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廖健平 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(4)
一次,我们的英语老师朱小姐问我们一个问题:“你能拼写出单词‘妈妈’吗?”我们肯定地回答:“当然能。m-o-t-h-e-r。”朱小姐说:“好, 但你们知道它是什么意思吗?”整个班级都在思考,然后大家举起了手。露茜说:“M,‘很多’的第一个字母,妈妈给我们很多东西。”汤姆说:“O, ‘老’的第一个字母,当我长大了,我的妈妈却老了。”约翰低声说:“T,‘眼泪’的第一个字母,当我生病时,泪珠在妈妈眼中。”海伦说:“H,‘心’的第一个字母,妈妈有一颗慈祥的心。”我说:“E,‘眼睛’的第一个字母,爱在妈妈眼中。”朱小姐说:“R,‘正确’的第一个字母,妈妈总是教我们做正确的事。”这时候,我们大家一起跟老师说:“妈妈,我们爱你!” 相似文献
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深秋的月光斜照在小床上,女儿正睡得香甜。一旁,父亲凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。和以往一样,他下班回家,女儿也放学了。晚饭后,女儿照例要听他讲故事。“爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”女儿撒娇地抬起亮晶晶的眼睛,极可爱的模样。父亲是最不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻的,尽管他已经将这个故事说了不下数十遍,但女儿爱听嘛,在她的心目中,故事最能证明爸爸的英雄形象。“那是小琪琪还在妈妈肚子里的时候……一天晚上,小偷溜进了我们家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打了起来……小偷逃跑了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去了一片肉。”他随着女儿的目光也瞧了瞧右手大拇指。“痛不痛?”女儿照例问,关切地。“不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的父亲。那拇指的伤痕,只是他一个爱心表露罢了,那算不了什么的。他结婚很晚,妻子生孩子时难产,可怜的小琪琪一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜里,就是女儿刚满6岁的那个晚上,她发高烧,口吐白沫。他本该在她嘴里放根汤匙防止她啮咬,但又怕伤了女儿娇嫩的舌头,于是,他仅迟疑了一会儿,便决然地将洗净的右手拇指放入女儿的嘴里。那夜过后... 相似文献
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《小读者》2013,(1):71-71
作为父母,我们对孩子爱的“心”从未变过。而爱的年轮和我们年龄一样在增长着。正是我们的爱,孩子从襁褓婴儿成长为可爱的少男少女;正是我们的爱,孩子从蹒跚学步成长为茁壮的运动健儿;正是我们的爱,孩子从咿呀学语成长为朝气蓬勃的读书郎……我们的爱不止,孩子的成长不止。然而,在孩子成长的备阶段中,我们到底该怎样爱孩子?一位母亲问女儿,“你最喜欢爸爸妈妈怎么爱你?”小女孩两岁时回答说:“爸爸抱抱、妈妈亲亲。”四岁时说:“我要爸爸妈妈都陪我看动画,轮流给我讲故事。”六岁时说:“喜欢妈妈说‘哈哈!这事你做的真棒!’;喜欢爸爸说‘走,我们带妞妞和叔叔家的小帅一起郊游去’。”九岁时说:“我不喜欢妈妈老盯着我学习,不喜欢妈妈总把我和别人比;不喜欢爸爸总说‘我很忙,等爸爸有空了一定参加你们学校的活动、一定陪你去看动漫剧……’” 相似文献
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我是这样教《将相和》的我讲《将相和》这一课时,改变了过去那种教师范读、学生齐读和单读的做法。在扫除字词障碍后,我对学生说:“你们爱听故事吗?”学生都说爱听。我说:“好,那大家就来当‘演员’吧!”同学们愣了,我接着说:“明天上课,就由同学们来讲‘将相和... 相似文献
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李冬梅 《创新作文(初中版)》2014,(8):26-26
