运用新课程理念上好英语复习课

师生共同布置教室。建立一个信息化的、多彩的、个性化的学习空间,无疑是诱发学生兴趣、巩固知识的良好语言环境,能使学生在这个生动、活泼、轻松、愉快的环境中说英语、体验英语。如在上26个字母的复习课时．课前我让班长组织学生制作卡通型的26个大小写字母,然后把它们打乱顺序贴在墙上。课上,这块漂亮的墙壁就成了良好的教学资源．让学生进行26个字母的重新排列、     

融语音于字母教学的尝试

观察当前低年级的字母教学,笔者发现:不少教师在字母教学中只是粗略教会字母的名称音及书写,没能让学生了解与26个字母相关的音素及让学生初步掌握字母在单词中的发音,错过了一个培养学生语音拼读能力的好时机。学生虽能熟练背读26个字母,可在读     

小学英语字母教学心得

<正>字母在英语教学,特别是在小学英语教学中起着决定性的作用。其实小学英语并不难,说难就难在26个英语字母。所有的英语都是由这26个英语字母所组成的。只要让学生能很好地掌握好这26个英语字母,可以说他们就学好了英语的一半。小学生因为刚开始接触英语学习,而且本身所掌握的英语知识也十分有限,有效的字母教学,能够激发学生学习英语的积极性,养成良好的听、说、读、写的学习习惯,为学生进一步学习词、句、段、篇,提高语言能力,为终身学     

怎样教学字母表

首先 ,让学生知道字母是由26个字母组成。可以这样告诉学生 :我们把已学过的23个声母中去掉3个zh、ch、sh ;6个单韵母中去掉櫣 ,剩下的25个字母 ,再加上v就组成了26个字母。最后按一定顺序排列以后就成了字母表。板书 :23个声母是 :bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw6个单韵母 :aoeiu櫣 ,去掉櫣再加ｖ ,排列后得到 :abcdefghijklmnopqrstuvwxyz26字母。其次 ,教学大写字母的字形。告诉学生大写与小写字形完全一样的有9个 :C -cK -kO -oP - pS-sV -vW -wX -xZ -z。字形相近的有8个 :F -fI-iJ- jL -lM -mN -nU -uY - y,只要稍加指导就能掌握…     

小学英语知识概要与学法指导

字母与语音 一、知识概要 1．正确认读26个英文字母。 2．能在四线三格中正确占格,规范书写26个英文字母的大小写。 3．熟记26个英文字母顺序,并会唱英文字母歌。     

《汉语拼音字母表》难点教学策略

字母是表示音素的一种符号。汉语拼音字母采用的是国际通用的拉丁字母,其排列顺序也和拉丁字母的排列顺序完全一致。对于二年级学生来说,这26个字母的顺序与一年级时学的拼音字母的顺序不一致,而且还要记住汉语拼音的大写字母,为学习音序查字法作准备,因而学起来觉得困难。为了降低学生学习的难度,使学生产生浓厚的学习兴趣,我在教学中作了以下几方面的探索。     

利用汉语拼音教授英语字母

字母教学是英语教学的基础，扎实地教好英语字母，能为学生学好英语打下坚实的基础。几年来笔者使用了一种行之有效的方法，可在一周内将英语26个字母教授完毕。这就是利用汉语拼音字母表集中整体教授英语字母。一、汉语拼音方案字母表汉语拼音方案字母表是汉语拼音所采用的全部字母按一定顺序排列起来的表，一共有26个字母，用来拼写普通话所有的音节，它规定了字母的形体、排列顺序和名称。1．形体汉语拼音方案采用的是拉丁字母，分大写、小写、印刷体和手写作，这套字母笔画简单，形体清晰，是世界上通用的字母，有六、七十个国家使用。2…     

浅析英语语音教学

英语是一种拼音文字,所有的单词都是有26个字母按照不同的顺序拼写出来的。但是组成的字母之多,就像我们的汉语方块字一样,仅在初中阶段,要求掌握的单词就有700多个,常用的约1500多。如果不先学习读音规则而是死记     

谈小学英语字母的读写教学

在实际的教学过程中不难发现，现在的学生接触英语字母的机会比较多也比较早。例如小朋友的衣物，学习用具、书本，零食包装等都会有很多的英语字母；很多学生在幼儿园时就已经接触过少量的英语词句和英语字母；一些家长也会在学龄前给孩子灌输简单的日常英语。因此，教师要创造性地使用教材，介绍字母的概况。再通过字母歌曲、歌谣等组织教学。这样，学生有了一定的知识量，教师就能采取形式多样的教学方法进行巩固，使学生在轻松欢快的操练活动中得到提高。     

