什么是音乐?

如你用手敲击木桌,会发出一个声响,假如你用手敲击一个铃,也会发出一个声响。但第二个声响被称作乐音。一个乐音就是一个单独的音乐声音。音乐是一种由多种乐音编织成富有意义的声响所构成的艺术。我们可以称之为乐音的语言。有时音乐语言是以一个个乐音串成旋律向我们表意的,而有时众多乐音和谐地交织在一起共鸣。     

开心乐园

下雨了,天空中布满了乌云,雨点从屋檐上流下来,串成了一串串晶莹的雨滴。小宝宝,拿起你的画笔,用直线把这些雨滴串起来。看看,像不像妈妈的项链?     

以生为本,在校本课程中共同成长

珠子,你一定见过。但是,你认真地研究过它吗?你知道它可以成为一门课程的核心内容吗?郑州市金水区纬五路第二小学有一门校本课程就叫珠趣,即用珠子和线串成各种造型的串珠作品。以生为本,在校本课程中共同成长当我接到通知要成为这门课程开发者的一员时,其实心中充满了困惑:没有教材的课怎么教?什么样的造型适合孩子制作?珠子怎么买,怎么分?这一切     

军训

知道吗？你也可以当导演呢,因为拍电影就是讲故事嘛！现在画面已经有了,请从中挑选你需要的画面（不超过10幅,标明画面编号）,为所选画面配一句解说,根据主题将它们串成一个小故事,很有意思吧？     

试卷人生

人生就如同一张空白试卷,等着你用自己的智慧去填写,用丰富的想像去描绘。人生的试卷中有填空题,你将用什么去填满它呢?你可以弹琴,因为弹琴可以使人高雅;你可以下棋,因为下棋可以益智;你可以练书法,因为书法可以修身养性;你可以绘画,因为绘画可以怡情;你     

你不高兴回答 也可以认真听别人讲

这是一节新课程实验的示范公开课，整节课教师说的最多的一句话就是：“选择你最喜欢的方式来学。”读课文，你愿意以什么样的方式读就以什么方式读!可以大声朗读，也可以不出声默读。遇到生字，你愿意用什么方法认识这个字就用什么方法认识这个字，可以查字典，可以问老师，也可以和同学商量。回答问题，你高     

古典情怀

一盏油灯,一杯清茶,几阕诗词,便串成一串古典的浪漫。你喜欢轻吟那句“曲径通幽处,禅房花木深”。你说这个世界太喧嚣,要为自己的心灵寻一方净土,你     

春雨嘀嗒嘀嗒

春雨嘀嗒嘀嗒，我把你晶莹的小水珠，一颗一颗串成一条珍珠项链，送给妈妈我亲爱的妈妈。     

我是环保小卫士

我们的成长过程中总是伴随着各种各样的乐趣和收获,你曾用心体会过吗?或许你会因为它们的常见而忽略了,但是它们已经悄悄地融入了我们的心灵,慢慢沉淀下来。也许,若干年后的某一天,这种温暖就会在刹那间涌向心头,令你感慨万千、唏嘘不已。所以,何不用笔记录下生活中一滴滴的闪光点,没过多久,你就会惊奇地发现它们串成了一条美丽的项链呢!下面这几篇文章是江苏省江都市龙川小学几位小朋友记录的一滴滴的闪光点,我把它们串成了一条小巧玲珑的项链,让我们一起来欣赏这璀璨的光彩吧!小编     

喜欢

喜欢是一幅招贴画儿张扬又抢眼喜欢是一只风筝用线拴粉却蹭蹭地向蓝天猛蹿喜欢一朵清亮的目光悄悄地爬上你的脸溜进我的眼喜欢得把头低了心儿咚咚跳喜欢嘛狠狠地刻你一眼喜欢是一缕彩线把所有的笑串成叮当响的项链风儿刮过了叮当雨儿打湿了叮当喜欢地拍拍你的肩膀一路蹦瑞跳叮当喜欢@杨保中$云南省剑川县金华中学~~     

生活如同试卷

生活就如同一张空白试卷,等着你用自己的智慧去填写,用丰富的想象去描绘,当然每个人的想法是不同的。试卷中总有填空题,你会用什么去填满它呢?你可以练书法,书法可以陶冶性情;你可以弹琴,弹琴可以使人优雅;你可以运动,运动可以强身健体;你可以看书,用知识来装点你的生活;当然,你也可以吃喝玩乐来虚度时日,但那将是庸俗无味的。试卷中也会有选择题,也是最难的。当你在十字路口徘徊时,你到底该如何选择?比如,你和一位好朋友因误会而闹翻了,你如何解决?一是主动道歉,二是分手就分手。你可以     

