我国高校高尔夫球课程开设现状及发展策略研究

高尔夫产业作为一个新兴产业在中国蓬勃发展,20多年来虽取得了辉煌的成绩,但与高尔夫发达国家相比,还存在较多的问题.而归根结底是作为高尔夫产业发展的主力军——人才的供给没有及时跟上发展的步伐.人才的培养在于教育,作为培养高尔夫管理人才的一个重要领域——高等学校的高尔夫管理教育在我国尚处于起步阶段.文章通过整理中国高校高尔夫专业教育方面的文献和资料,综合探讨目前的高校高尔夫教育现状,并针对高尔夫专业设置浅显和教材短缺、师资不足等问题提出发展策略,为国内高尔夫教育的进一步发展提供有效的参考.     

中国高尔夫运动发展30年:回顾与展望

回顾30年间高尔夫运动在球场建设、高校高尔夫教育、高尔夫消费人口、高尔夫代表队、高尔夫社会组织、高尔夫赛事等方面的发展经验;总结其发展过程中存在的主要问题;从引导高尔夫球场建设理性发展、促进高校高尔夫球人才培养的质量、拓宽高尔夫消费群体的层次、塑造良好的高尔夫职业球员成长的制度环境、加强高尔夫社会组织和专业媒体传播高尔夫文化的力量5个方面展望高尔夫运动的未来发展趋势。     

四川省高校高尔夫选修课教学现状调查与分析

为探索高校高尔夫选修课的教学过程中存在的问题。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法。主要从师资、教学内容、教学方法、教学评价等方面入手,对四川省7所高校的高尔夫公选课的教学现状进行调查与分析。并在此基础上,提出针对性建议。研究显示：师资、场地设施成为限制高校高尔夫选修课教学发展的主要因素;教学时限不足;教学目标的实现难度较大;理论教学欠缺系统性,实践教学内容较单一、枯燥,难以满足学生的需求。考核评价内容以专项技术为主,难以评价不同层次学生的学习质量。     

河南省高校开展高尔夫运动的现状与前景分析

本文研究的是与河南省高校开展高尔夫运动的现状和前景相关的一系列问题。文章首先阐述了我国高校高尔夫教育的现状,然后又在此基础上分析了河南高校高尔夫专业教育现存的几个问题,并有针对性的提出了相应的对策和建议,希望能够对高校高尔夫专业教育的开展能够有所启发和帮助。     

河南省高校校园高尔夫的发展现状与对策研究

高尔夫运动起源于十五世纪的苏格兰,十九世纪传入中国。同西方国家相比,我国的高尔夫运动起步相对较晚,高校作为高学历、高素质的聚集地,未来社会发展的中坚力量,把高尔夫运动引进高校校园不仅丰富了体育课程的建设,也是高尔夫运动发展的重要举措。本文在对河南省高校校园高尔夫调查研究基础上,深入分析高校校园高尔夫的发展现状及问题,为高尔夫运动在河南乃至全国的高校校园的发展和普及提供参考意见。     

普通高校高尔夫体育课发展研究

通过文献资料法和走访调查法,了解目前普通高校高尔夫体育课发展现状及主要问题,提出从师资力量、场地器材、教学内容选择与组织等方面改进和提高高尔夫体育课的教学效果。     

高尔夫文化对大学生影响的调查——以江汉大学学生为例

通过对高尔夫文化内容和特征的分析,运用文批资料法．问誊调查法和访谈法等方法,对江汉大学高尔夫参与者进行高尔夫文化对大学生影响的调查,分析高尔夫文化对大学生的积极和消极的影响,并对高校发展高尔夫运动文化提出建议。     

黑龙江省高校网球运动开展现状及其优化路径

本文通过文献资料法、观察法、访谈调查法等,对黑龙江省各高校开展网球课的现状进行调查,从网球课程开设情况、高校学生参与情况、场地设施现状、师资现状、高校学生的认知等方面找出制约黑龙江省高校网球运动开展的问题,认为,当前黑龙江省高校网球课存在学生参与程度较低、活动开展困难、课程设置不完善、师资力量有所欠缺等限制高校网球运动发展的问题,并结合具体问题提出优化路径。     

江苏省高职院校高尔夫人才培养模式的研究

通过对江苏省内高职院校高尔夫专业方向在专业设置、教学内容、师资力量、配套设施以及人才培养模式的创新等方面的研究,针对江苏省高职类院校高尔夫人才培养模式的问题,提出了以下建议:一是江苏省各高校要对高尔夫专业人才培养的硬件条件进行大力建设和改善;二是江苏省各高校要对高尔夫专业人才培养的软件设施进行加强与提高;三是江苏省各高校要加强与高尔夫协会、当地高尔夫企业之间的交流与合作,齐抓共管,合作办学;四是江苏省各高校要注重对相关教材体系的构建以及对高尔夫相关理论的研究;五是江苏省各高校要加强与地方政府的沟通与协调,积极寻求地方政府的支持与帮助。     

我国高尔夫教育中的文化差异与文化调适

在前人研究的基础上梳理了高尔夫教育在我国产生、发展的背景,指出高尔夫教育是实现高尔夫运动“再本土化”的重要途径,高尔夫教育面临的迫切问题根源于中西文化、校企文化间的矛盾,进行高尔夫教育的文化调适需从内外两方面重塑高尔夫文化精神,为高尔夫教育健康发展奠定扎实的文化根基。