高职院校贫困生就业资助路径研究

针对高职院校的困难学生就业工作,在"工学结合"办学模式的基础上,提出发展性资助理念,使其与贫困大学生的就业工作相结合,提升贫困大学生的就业能力、拓宽贫困大学生的就业路径,对贫困大学生的资助不再停留在简单的经济资助上,而是让贫困生在校期间从各方面的能力上去提升自己,实现有效就业,真正从根本上帮助贫困生。     

大学生就业实习基地新模式的探索与实践

在大学生就业实习的探索和实践中,提出了"实习-就业-资助"模式的三个层次,重点就模式的最高层次"实习-就业-资助"模式基地进行了阐述,并针对这种模式对大学生就业长效机制建设和促进大学生就业方面做了探讨,作为西部高校在建设"实习-就业-资助"模式基地中虽有一定的挑战,也能够通过学校和企业之间的共同努力和长期合作实现学校、企业和学生的共赢,这种模式基地的建设进一步丰富和发展了就业实习的培养体系,是人才培养模式上的一种创新,也是对大学生就业长效机制建立的一种良好探索.     

日本大学生就业创业模式在杭州高校的引入及其建构

大学生就业创业问题是世界各国共同关注的热点。日本为应对大学生就业问题、提高企业的雇佣能力,制定了全面的就业促进政策,实施了诸多积极有效的措施,取得了非常显著的成果,对杭州大学生的就业创业有非常好的借鉴作用。日本的大学生就业创业模式,从政府和经济团体的资助策略、职业教育的开展、创业教育的推进三个方面,对杭州高校的引入与建构有积极的意义。     

内江师范学院学生就业现状及需求调查分析

随着高校的扩招,内江师范学院毕业大学生人致也逐年增加,其就业现状主要表现在对就业形势感到不乐观、"先就业、后择业"观念日趋流行、预期薪酬明显下降以及定位大中城市不愿去小县城、下基层等方面,他们认为"提高自己的技能"是解决当前就业难的最主要途径,毕业大学生应具备的首要素质是"专业水平"、用人单位最关心的是毕业大学生的"综合能力",同时大多数毕业生对企事业单位岗位专业知识缺乏了解,并对学校提供的就业指导满意度很低.为此,大学生自己应内强素质,增加就业砝码;转变就业观念,拓宽就业渠道;树立经营意识,建立学生就业营销机制;在即将毕业前,学校方面要加强就业法律、政策指导以及就业心理等方面的辅导.     

基于大学生就业视角的土木工程专业校企培养课程的教学研究

校企合作是高校教育的新型办学模式,是高校提高教育教学质量、更好地实现与市场接轨、有针对性地为企业培养实用型技术人才的重要举措。基于此,从高校、企业、学生三方面提出了校企合作培养课程教学的重要性和必要性,并从合作企业的选择、"双导师"的选聘、选修课程的确定及考核方案的制定等方面探讨了土木工程专业校企培养课程教学的组织实施,以期为进一步提高应用型人才的培养质量提供借鉴。     

"双循环"新发展格局下大学生就业质量评价及提升对策研究

深入阐述了"双循环"新发展格局的背景及核心要义,并从新发展格局和大学生就业质量等两个主体的不同方面分析了其相互作用机理;探讨建立"双循环"新发展格局下的大学生就业质量评价体系,并以辽宁省为例进行实证分析;在此基础上,提出"双循环"新发展格局下提升大学生就业质量的对策.研究表明,"双循环"新发展格局下大学生就业质量有所提高,但对大学生综合素质提出了更高的要求.应该充分发挥政府、高校、企业、大学生自身四个方面的耦合力量,不断提高"双循环"新发展格局下的大学生就业质量.     