谈语文高考命题的科学性——以一道高考阅读题为例

考试命题涉及三个问题：一是想考什么，即你想要测试学生对什么东西的掌握，我们估且以A来表示；二是用什么来考，即你设置了一个什么样的题目，通过这个题目可以测试到你想要测试的东西，我们估且用B来表示；第三是你实际上考了什么，即学生实际上是运用了什么知识和素养才得出了答案，估且用C来表示。考试命题的难处就在ABC关系的处理上。     

我把词语洗了又洗

用多少年可以将词语打磨得瓦亮当我们深知生命的单薄。如浅草般能轻易地没在时光悬崖的缝隙里于是有人开始提及往事,说到散落的部分词语和夜风里语气的每一次停顿清水滑过肌肤,夜风很冷我把词语堆成某些形状抽象的部分失去了温度放在清水中央,等待它们变得干净或者蓬松、柔软在洗第二次的时候,注意不要太用力它们的颜色开始变淡,词语们开始走向透明,你深知这透明中连接着怎样一个空间如果不是太苛刻,你可以把它们串成一串,挂在脖子上并试图想想今天我把词语洗了两遍的样子叙述、情绪你可以看到很多重复的感情出现在诗歌中,很多熟悉的场景在…     

即使有一天

人生如同公爵兰可以去装点豪华的总统套房也可以在人迹罕至的小岛默默生长你可以翱翔在云端也可以在黑暗中打转你永远无需证明什么你也不可能征服什么与其沿着峭壁攀向云中的山顶不如留在墙角孤芳自赏世上没有什么会永垂不朽人生也没有什么不可遗忘你不可能永远属于这个世界但在茫茫星空之中你总能找到属于你的点点星光即使有一天连恒星都不再发光你也无需暗自彷徨即使有一天这个世界抛弃了你你也可以在某个角落暗暗生长[议一议]诗歌用极有限的文字表达深意,总有那么些思想和情感的结晶,让人为之触动,为之感动。本文就是如此。这首小诗让我…     

让宝宝快乐穿衣的小计谋

●小计谋1:准备一“个问题堆儿”可以用玩“问题堆儿”的游戏来帮宝宝挖掘穿衣服的乐趣,如“看看你的衣服袖子像什么呢?像山洞!你的衣服是什么颜色呢?是红色的!就像你昨天吃的红苹果那样,对吗?看看家里还有什么东西和你衣服的颜色一样呢?”用这些问题来诱导宝宝,相信他的烦恼还     

剪纸“拼”故事游戏

小朋友们,你知道下面的图案是什么动物吗？它有什么特点？你可以跟爸爸妈妈一起猜猜。你还可以把这两页中的图案剪下来,用他们来编一个个有趣的小故事。     

谈谈如何培养学生的提问能力

在人教版教材《义务教育课程标准实验教科书.数学》中,我们可以看到很多编者设计的问题。如"图中还可以比什么?""还可以怎样分?""看到每一组,还能想到什么?""你喜欢用哪种方法?""还可以怎样算?""你是怎样想的?""你还能提出什么问题?""怎样数比较快?"从这些问题的设置,我们不难发现它们都是开放性的,既无标准答案,又无固定     

写话训练场

写话,就是把你想说的话写下来。你对下面的图画是怎么理解的?请你试着用一段100字以内的话把它写下来寄给我们,写得最生动、最有趣的前10位小朋友,除了刊登在刊物上,还会得到一份精美的奖品。不会写的字可以用拼音代替。提示:图上有哪些事物?这个故事你看懂了吗?请你用完整的一段话把这幅图叙述出来。提示:这个小男孩是谁?他在做什么?你觉得他这样做对吗?请你用一段话写出你的想法。提示:小狗们在做什么?它们之间会说些什么?请你写写小狗间的对话,看谁能写得生动有趣。写话训练场     

离我并不遥远的三个透明的回忆

无论什么人,只要你在活着的时候应付不了生活,就应该用一只手挡开点笼罩你的命运的绝望……但同时,你可以用另一只手草草记下你在废墟中看到的一切。因为你和别人看到的不同,而且很多。总之,你在自己的有生之年就已经死了,但你却是真正的获救者。     

盲人侦探马科斯·卡拉多斯

在隆重介绍马科斯之前,我想向你转述一句上帝喜欢的话,虽然也许你并不是什么基督教徒,或你从没有相信过什么上帝,但是这句话你可以试着听听：上帝为你关上一扇门的时候,一定也为你找开了一扇窗——我可不希望你做一个用大脑袋“咣！咣！咣”撞门的小孩,快去找找新的窗户吧。