12岁女孩考入美国大学

九岁考托福成绩惊四座李敏捷两岁多的时候,父亲就发现这孩子具有较强的记忆力和理解能力。一次他制作了26个英语字母卡片,教了20多分钟后,她不仅能够发音准确的通读,而且还能把顺序混乱的     

游戏活动十二种

活动一:“找邻居”简单的26个字母让初学者掌握起来并不是很简单,因为大小写加在一起就是48个了,大部分同学能背诵字母表,唱字母歌,可能性单独认就不知所措了,将字母的巩固阶段融入游戏活动中,集中学生注意力,达到熟能生巧的效果。采取分组活动,全班可分为四大组,将字母卡片按大、小写分发给每位学生一张,然后请每一位同学根据手中的字母卡片找自己对应卡片的大、小写,最先找出的同学为本组加一分,这样,既面向了全体学生,又让每一位同学加深了对26个字母的认识。活动二:“听音接龙”单调的语音课让学生听起来枯燥无味,不妨也将游戏拿到语音…     

键盘字母排列为啥这么怪?

<正>当你学习打字的时候,是不是觉得键盘上那些字母的排列顺序很奇怪,为什么不是按照26个英文字母的顺序依次排列呢?打字的时候还要记住每个字母的位置,多不方便啊!要想知道这样排列字母的原因,就得从打字机的发明开始说起。如今的计算机键盘就是从19世纪末的英文打字机的键盘衍生而来的。19世纪70年代,肖尔斯公司是当时最大的打字机生产厂家。     

起步英语小测试

Ⅰ.把英语26个字母中所缺少的字母用大写补上:UZWBDFMJHQOSⅡ.对下面所给的英语字母分别补上大写或小写字母:1.D2.A3.q4.r5.Y6.E7.f8.g9.T10.hⅢ.按照英语26个字母的顺序,用连线把A和B部分相邻的字母连起来:     

讧英语字母教学焕发出生命的活力

英语26个字母是小学英语教学最基本的内容。在课堂上,教师如果只是单纯地引导学生通过模仿一背诵一书写这种机械的教学模式来学习字母,字母教学就难免枯燥乏味,学生感到沉重有余,却没有真正掌握。这不利于激发并保持学生学习英语的兴趣。那么,如何搞好字母教学,使英语字母教学焕发出生命     

26选5

游戏目标:巩固复习26个英文字母。游戏准备:老师准备26张英文字母卡片。学生每人一张英语练习纸和一支钢笔。游戏过程:1.学生在纸上任意写出5个英文字母组成一组。2.教师一次从26个字母卡片中抽出5个字母卡片放到黑板上。如果学生写的5个字母中有1个与其相同就可以加5分,有3个加10分,有3个加15分,有4个加20分,有5个加25分。3.一次中有5个者作为一轮的抽奖嘉宾。26选5@徐长刚     

也谈当前英语学困生的转化

【案例】我校原来是属于普通公办学校,相对来说生源较差,学生中无尖子生,普遍成绩中等,有的甚至偏下。初一开学的第一课,我要求默写26个字母,发现35人的班级竟然有6人不能完全正确地写出26个字母,其中就有个英文名叫Mike的学生。开学第一天我就认识了他,并开始了对一个英语学困生的转化。     

英语中26个字母的由来

人们都知道,英文有26个字母。但这26个字母的来历,知道的人恐怕就不多了。原来,英文字母源于拉丁字母,拉丁字母源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。     

英文26个字母的来历

人们都知道,英文有26个字母。但这26个字母的来历,知道的人恐怕就不多了。原来,英文字母渊源于拉丁字母,拉丁字母渊源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。     

寓教于乐 让孩子成为学习的主人

字母学习,让孩子们跳起来为了让孩子们能牢牢记住26个字母,并且不感到枯燥,我设计了多种游戏方法。1.拍字母。把字母贴在黑板上,让孩子们站在黑板前,听到哪个字母,就拍哪个字母,速度可以由慢到快,这样既可以提高孩子们     

怎样教好英语字母

今秋使用的初中《英语》第一册,第一至五课为字母教学阶段。26个字母按字母表的顺序分段安排在前四课,以元音字母 A,E,I,O,U 为重点,每课结合所学字母教几个单词。这些词包含所学的字母,并体现所学元音字母在重读开音节和重读闭音节