爸爸真生气了。平常,他愿意坐下来,跟我一起坐在电脑前重温经典影片。今天可没心情,因为他正跟妈妈怄气呢。他对妈妈“佩服”得五体投地,因为妈妈竟敢把钱借给了小竹妈!爸爸对我叹了口气:“你妈就是咱们家的‘米里哀’啊!” 相似文献
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自幼儿园开展爱家乡、爱祖国教育活动以来,我孩子欣欣懂事了许多,几乎每天回到家后,都有新的内容向我们讲述。如去年“十·一”后一天,他说老师要带他们去毛主席纪念堂。我们先是感到惊讶,想到幼儿园老师居然能下决心带这帮半懂事的孩子到那么庄严神圣的地方去,真是从内心感到佩服。我担心孩子不懂得尊敬领袖,看到毛主席后会说出不逊的语言,就告诉他:“毛主席是我们中国人民的伟大领袖,他年纪太大了就逝世了。”欣欣马上问:“妈妈,什么叫‘逝世’呢?”我说:“敬爱的人死了,不能说死了,那样说不礼貌,就说‘逝世’了。”他似乎明白了一些道理。没过两天, 相似文献
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邹杨 《中学语文(读写新空间)》2000,(2)
“妈妈,跟我讲个关于鸟的故事吧!好吗……”小缘拽着兰的手,撒娇地说。兰亲了一下儿子的脸:“好吧,妈妈就跟你讲一个‘金凤凰’的故事吧!”小缘特别喜欢鸟儿,他望了望笼子里的鸽子说:“金凤凰和鸽子长得一样吗?”“不,它是鸟中之王,美极了!只有善良的孩子才看得见啰!”“善良?什么叫做‘善良’?您看见过吗?”兰和蔼地笑了,道:“妈妈当然看到过‘善良’嘛——就像电视里放的:一个小女孩在轨道上玩,火车呼啸而来,一个大男孩不顾一切地抱住那个小女孩离开了轨道,这就叫做‘善 相似文献
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陈荣欣 《读与写:教育教学刊》2007,(6)
今天,一直以严厉出名的语文老师,以一节课的时间,竟给我们搞了一次活动“让我们感受语文新潮”,这下我们可有话说了,你一句“OK”,我一言“哇噻”,这样的课“真是‘帅呆’了,‘酷毙了’”。就连难以启齿的“语文,‘爱老虎油’!”也用上了,就连我们班最内向的,也来了句“一般一般世界第三 相似文献
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陆友松 《中国小学语文教学论坛》2007,(6):12-14
上幼儿园的儿子一脸天真地问妈妈:“妈妈,妈妈,你知道‘爱’吗?你知道什么是‘爱’吗?”妈妈先是一怔,爱?什么是爱?妈妈在心里嘀咕,准是小家伙又从哪里听来的“新鲜”玩意。幸好妈妈见多识广,妈妈“敲敲”儿子的小脑袋,笑着给儿子讲“爱”的传说:相传,最初的人类都长得像球一样,他们有四手四脚,脖子上顶着一个可以来回转动的头,头上还长着两副完全一样的面孔。 相似文献
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放学了,鱼学校门口鱼贯而出,鱼老师从鱼流里挤出来,找到了聪聪的妈妈。“聪聪妈妈,凭着老师的责任心,我必须告诉你一个事实。”鱼老师的鱼胡子上都写着焦虑,“聪聪有些弱智,我这辈子没有教到过这么笨的学生,‘1+1=?’他不会,连‘鱼’这个字也不认识,唉,真是伤透脑筋了。”鱼老师的话就像晴天霹雳,把鱼妈妈“望子成龙”的瑰丽梦想击碎了,她摇着头,觉得脑袋都痛了。聪聪跟着妈妈往家的方向游,刚才老师的话他多半没有听懂。“妈妈,晚饭吃什么?”妈妈不吭声。“妈妈,晚饭吃什么?”妈妈不回答。“妈妈,晚饭吃什么?”妈妈转过身来,瞪了他一眼,说:… 相似文献
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女儿在《我和家庭》中写道:“妈妈是个急性子,不论做什么事都‘快点,快点’,爸爸是个慢脾气,不论做什么都‘慢点来,慢点来’。妈妈是动手派,下班一进家门就忙乎起来,只听到她干活的声音,听不到她说话的声音。有时我说:‘妈,你怎么不说话呀?’她就说:‘忙着干活哩,还说什么?’爸爸是动嘴派,从他进家的第一句话‘谁在家里’开始,他走到哪,就把声音带到哪。他在家里的时候,多数是坐在客厅的沙发上发号施令……”女儿体会深刻,确实是这样。从女儿的话中可以看出,我和妻子的性格差异很大,我是一池水,而她却是一团火。都说水火不相容,可我们10年来… 相似文献