共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
每一位学生告别无知,改变拙劣都需要一个过程.作为教师,尊重和爱护学生是做好管理工作的前提,是取得管理成功的基石.技工学校的教师面对一批难教、难管的学生,用情感能赢得教育的主动权,能更好地做好班主任工作. 相似文献
2.
3.
4.
赵东阳 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):144-144
在学校教育中,注重情感渗透是一种必然趋势,也是一种内在管理要求。从心理学角度看。人都有情感与精神满足的需要,对情感的敏感与珍惜,对平等人格的追求与维护,是当代学生强烈的思想意识之一。因为在时代的变革中,学生渴望理鳃、渴望尊重,渴望信任、渴望情感交流的心情是十分迫切的,班主任真挚的情感可以感动学生,并激发其自觉地、主动地沿着教育的正确方向前进。 相似文献
5.
我担任的是职业学校学前教育专业的班主任,在这几年的班主任工作中,虽然没有可歌可泣的事迹,但是在平凡的工作中我也总结了一些体会。一、营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力班级就像一个大家庭,学生们就是这个家庭的成员,班主任就如同是他们的父母,在教育中发挥着重要的作用。"没有爱就没有教育""爱是打开学生心灵的钥匙",这是每一位班主任都熟知的道理。 相似文献
6.
8.
10.
教育的根本任务是育人。由于受应试教育的影响,育人的目标、观念都有所偏向,如何进行科学育人,是当前班主任工作研究的一大课题。我的体会是:一、加强常规教育,培养学生的自觉性班级管理的“管是为了不管”,课堂教学的“教是为了不教”。“万丈高楼平地起”,培养学... 相似文献
11.
12.
从踏上工作岗位的第一天起我就一直担任班主任工作,不知不觉已是十个年头了。近几年,我所带的班级无论是学习,还是德育、卫生、体育,各项评比一直居全级50多个班、全校130多个班之首。本人也多次被市教育局评为“优秀班主任”、“寿光市百优班主任”、“寿光市教育先进个人”,并颁发了三等功证书,同时被潍坊市教育局授予“教育成果优秀个人”。我觉得班主任工作,不仅仅是一项工作,更重要的是一种艺术。它给你提供了足够的空间来展示你的魅力和个人才华。善于发现别人身上的闪光点,善于向别人虚心学习是搞好班级工作的首要条件有道是:“三人… 相似文献
13.
14.
在语文教学和班级管理中,坚持“为了学生一生发展”的理念,努力搞好班级文化,着力提高学生的人文素养,建设“书香班级”。[第一段] 相似文献
15.
16.
17.
刘琼 《中国校外教育(理论)》2010,(4):31-31
在管理班级的过程中,要注意制定可行的班规制度。在班级干部的选拔和使用过程中,要注意工作能力和人际关系有机结合。班主任要放手让孩子进行活动,这可以促进班级学生的凝聚力。同时,要对学生多付出一些爱心。 相似文献
18.
19.
王强 《中国科教创新导刊》2010,(9)
班主任的工作涉及到方方面面,本文从"确立平等的观念、制定严明的纪律、注重学生能力的培养和锻炼、注重师生间的情感交流"四个方面就个人班主任工作进行了较全面的总结. 相似文献
20.
王晓生 《中国科教创新导刊》2007,(12):103-104
批评是思想教育的一种重要手段,是对学生的错误言行进行分析、评判和警告,帮助学生改正缺点错误,控制不良心理行为的一种必须的有效方式,是教师在实施素质教育中常用的一种教育方法。 相似文献