,既要旗帜鲜明,又要方法得当。我们希望,广大的高等教育工作者进行深入的、系统的调查研究,全面地、科学地分析大学生的思想现状,研究大学生的身心发展规律,注意在发展大学生智力因素的同时培养他们形成良好的非智力因素,以使我们高等学校的思想政治工作更有成效。下面发表的一组(三篇)文章,是进行这种研究的尝试。欢迎广大读者、作者都来参加讨论,参加这一具有重要意义的研究工作。     

教师热情宜鼓不宜泄

学校管理活动的构成要素很多 ,但对人的管理是各种管理的核心。作为一校之长一定要最大限度地发挥在教育教学第一线的教师的作用 ,调动他们的积极性 ,为实现学校的办学目标和远景规划而不遗余力地贡献自己的智慧和才华。如何激励教师的积极性？笔者认为校长要综合运用好三大要素———思想领先、行政制约、物质鼓励。第一 ,以加强教师的思想政治工作为首位。思想政治工作的根本目的 ,是使教师产生强大的内动力 ,为了提高教师思想政治工作的成效 ,一要坚持摆事实讲道理的方法 ,晓之以理。教师中的思想问题 ,大多是认识问题 ,我们只能用疏导的…     

黄河水利职业技术学院新时代高职院校思想政治工作模式北大核心

加强和改进高校思想政治工作是一项重大的政治任务和战略工程。习近平总书记在党的十九大报告中再次提及＂加强和改进思想政治工作＂。目前,高校思想政治工作仍然还存在一些突出问题和薄弱环节,也面临发展不平衡不充分的问题,如高校党的领导有待进一步加强、全员全过程全方位育人格局还未完全形成等。而解决这些问题的关键,就是遵循习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上所强调的,高校思想政治工作根本在于做人的工作,中心环节在于立德树人,核心在于提高人才培养能力。     

研究大学生的个性与思想政治工作

大学生有很多共同点,但由于每个人的经历和生活道路不同,于是,又都有自己的个性。认真研究他们的个性,对做好思想政治工作具有重要作用。一、避免思想政治工作的“一刀切”大学生最忌讳思想政治作的“一锅煮”或“一刀切”。俗话说:“人上一百,形形色色”。大学生的个性是多种多样的,思想活动的范围是极为宽广的,如果我们不了解他们的实际,不研究他们的个性特点,“忽视人     

论邓小平和党的第三代领导集体思想政治工作理论的共同特点

邓小平和党的第三代领导集体都十分重视思想政治工作。分析、比较他们有关思想政治工作的理论可以看出,虽各具特色,但有很多共同特点,具体表现在他们都对思想政治工作高度重视,把思想政治工作摆在一切工作的首位;都认识到思想政治工作的根本目标就是育人,要以人为本;都把坚持理论联系实际的原则作为思想政治工作必须遵循的基本原则。     

江泽民思想建设理论与高校思政工作

以江泽民为核心的党的第三代领导集体一贯重视思想政治工作。江泽民同志不仅在实践上为做好思想政治工作率先垂范、身体力行 ,而且在理论上不懈努力 ,以马克思主义者开创新局面的理论勇气和总揽全局、面向世界、面向未来的战略眼光 ,形成了富有个性特色和时代特征的思想和论述 ,这些思想政治建设的理论是我们党的重要政治优势 ,是新世纪社会各界做好思想政治工作的根本指针 ,更是高校培养德才兼备、全面发展的新世纪人才的理论依据和指导思想。一、新时期高校思想政治工作的“最根本”任务江泽民同志指出 ,加强和改进思想政治工作 ,“最根本…