5G时代直播教育:创新在线教育形态

疫情防控期间在线教育蓬勃发展,直播教育作为在线教育发展的新形态,受到师生的广泛关注。直播教育兴起于20世纪20年代,其发展可以划分为广播直播教育、电视直播教育、互联网直播教育、高速全媒体直播教育四个阶段。相较于传统在线教育,直播教育在情感交流、临场感、交互性、教学资源时效性、个性化学习体验等方面具有显著优势。5G时代教育信息的高效传播,将激发直播教育活力,重构直播教育体验,创造直播教育产业价值,从而使直播教育成为变革传统在线教育、创新教育教学形态的重要力量。5G时代直播教育系统是一个由教师、学生、直播教育媒体、超高清直播教育资源、超高速信息传播通道等要素构成的直播教育传播系统,可以应用于大规模教育、慢教育、课堂教育、AI合成教师教育、全景教育、全息教育等教育模式。尽管5G时代直播教育蓄势待发,潜能巨大,但是目前尚不成熟,尚未形成直播教育产业链和生态链。未来可以在政策支持、标准研制、产业助推、资源建设、质量监管以及隐私保护等方面进一步引导和规范。     

微博时代:被改变的娱乐江湖

王尔德说:"世上只有一件事比被人讨论更糟糕,那就是没人议论你。"这句话,用在明星们的身上,比谁都合适。只是王尔德不知道,距他100多年后的今天,微博成了招人议论的利器,微博一出,谁与争锋?2010年,这种全新的以140个汉字为主体的传播形式,让娱乐圈惹来了更多的议论,也搅动着整个娱乐江湖,触动着每一位看客的神经。     

5G时代融媒体报道的直播化趋势刍议

JIANG Yi-jie(Guangxi Vocational and Technical College, Nanning, Guangxi 530226)     

微博时代的教育生活

微博作为一种新兴的媒介,正不断地渗透在大众的日常生活当中。微博具有信息凝练、传播迅速、受众面广等特点,所以越来越成为人们青睐的交流工具。教育领域中使用微博的现象十分普遍,社会、学校、教师、学生、家长等可以组成了一个立体的交流网络,使得微博教学变成了一种有别于传统教学的新模式。     

融媒体时代的新闻直播变局

融媒体时代悄然来临,人们只需通过智能手机就可以实时获取新闻信息,不仅可以随时随地观看新闻直播,甚至自己就可以直播新闻事件。在此背景下,传统电视新闻直播受到极大冲击。现场直播是电视新闻节目的核心竞争力,是受众感知、了解新闻事件的主渠道之一。融媒体时代,微博、微信、新闻客户端、短视频等场景入口,使受众在极短时间内就能获得新闻事件的最新进展。在阐述融媒体内涵基础上,分别论述5G技术在直播中的应用、“沉浸技术+新闻直播”：新技术带给新闻直播运营新逻辑、慢直播：融媒体时代的全新直播感受,探讨传统媒体新闻直播如何通过新技术进行提升与变革,如何顺应新媒体大趋势改造自己,从而强化自身传播力与竞争力。     

我们被微博改变的语言生活

微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。它以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享,具有手机绑定、低门槛、简单性、交互性、即时性等特点。2012年1月中国互联网信息中心发布的最新数据显示,截至2011年12月底,我国网民突破5亿,微博用户达到2.5亿,较上年底增长了296.0%。微博用一年时间发展成为近一半中国网民使用的重要互联网应用。微博已经渗透到政治、经济、文化以及社会生活的方方面面——人们利用微博获取信息、加强沟通交流、进行休闲娱乐,企业利用微博开展品牌推介和产品推广,政府部门通过微博发布政务信息、回应社会关切,微博对经济社会发展的积极作用日益显现。微博在改变社会生活方     

“e时代的精彩生活”习作设计

本次设计的重点是引领学生联系生活，关注e时代生活中的点点滴滴，倾诉在这崭新的时代中自己的发现，讲述在e时代自己所掌握的本领等，鼓励学生写出独特的感受和体验。[第一段]     

微博:一场媒介革命

2010年底,国家语言资源监测与研究中心和多所高等院校联合发布了"2010年度中国媒体十大流行语","微博"在"地震"、"世博会"之后排名第三。也正是这一年,登陆中国内地3年之久的微博终于开始"兴风作浪",仿佛一种看似微小的蝴蝶效应,在无意间引发了传播方式乃至生活方式的激烈革命。微博,twitter的中国版本。它以"暴发户"的姿态,雄踞网络媒体发展的榜首。我们无法说清,到底是当代人快节奏的生活方式催生了微     

网络直播时代大学生思想政治教育的三维省思

在社交媒体时代,网络直播平台的实时性、交互性、精准性、开放性等特点契合了大学生求知求新、沟通互动、体闲放松等多元需求.与此同时,大学生因参与或观看网络直播而形成的虚拟化的社交观、情绪化的消费观和功利化的职业观也给思想政治教育带来了严峻的挑战.立足新阶段,高校要精准研判网络直播时代大学生思想政治教育的位与势,积极应对网络直播给大学生思想政治教育带来的危和机,进而探索网络直播环境下加强和改进大学生思想政治教育的路径策略,不断提升新时期大学生思想政治教育的吸引力、针对性和实效性.     

