研究动向

上海师大教科所中小学教育体系整体改革实验上海师大教育科学研究所的研究人员认为,少年儿童的智慧蕴藏着极大的潜力,如果学校教育过程组织得合理,就可能提早打开孩子智慧的闸门,使智力水平在中等以上的少年儿童,智力获得超常发展.实验班先后挑选了二百二十名六至八岁的儿童作为实验对象,他们都是智商在一百到一百二十九之间的常态儿童.     

“三个面向”与学校教育体系改革的思考与实践

1981年,上海师大教科所接受市府教卫办的委托,在市教育局和上海师大直接支持和指导下,开始了为面向21世纪对传统学校教育体系进行整体性改革的历程。1983年邓小平同志对景山学校的题词“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,给了我们极大的鼓舞,研究的方向更加明确了。12年的研究使我们对“三个面向”的内涵与意义有了一些新的认识。     

上海师大文科科研工作的回顾与思考

党的十一届三中全会以来,在实事求是、解放思想、改革开放、建立社会主义市场经济体制等一系列方针政策指引下,广大文科教师开展科学研究的积极性空前高涨,文科科研工作出现了前所未有的兴旺局面,有力地推动了学校文科教育质量的提高和教育改革的深入开展。在欢庆国庆45周年和校庆40周年的前夕,回顾15年来上海师大文科科研的成就,我们在振奋喜悦之余,倍感形势催人,任重而道远。     

论十一届三中全会在中国农业社会主义现代化中的地位和作用

中国农业现代化建设,经过改革开放以来三十年的历程,不仅从长期的困境中走出,而且取得了令世人瞩目的伟大成就,这与党的十一届三中全会息息相关。作为一次具有历史转折意义的会议,党的十一届三中全会确立的思想路线是中国农业现代化道路转换的前提条件：会议确立的改革开放的决策使中国农业现代化获得了唯一正确的出路;会议制定的发展农业的方针政策使中国农业走出了困境;改革开放以来中国农业现代化的成就也有力地证明了十一届三中全会在中国农业现代化历程中的重要地位。     

上海师大现代教育与现代教育技术研讨会纪要

由昆明师专承办、全省各高校参加的上海师大现代教育与现代教育技术研讨会于 2 0 0 0年 5月 1 0日至 1 2日在昆明师专举行。为期三天的研讨会 ,紧紧围绕现代教育与现代教育技术的运用这个主旨 ,由上海师大的杨德广校长作了“中国高等教育的改革和发展”的专题报告 ;由张民选教授作了“国际教育改革动态”的专题报告 ;由黎加厚教授作了“现代教育技术的运用”的专题报告。整个报告观点新颖 ,内容生动 ,材料丰富翔实 ,信息量大 ,使到会的听众受益非浅。这次研讨会 ,一方面增进了我省高校与上海高校的联系与友好往来 ,另一方面 ,也使我们看到了…     

上海师范大学:学生自己打扫厕所

上海师范大学21幢学生宿舍包括685个厕所在内的公共场所全部由学生自己清扫,不再用清洁工。上海师大是一所以培养师范生为主体的高等院校,目前在校学生共有23000多人。校党委书记林樟杰说,当代大学生总的精神风貌是健康向上的,但社会大环境和学校、家庭教育中的某些弊端,也使他们染上了一些不容忽视的毛病。我们曾将之归纳为“三大弱点”:怕吃苦,怕挫折,怕丢面子;“四种偏向”:重知识,轻做人;重个人,轻集体;重理论,轻实践;重权利,轻义务;“五个缺陷”:缺乏自立意识、劳动意识、责任意识、公德意识和环保意识。针对这些情况,上海师大于1998年夏季在大学生中开展了以“清洁校园”为主题的“文明修身”活动;2003年春季,又将此列为必修课。规定学生在4年中,必须以寝室为单位负责楼道、洗手间等公共场所的卫生,还必须在500个校园清洁点轮流劳动两个月,考核合格方能毕业。“一屋不扫,何以扫天下”。昔日,上海师大校园内杂草丛生、垃圾乱堆。如今,已成为“土不见天、绿树成荫、花不间断、四季飘香”的上海市花园单位。中文系学生史佳华说:“文明修身不仅使校园更整洁、美丽了,也使我们的心灵得到净化。它锻炼了大家的意志,培养了吃苦精神和团队精神。”上...     