影响大学生就业质量主要因素研究

大学生就业问题一直是社会关注的热点问题,尤其是在高校扩招以后,大学生就业问题更加备受社会各方面的关注。社会和高校高度关注的是毕业生的就业率问题,相对忽视了就业质量。就业质量的高低可以用当前热门的"幸福感"来衡量,影响幸福感的因素有很多,我认为可分为主观和客观两个方面。主观因素有职业规划与个人能力;客观因素有:教学质量、社会环境、企业发展定位、福利待遇等。通过对这些因素的分析,提炼主要的因素,提高毕业生就业质量。     

高校贫困大学生就业心理初探

严峻的就业形势对大学生的心理产生了很大的冲击。贫困大学生作为高校中的一个特殊群体,他们在就业过程中的就业心理非常复杂,既有积极的一面也有消极的一面。只有因势利导,采取建立完备的资助体系、营造平等自由的教育环境、建立健全心理辅导机制、成立贫困生社团等方式来提高贫困大学生的就业心理调节能力,为其顺利就业提供心理保障。     

高校贫困生就业弱势问题分析

当前,高校贫困大学生在就业过程中明显处于弱势地位.对此,政府应建立健全促进大学生就业的制度;高校应健全贫困生资助体系,建设一支高素质的学生工作干部队伍,加强对贫困生的全方位指导,着力提高他们的就业核心竞争力.     

从自助的角度谈高校就业管理

就业自助是指大学生为了提高自身的就业竞争力,在就业方面所做出的一切主观努力。为了更好地帮助毕业生实现就业自助,高校有必要在提供自助"菜单"、保证学生按需"点菜"、提供必要的引导三方面为大学生搭建就业自助式平台,从而保证学生的就业主体地位,促进学生主动就业。     

新资助政策体系的教育功能及机制研究

通过对既有研究成果的梳理和反思,结合实证研究结论,提出新资助政策体系蕴含着丰富的教育功能,是一个集经济解困、思想引导、心理援助和能力发展等多项功能于一体的教育资助体系。现阶段高校教育资助工作的重心是要不断探索新的实践机制来充分挖掘现有资助体系的丰富教育内涵,将育人理念贯穿于高校资助工作的各项具体政策之中,提高学生资助水平,让每个家庭经济困难的学生都能成为有用之才,最终实现"资助与育人相统一"的总体目标。     

基于校企融合模式的大学生就业机制的构建与完善

当前,高校与企业合作的就业模式日益盛行,该模式的发展使得高校在培养学生及促进其就业方面有了企业的身影,企业也通过参与这一模式,实现了自身经济效益及社会效益的有效结合。高校与企业通过日益深入的合作,积极探索新型的就业模式,并致力于建立健全"校企合作"模式下的高校毕业生就业机制,主要涵盖前就业、准就业及完全就业等层面的就业机制。我们期望能够在多方的共同努力下,有效解决高校毕业生就业难的问题,并最终构建科学有效的高校毕业生就业机制。     

关于大学生就业指导工作的创新研究

目前,我国大学生的就业指导工作还远谈不上完善,大部分高校的就业指导仅停留在毕业生的阶段性指导上,并未形成一整套系统、全面的内容体系。本文通过分析当前大学生就业指导中的问题,为完善高校就业教育工作,延伸就业指导内涵,提高就业教育工作成效提出了见解。     

大学生就业指导的理论与实践模式探讨

自毕业生就业制度实行改革以来 ,高校就强调重视学生就业指导工作的开展 ,也取得了较好的成效。但十多年来 ,就业指导还往往停留在毕业环节的择业指导 ,具体表现为对毕业生进行政策解说、信息发布、技巧指导三个方面 ,笔者称其为“三大件”。这种只停留于择业期的择业指导 ,是“季节性的快餐”。其局限性是 ,只重视了择业问题而忽视了更为重要的学生职业能力的发展 ,其实质是“问题性”指导 ,而发展性指导这一就业指导的核心地位没有得到确立 ,从一定程度上影响了就业指导工作的深入开展及其功能的有效发挥。因此 ,如何做好学生的就业指导工…     

