首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
学校除对应届毕业生加强政治思想教育以外,密切联系家庭是做好高小毕业生升学就业指导工作的重要一环。我们和学生家庭的联系主要是通过登门访问和召开家长会来进行的。我校五十一个高小应届毕业生中,就有三十二个学生是来自周围十个自然村的,最远的有八里路。白天家长们要下田生产,请家长集中  相似文献   

2.
我曾看到学生以影片名串写的黑色幽默:家长会后———《今夜有暴风雨》。乍一看,觉得好笑———学生还有点歪才呢,但笑过之后,我们老师特别是班主任是不是该静下来反思一下:学生为什么会害怕家长会?家长会为什么会落得个事与愿违的结局呢?回顾一下,我们的家长会好像都在沿袭一个固定的模式:先是学校领导介绍学校教育发展形势,其次是年级组总结年级学生的考试情况以及后期管理安排,最后是班主任介绍学生在校的思想、学习和行为表现等,公布学生的考分、进步幅度和的名次等,对那些学习差的学生反复点名,再三强调。这样一来,不知…  相似文献   

3.
少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的通力合作.学校教育与家庭教育有着共同的目标,二者合作的好坏直接影响着教育目的的实现.在学校教育中,开家长会是一个重要的教育途径,它是学校、老师与家长联系的纽带.我认为开家长会可以从以下几方面入手.  相似文献   

4.
班级家长会是班主任老师与学生家长沟通思想,加强联系,共同对学生进行教育的重要途径。探索和掌握开好家长会的艺术,对每个班主任来说是很有必要的。我在实践中体会到,搞好这项工作要注意以下几点。 一、主题突出。要开好一次家长会,议题不能太多太杂,更不能泛泛而谈,而以重点解决一、二个问题为宜。学生家长都有自己繁忙的工作,他们的思想水平、文化修养参差不齐。在家长会上布置一大堆任务,容易使他们中相当一部分人手足无措,不得要领。因此,家长会上要突出重点,集中精力  相似文献   

5.
定期召开学生家长会,是加强学校与家庭联系的最好方式。与学生家长集中讨论共同关心的问题.辅以家访、通信联系等形式,能增进教师和学生家长问的相互信任。及时沟通受教育者动态变化信息,调整、改进教育举措.促成学校教育与家庭教育相结合.使之更具一致性、针对性和有效性。形成良好的校内外育人环境.提高教育教学质量。几年来我校一直坚持这样做,受益匪浅。怎样开好学生家长会呢?现根据几年来的实践.谈几点做法。  相似文献   

6.
少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的,需要社会各方面,尤其是家庭的通力合作。学校教育与家庭教育有着共同的目标,二者合作的好坏直接影响着教育目的的实现。在学校教育中,开家长会是一个重要的教育途径,它是学校、老师与家长联系的纽带。我认为开家长会可以从以下几方面入手。一、近段班级情况的概述每次开家长会时都会看到家长在走廊里看学生展板或翻看自己孩子的书桌等,寻找关于孩子的信息,所以班主任应当把近一段时间学校和班级的一些基本情况作一个概略的介绍,内容可以包括班级内部管理与考核,班级班会、文体活动及近段时…  相似文献   

7.
家长会仍然是现代教育的重要途径,成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“互相理解、互相信任、目标一致”的合作关系。 一、改变传统观念,构建“理念、信任、目标一致”的合作关系 首先,教师要改变观念:在学生  相似文献   

8.
《教师》2017,(7)
由班主任工作中经常碰到的困惑和难题引出思考:教师与家长保持什么关系最佳?怎样将家长会举办得各具特色又富吸引力?文章作者通过多年班主任工作实践经验,分析了家长会的意义和目的,提出与家长沟通的三个要点;阐述了家长会的有效操作,从家长会的不同形式进行多个实例分析,有效解决家校沟通中的困惑和难题。文章旨在通过多年来家长会召开的研究和实践,探索更加有效的家校沟通方法和技巧。  相似文献   

9.
定期召开学生家长会,是加强学校与家庭联系的最好方式。与学生家长集中讨论共同关心的问题,辅以家访、通信联系等形式,能增进教师和学生家长间的相互信任,及时沟通受教育者动态变化信息,调整、改进教育举措,促成学校教育与家庭教育相结合,使之更具一致性、针对性和有效性。召开学生家长  相似文献   

