省委书记王茂林关于开展“五心”教育的批示

永顺一中深入开展“五心”教育,即“忠心献给国家、热心献给社会、孝心献给父母、爱心献给亲友、诚心献给朋友”,很好。这是对青少年进行精神文明教育的一种很好形式。是培养“四有”新人一种新的行为方式。 听说该校开展“五心”教育后出现了新的风尚。我认为:一、省教委要总结该学校开展活动的情况,要该校把这项活动持久开展起来,重实效,使该校在精神文明建设,学生德育教育方面为中小学做出榜样。     

德育教育从“心”做起

德育工作是教育工作的灵魂,是学生健康成长的保障,是知识经济时代发展的任务和使命。要切实做好德育工作,应该从＂心＂开始。忠心献给祖国,爱心献给社会,关心献给他人,孝心献给父母,信心献给自己。只要学校的每一位老师都从＂心＂做起,扎实开展德育工作,学校的德育管理工作就一定会收到事半功倍的教育效果。     

德育管理工作中的"五心"和"五勤"

1前言 德育工作是一项育人工作,光荣而艰巨。作为德育工作者,应该做到“五心”和“五勤”,才能使工作卓有成效。 2“五心”：爱心、耐心、信心、虚心、恒心 2．1爱心是德育工作的前提作为德育工作者,对学生要一视同仁,有一颗公允之心,既关心“金凤凰”也重视“丑小鸭”。     

做一个快乐、明智、幸福的班主任

班主任工作千辛万苦、千头万绪,要用"心"去管理学生,用个人的魅力征服学生。融热心、爱心、耐心、公心、信心、宽心于一体,要千方百计、千锤百炼才能做好班主任工作。     

班主任要努力做到“七个心”

班主任是一个班级的组织和领导。要搞好班主任工作，把班级培养成为优秀的集体，从我当班主任的经验和分管德育工作的工作实践上看，我认为，要成为优秀的班主任，必须做到“七个心”：爱心、信心、决心、热心、耐心、恒心、诚心。     

提高高校思想政治理论课教师素质的思考

思想政治理论课教师在高校思想政治教育中发挥着重要的作用。要充分发挥其应有作用,就必须不断提高高校思想政治理论课教师的素质。高素质的思想政治理论课教师应该做到“四心”,即忠心、热心、爱心、信心;做到“三真”,即真懂、真信、真讲;做到“二正”,即为人正直、作风正派,也要做到“一致”,即言行一致。     

六级台阶 三步到位

如何建立一种科学有序的爱国主义教育机制,使它既贯穿于学校日常教育教学之中,又融汇于学生日常生活的各个方面,且目标精当,易于操作,收效显著,是当前中学德育工作急需解决的重要课题。根据德育工作的实践性、渐进性原则,我校在高中学生中开展了“把孝心献给父母,把爱心献给母校”、“把热心献给社会,把关心献给他人”、“把忠心献给祖国,把信心留给自己”的“六级台阶,三步到位”的教育活动,并坚持在教育中诉诸于情感,落脚于践行,收到良好的教育效果。具体做法是:     

借鉴传统文化构建和谐班集体

我在构建和谐班集体的过程中,充分挖掘了传统文化中的“六心”（忠心、孝心、诚心、爱心、信心、专心）教育内涵,对学生进行了育人育心、成人成才的情感品质培养和思想道德教育,收到了很好的效果。现将部分有关材料简介如下,供老师们在班级文化建设中参考。     

情感教育在班主任工作中的作用

作为班级工作的组织者和领导者,班主任天天要与学生打交道。本人认为,要做好班级工作,班主任要真正做到“六心”———热心、关心、知心、交心、耐心、信心。热心———不管接了哪一个班级,不管学生的素质如何,班主任都应满腔热情地工作,切忌情绪低落、消极对待。特...     