中小学教师科技素质亟待提高

据《新民晚报》１９９７年１１月１６日报道,上海师大对全市８００余名师生进行科技素养调查得知：教师测试成绩比学生低５％;小学教师科技素养普遍低,不少人对当代科技前沿不了解;中学生获得科技知识大多通过大众媒体,而不是主要从学校,上海作为国内文教发达区尚且...     

从《蓝潮》谈校园文化的多元选择

学林出版社1987年出版过这样一本书:《蓝潮——大学生抒情诗集》。它的扉页上赫然写着:谨以此诗集献给上海师范大学首届文化艺术节,落款为“上海师大蓝潮诗社”。 上海师大一万余学生中,而今,已少有人知道这段师大曾有过的辉煌。创建于1984年10月的“蓝潮”诗社,曾拥有200多名社员,在它周围又吸引了数百位诗歌爱好者,在成立不到两年的时间中就发表了几百首诗歌。他们举办诗会、诗歌讨论会、出版刊物、使自己的作品走向社会,并曾获得如“飞天”奖等各类诗歌奖,有的作者的诗歌还被收入上海文艺出版社出版的《探索诗集》等,并且拥有了这样一本大学生社团的正式出版     

整合资源 发展高校老年教育

上海师大老年大学充分利用资源、师资、管理和地域优势,发展老年教育,现有100多个班级,学员3000多人次,是全市规模最大的老年大学分校,产生了良好的社会影响。资源优势上海师大优美的校园,先进的教学设施为老年人提供了良好的学习环境。老年大学     

发展与问题:战后东亚现代化历程学术讨论会纪要

1993年10月18日,上海师范大学地域研究所发起召开了《发展与问题:战后东亚现代化历程》学术讨论会,来自复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海国际问题研究所、上海国际关系学会、上海师范大学相关系所以及日本、澳大利亚的有关专家学者近40人参加了这次会议。讨论会上,上海师大校长兼地域研究所所长王邦佐教授、复旦大学国际政治系主任王沪宁教授、上海师大历史系萧功秦副教授、上海师大地域研究所桑玉成副教授、日本东京女子大学铃     

书法教学与美育

党的十一届三中全会以来,上海师大附中美育园地里开出了“书法美育”这朵奇葩。附中学生在历年的区、市乃至国际书法大赛中,频频获奖,学生在美的氛围中成长,按美的规律塑造自己。书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨奇丽的明珠,就书法本身的美学来说,它具有点线美、造型美、章法美、意境美、以及神采美、气韵美、情调美、意象美、动静美等等。就天下第一行书     

促进就业 锻炼能力——《高校勤工助学对大学生素质影响》报告发布

2008年,上海参与勤工助学的大学生有10万余人次,大学生从此方面获得金额约1亿元。勤工助学对上海高校大学生所产生的影响,也引起了有关部门的关注。上海市教委在复旦大学、上海交大、上海师大、上海第二工业大学等9所高校的1800余名学生中开展相关调研,并于2009年1月4日公布《高校勤工助学对大学生素质影响》的报告。     

上海师大二附中探索“分层教学”获得成功

上海师大二附中探索“分层教学”获得成功上海师大二附中面对学生“起点低、层次多，差距大”的现状，经过５年探索“分层教学”，获得成功，全面提高各个层次学生的素质，形成“让尖子冒得出，使多数迈大步，叫差生不落伍”的办学特色．教育界专家认为：这是一项“很有普...     