10.
11.
“家长会后——今晚有暴风雪”,这是校园里流行的一句歇后语,是许多学生对父母态度的一种感受。下面先让我们来听听孩子们的心里话——  相似文献   

12.
家长会是沟通学校与家庭教育的桥梁。班主任通过召开家长会可以增进互相间的了解,有针对性地对学生实施教育。家长会召开的成功与否对学生教育很关键。根据多年来的工作实践,我对如何开好家长会有以下几点体会。一、大力宣传新的教育观念班主任应定期有针对性地召开家长会,向家长大力宣传新思想、新观念。让他们懂得“每个学生都有发展的可能性”,相信每个学生的发展潜能,打破对学生能力倾向差异的先天化、固定化的传统看法,树立人人只要努力都能成功的信念。“相信”是重要的前提。唯有“相信”才能驱使人们付出巨大精力和劳动去争取…  相似文献   

13.
学校每个学期都会召开家长会,做好和家长的沟通,成功地开好家长会,建立和谐的家校关系,对日常教育教学有很大帮助。但是在实际开家长会的过程中,存在效率高低的问题,应该分层召开家长会,提高开家长会的实效性。  相似文献   

14.
去年十二月初,本班举行了一次家长会。会后家长反映良好,收到了预期的效果。关于召开班级家长会,我有以下几点经验。一、平时与家长有密切联系,会前再做好动员工作,是开好家长会的主要条件。我校规定每星期五下午课后为“家庭访问日”(遇有特殊情况,随时访问),访问  相似文献   

15.
无论是班主任还是家长,许多时候都会谈"会"色变。究其原因,很多时候家长会都成了成绩分析会,学生批斗会,甚至是家长受训会。久而久之班主任疲于应付,家长们不愿参加。造成这些现象的根本原因是没有弄清召开家长会的真正目的与意义。笔者认为可以将家长会依据不同的目的与意义分为学校或年级安排的家长会、以班级为主体的个性化家长会、部分学生的家长会以及个别学生的家长交流会。本文从前期准备、过程操作以及后期反馈三个方面来介绍本人在班级集体家长会、部分学生家长会以及个别家长交流会方面所作的积极尝试。  相似文献   

16.
教育需要对学生的全面了解,尤其是其个性特征、特长、爱好甚至是缺点,学生在校的行为不一定完全代表自身的个性。如有的学生在校常出风头,在班上捣蛋,但在家却很听话;有的学生在校成绩突出,对老师有礼貌,在家却固执娇横,让父母觉得难以沟通、交流;有的学生在校贪玩,学习不努力,在家却能吃苦耐劳,挑农活重担等等。这时,如果我们单从学校方面来评判学生,给学生定位,制定教育措施,难免有些偏颇而不全面,不利于学生优点的发现,不利于学生身心的健康发展,也不利于学校开展教育教学活动。所以,我们需要在学校与家庭间搭建沟通的平台,做到信息互享,…  相似文献   

17.
家长会使家长和班主任沟通的最佳时期。家长平时比较忙,难得有空来学校一趟,最想了解的当然是自己的孩子在校的情况。但家长最不愿意听  相似文献   

18.
汤大军 《教师》2010,(2):100-100
定期召开学生家长会是学校与家庭保持密切联系的途径之一。学生家长会通常由学校组织,班主任牵头邀请学生家长参加学校的教育工作。在家长会上,由班主任向家长介绍本班的教育教学情况,提出教育学生的意见和要求,征求家长对学校和班级的教学工作意见,介绍或交流家庭教育工作经验。  相似文献   

19.
班级家长会是幼儿园家长工作的一个重要组成部分。如何成功地召开家长会,发挥家长会的作用,是个值得探讨的问题。  相似文献   

20.
过去我们老师开家长会都习惯把全班学生家长请到教室里,一个人站在台上“自言自语”,话讲完之后,匆匆离去。会后有很多家长感觉一头雾水,因为他们觉得班主任的一席话很笼统,缺乏针对性,许多家长往往带着问题而来又带着问题而去。家长会效率很差,意义甚微。一、初次尝试分批分期  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号