后进生转化需“三心二意”

后进生转化，是班主任工作中的重点和难点之一，更是实施素质教育的题中应有之意。做好后进生的转化工作，是每一位班主任都要面对的问题，也是班主任工作中的一个永远探索不尽的课题。笔者认为，在新形势下，要做好后进生的转化工作，班主任必须做到“三心二意”。“三心即信心、爱心和恒心；“二意”，即处分学生不随意，受到委屈不在意。     

后进生转化需“三心二意”

后进生转化，是班主任工作中的重点和难点之一，更是实施素质教育的题中应有之意。做好后进生的转化工作，是每一位班主任都要面对的问题，也是班主任工作中的一个永远探索不尽的课题。笔认为：在新形势下，要做好后进生的转化工作，班主任工作中的一个永远探索不尽的课题。笔认为：在新形势下，要做好后进生的转化工作，班主任必须做到“三心二意”。“三心即信心、爱心和恒心”；“二意”，即处分学生不随意，受到委屈不在意。     

育其心,严其行,开启学习内动力

浇树要浇根,育人要育心。要求学生有"忠心、爱心、关心、孝心、信心",一直是班主任工作的核心内容。要让学生真心爱戴老师,老师对学生首先要严慈相济、严而不厉、爱而不纵。育其心、严其行,走进学生的心里,激发学生学习的内动力,才能起到润物细无声的作用。     

感受红色电影艺术节

伟人故里,红色荡漾。湘潭市岳塘区湘机小学,在红色精神的引领下,于2005年申报了利用红色电影资源,加强对未成年人思想道德教育的课题研究。他们利用红色电影所展示出的真善美,对学生进行诚心、孝心、爱心、忠心、热心、关心、信心、恒心等八心教育。     

浅谈大学班主任工作

班主任工作是一门艺术。要做好大学的班主任工作,教师就要做到“四心”,即有恒心、有爱心、要细心、有信心。     

佳木斯市推行德育“五心”模式

佳木斯市推行德育“五心”模式针对目前青少年道德“滑坡”的倾向，黑龙江省佳木斯市探索出一条德育的新路──“五心”教育模式。“五心”即：忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。这是一项综合性、系统性的教育工程，它根据德育渐进...     

严管善导是班主任工作的目标

关心爱护学生是教师的职业道德．也是班主任做好学生思想工作的前提。高尔基说：“爱孩子,这是母鸡也会的事。可是善于教育他们,这就是国家的一桩大事了。”爱是教育的灵魂,是教育的基础。教师对学生有诚心。有爱心。有真心,才能换取学生的热心,赢得学生的信心。班主任是班级的第一责任人,必须对学生做大量而细致的工作,以心换心才能换取学生的信任。我认为“严管善导”是班主任工作的主要工作目标。具体细分为两个方面、六种方法。     

把“五心”教育纳入经常化、制度化、科学化的德育轨道

把“五心”教育纳入经常化、制度化、科学化的德育轨道佳木斯市第一中学刘文华，张明喜１９９３年春，我校开展的“忠心献给祖国”、“爱心献给社会”、“关心献给他人”、“孝心献给父母”、“信心留给自己”的“五心”教育，经过两年时间已推广到全国，并走出国门，美国...     

忠心一片在玉壶──记“全国优秀教师”欧培侯

忠心一片在玉壶──记“全国优秀教师”欧培侯上思县第二中学一位教海泛舟２０载的年轻教师，在一次班主任经验交流会上说：“作为人民教师，对教育要有一颗忠心，对教改要有一颗热心，对学生要有一颗爱心，尤其对后进生更要有一颗耐心。”他就是１９９３年荣获“全国优秀...     

班主任工作的高起点和低落点

班主任的工作性质是要求做这项工作的人自身有良好的品德修养、文化素养、工作能力、钻研精神及勤于思考,要求班主任要有爱心、耐心、热心、信心和奉献精神。     

围绕德育重点开展“四心”教育

《小学德育纲要》明确要求,要着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。几年来,我们这样一所农村的中心小学,始终围绕“把忠心献给祖国,把爱心献给学校,把美心献给他人,把信心留给自己”的“四心”教育,开展系列教育活动,取得了良好效果。——“把忠心献给祖国”,我们重在提高小学生的认知水平和培养必要的礼仪。爱国主义教育涉及许多知识性的内容,如“五旗”的含义,爱国仁人志士的事迹,祖国壮丽山河的概况,重大的历史事件,改革开放的可喜成果等等。我们不满