新时期高校就业质量工作初探

提高大学生就业质量是新时期高校就业工作的应有之义。正确理解就业质量内涵,通过构建"一个平台"、坚守"两个阵地"、坚持"三个理念"和重视"四个阶段工作",努力做到从职业规划的可行性、择业技能的全面性、专业储备的针对性和就业环境的适应性方面提升大学生就业能力,促进就业质量的提高是新时期高校就业工作的根本。     

构建高职院校校企合作资助育人模式刍议

在校企合作背景下,高职院校资助育人工作具有十分重要的意义。调动企业资源投入高职院校的资助育人工作,既可筹集更多资助资金、拓展资助渠道、扩大资助面、加大资助力度,又可克服单纯依靠政府和高校进行资助带来的诸多弊端,还可提高被资助学生职业素养、为企业培养更多高质量职业技能人才。联合培养模式、"订单式"模式、竞赛激励模式是高职院校校企合作资助育人的有效模式。政府应给予政策上的支持,提高企业参与高职院校资助育人的积极性。高职院校应发挥主导作用,确保企业在校企合作资助育人中的主体地位。     

高校教师和雇主视角下大学生就业能力认知差异研究

调查发现提高大学生就业能力可以在很大程度上缓解我国的就业问题,提高企业员工的工作效率。通过对111名高校教师以及331名企业工作者的问卷调查,深入探究在高校教师和企业雇主视角下大学生就业能力各要素重要性及现状水平差异。经过研究发现教师在大学生就业能力各要素重要性认识上发生转变、大学生人际交往能力不足以及大学生心理承受能力较弱等结论;对此提出加强对大学生"软实力"的培养、高校应发展长期合作的企业伙伴,定期给予学生实践锻炼以及提高大学生心理承受能力等提升策略。     

大学生就业中诚信教育体系的构建策略

诚信是一个人立足于社会的基础和应该具备的基本道德品质,大学生作为一个特殊的社会群体,在各方面因素的综合影响下,在就业的过程中存在着普遍的诚信缺失现象.大学生就业诚信缺失问题的最终解决有赖于整个社会风气的根本好转.要广泛开展宣传教育活动,在全社会形成"诚信为本,操守为重"的良好风尚,形成诚信者受尊重,不诚信者遭鄙视的社会氛围.我国目前高校毕业生的就业管理体制,很大程度上停留在旧有的模式上,无论从毕业时间、招聘时间、派遣时间,还是从相关各种户籍、档案管理制度上给毕业生和用人单位自由选择的空间都太小.对于大学生来说,来自社会、家庭、个人的压力都比较大,为了找到一份比较满意的工作,他们就会不惜一切代价,有的甚至置个人道德于不顾,这样在求职、就业中种种失信或无信的行为就会时时处处都有可能发生.     

基于就业能力的医药类大学生人才培养模式研究

近年来,大学生就业难的问题日益凸显,不少学者指出"大学毕业生找不到合适的工作,而企业找不到合适人才"的"就业鸿沟"日益扩大的真正原因是大学生就业能力严重不足。因此,提高大学生就业能力已成为高校待解决的重要问题。针对这一现象,笔者将结合自身的工作经验重点从提高大学生就业能力的经验和做法展开阐述,探索医药类大学生人才培养模式。     

大学生资助体系改革的思考

20世纪90年代以来形成的大学生资助制度,建立了以政府资助为主的资助体系,为解决贫困家庭大学生完成学业起到了很好的作用.随着人们生活水平的提高,在校大学生不断增加,现有的资助体系已经不能适应学生的发展与需求.基于此,高校要加快建立大学生资助基金,逐步减少对国家财政的依赖;由资助的无偿为主向有偿为主转变;资助政策由"扶困"向"扶困+扶志"转变,建立以学业为中心的资助和奖学金制度;利用互联网+,健全资助认定体系,实施精准认定和个人信用体系管理.