汉武帝经济改革新论

汉武帝进行大规模经济改革。制定一系列“新政”。“新政”的主要目的是解决财政问题。“新政”的实施，为封建财经制度及政策的改革和规范化开了先例。并为大一统封建国家的巩固和发展，奠定了物质经济基础。     

深化改革正是好时候

近一段时间以来，经济学家郎咸平对于已有一些改革做法的质问引起了社会的关注。郎的质问有人高兴有人忧，有人叫好有人反对。在日益多元的社会，这本是一件再正常不过的事情。可是在这过程中，由于一些参加者说了一些带情绪的话，加之在双方论辩过程中一些难免的“逞一时口舌之快”，一些人士就“断章取义”，有意无意地得出社会上有人反对改革的结论。由于权威部门没有表态——不武断、让大家说话，这本是一种成熟、理性，体现了政     

高校课程考核方法改革的实践探索——以市场营销课程为例

本文从高校考核改革的动因状出发,研究了《市场营销实务》改革的实践探索,提出了按情境进行考核、多元化考核以及考核内容合理化的改革内容,最后提出了课程改革的思考和建议,为未来高校课程改革建设发展指明了方向。     

渐进式改革－中国改革道路的理性选择

80年代以来,从传统计划经济向市场经济过渡形成了两条不同的道路,即激进式改革道路和渐进式改革道路。本对两条改革道路做了比较分析,揭示出两表现在制度变迁的各个方面的差异。中国的改革无疑是渐进式改革的典范,其改革取得了举世瞩目的成绩。但随着改革的深入推进,改革的难度加深和边际成本的递增,渐进式改革暴露出了一些引人深思的问题。     

也论军阀袁世凯的改革

袁世凯是北洋军阀的首领，同时又是一个改革家。他改革中国军事，创立了近代陆军。他在直隶总督兼北洋大臣任上，在其辖区进行了政治、经济、司法、教育等非军事的改革。     

改革中的英国中等职业教育

英国曾是世界上强大的经济实体,但进入20世纪后,英国却逐渐衰落了.英国的衰落有其多方面的原因,职业教育的薄弱也是其中的一个原因.文章介绍了英国中等职业教育的改革及其特征.     

改革代价由谁承担

几年前,在东北某地举行的一次经济学研讨会上,一位著名经济学家提出了这样的观点:为了达到改革的目标,必须牺牲一代人。这种观点在经济学界很有市场,有的经济学家私下里说得更白,称这一代人就是3000万老工人。某些政府官员在做下岗职工的思想工作时,也将“改革代价论”挂在嘴边,要这些人“为改革这个伟大的事业付出牺牲,做出贡献”。     

教案：随课改而变

随着新课程标准的出台,全国许多地方全面实行了教材改革。新的教材,给每位教师提供了施展才华的广阔空间,同时也对教师提出了更高的要求:要改革教学方法、教学手段,充分吸纳自然科学和人文科学的最新成果,建立符合受教育者全面发展的规律,激发受教育者创造性的新型教育教学模式,形成互相激励、教学相长的师生关系。要达到这些要求,改革备课方式就显得尤为重要。     

改革中的英国中等职业教育

英国曾是世界上强大的经济实体,但进入20世纪后,英国却逐渐衰落了。英国的衰落有其多方面的原因,职业教育的薄弱也是其中的一个原因。文章介绍了英国中等职业教育的改革及其特征。     

大学英语教学改革的思考

全国大学英语教学改革已经展开，各高校也在进行改革探索。本文分析了此次大学英语教学改革的背景，在此基础上，探讨了几种改革措施，最后作者提出应认清改革的目标和出发点，调整自己适应改革、参与教学改革的建议。