努力转变观念 积极推进改革——参加“现代化学教学论”讲习班的感受

今年5月,我受邀参加上海师大化学系举办的“现代化学教学论”讲习班。讲习班上上海师大化学系主任杨德壬教授和上海华东师大比较教育研究所所长钟启泉教授等6位专家,分别作了如下8个专题的报告:“二十一世纪普通中学自然科学教育的展望”,“中     

上海师大美育研究室在该校附中成立

目前,上海师范大学教育科学研究中心美育研究室在上海师大附中正式成立,上海师大副校长张德荣到会致贺,并宣布任命决定:由上海师大附中校长张世定担任美育研究室主任。上海师大附中在努力创造中学美育体系的道路上已经走过十年的历程。该校1990年是以“从美育入手,改善与加强思想政治教育”的命题作为起步来开展美育的,他们以按照美的规律培养学生的广义美育为指导,以艺术教育的狭义美育为中介,着     

对《人体与卫生》新教材的教法研究

由华东师大生物系和上海师大生物系组织编写的《人体与卫生》这本新教材从学生易于接受的有关人体的基本结构和功能知识为基础,引伸出保健和对常见疾病的预防知识。整本教材体现了三多二加强,即插图多、实验多和联系实际的内容多,在能力培养和素质培养上有了加强。书中的插图近200幅。各种演示实验和联系自身的实验共20多个。这样能使学生充分地动手动脑,从自己的实践中获得有关的知识和基本技能。本书从绪论开始,每个章节中都贯穿了看一看,想一想,做一做的内容,使学生能充分联系实际。有利于培养学生的观察能力,思维能力和动手操作的能力。在《人体与     

思路花雨

玫瑰在赞赏她的美陶醉于沁人心脾的花香时请别忘记她身上的刺牡蛎别看它其貌不扬勿忘了它肚里还有珍珠思路花雨$上海师大第三附中初一年级@吕怡凡 $上海师大学第三附中!初一学生@钟琴华 $上海师大学第三附中!初一学生@徐昼迪 $江苏省江都市洋浦中学初一年级@王玉茹     

近代中国会党问题学术讨论综述

由复旦大学历史系、华东师大历史系、上海社会科学院历史所等单位发起,上海市历史学会、上海师大历史系主办的近代中国会党问题学术讨论会于十月十九日至二十四日在上海师大举行。来门全国十五个省市的六十多名史学工作者参加了会议。会议共收到论文39篇,并就天地会的源流和性质以及会党在中国近代史上的地位与作用等问题,展开了热烈的讨论。一、关于天地会的源流和性质     

教育改革的20年是思想不断解放的20年——纪念十一届三中全会20周年

对1978年12月召开的党的十一届三中全会的伟大历史功勋,是怎么评价都不会过高的。是十一届三中全会全面地认真地纠正了“文化大革命”中及其以前的“左”倾错误,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,实现了当代中国历史的伟大转折;是十一届三中全会作出了把工作重点真正转移到社会主义现代化建设上的重大决策,确立了改革开放的方针,从而使我国开始出现了面向现代化,面向世界,面向未来的新局国社会主义事业的大发展。一句话,没有十一届三中全会,就没有今天中国的大好形势。     

试论整体教改实验与教育理论研究的深化

党的十一届三中全会以来,我国的教育改革实验有了长足的进展.教育改革实验中有单科、单项教改实验,有整体教改实验,而后者则是教改实验花丛中的奇葩.认真分析和总结我国普通中小学整体教改实验的经验,并加以理论概括,以此窥探整体教改实验与教育理论研究间的必然联系,实有必要.目前我国的整体教改实验分布较广,许多地区都在进行整体教改实验的探索和实践.其主要分布在北京、上海、武汉和杭州四个地区.在北京有久负盛名的景山学校的整体教改实验,北京教科所、北京市宏庙小学联合主持的小学整体实验;在上海有华东师大教科院主持的小学综合整体实验,上海师大教科所主持的中小学教育体系整体改革实