主编寄语:2014—生活在微时代的我们

正傍晚,当我坐在电脑旁准备敲击键盘的时候,持续了一天的雾霾天气刚刚被暮色隐藏起来,儿子在加拿大的海边拍下一张照片,是他此刻正亲眼所见的晴空万里。因时差的关系,照片上的时间显示的依旧是昨天。他并没有把照片发给我,而是分享在了自己的网络页面上,紧接着,照片下方留下了许多评论,她们来自上海,东京,伦敦,开罗和许多我     

影像时代语文美育走向生活

目前,语文美育的巨大矛盾是教师的价值引导和学生自主建构的不统一性。矛盾的根源是教师没有把握影像时代语文美育走向生活的新特点:课外是语文美育的主战场。为此,教师的课堂引导应面向多元化的生活,与学生的自主建构同步。     

从医美直播看短视频时代女性的"美貌神话"

以让·鲍德里亚的仿真世界、约翰·奥尼尔的身体形态以及尼尔·波兹曼的媒介技术意识形态为理论视角,深入探究短视频时代医美直播中女性的"美貌神话".分析发现,医美主播通过线上直播互动构建出一个超真实的世界,以此来连接女性的想象,激发女性的欲望,让观看的女性在仿真世界中产生对自我身体的不认同,最终在充满各类审美标准和商品符号的世界中迷失自己.在技术主义操作下,女性所呈现的"完美"的身体迎合了社会同质化的审美标准,在女性思想、经济、权利逐渐走向平等和自由的背景下,女性再度成为男性凝视的客体,其实质是女性对于自我的不认同和规训.     

微革命——微博,改变生活

时代依旧负重前行,你我已经凌波微步。凭借一个账号、一张照片、一段视频,140个字,玩着就跃上了虚拟新大陆。Twitter首页写着:分享和发现世界各处正在发生的事。新浪微博首页写着:随时随地分享身边的新鲜事儿。在共享与传播"我思、我见、我说"的旗帜之下,微博输送多元趣味,创新话语空间,改变社交生态,整合人际互动。Twitter扇动翅膀,无意也必然地引发了传播方式进而生活方式的革命。一双手虽然小,但无数双小手彼此关注、评论和转发,链接起了社会的"神经末梢"。社会呈现真正的网状组织,信息开始"核聚变",个体的付出能即时看到实效和业绩,自我的吁求能即时听到共鸣和回响,微博变成了温暖的家园。微传播产生微动力,缓慢但坚实地推进着国家新语境、国民新思维和社会新生态的变革。微,不是弱小和卑微,是个体被看见,是越草根越大声。微传播改变了什么?它通过优化你我的沟通,促生个体的行动,进而改变了世界。——摘自《新周刊》《微革命:从推特到新浪微博》     

微博时代,你孤独吗

在这样一个信息极度扩张膨胀的时代,我们不再有过去田园牧歌式的悠闲和宁静,孤独成为新时代的恐惧符号。在网络时代,我们大多吝惜自己的耐心和注意力,当一切触手可得之时,我们反而忘了如何精心打理生活中的点点滴滴。那么微博时代,你孤独吗?     

关汉卿的生活时代考辨

２０世纪３０年代以前，涉及伟大戏曲作家关汉卿的生活时代，人们基本上认同元末邾经《青楼集·序》和明末蒋一葵《尧山堂外纪》的看法，说是“金遗民”。这之后，胡适、冯沅君、孙楷第、吴晓铃、王季思诸先生对此说提出了异议，于是展开了持久的论争，尤其在５０年代，论争十分激烈。经过争鸣，坚持“金遗民”说的人不多了，“由金入元”说遂占据了主导地位。由于邾经在《青楼集·序》中把杜善夫、白朴、关汉卿并称为“金遗民”，就认为白、关二人或者生年仿佛，胡适、吴晓铃、王季思、蔡美彪等即持此说。而孙楷第则提出关汉卿并非“由金入…     

浅谈舞蹈在时代生活中的积极作用

舞蹈来源于生活,又服务于生活,它是人民大众的艺术,对时代生活起到积极作用。因此,舞蹈的本质已决定了它的群众性和对时代生活积极导向性,因此,大量好的舞蹈作品能给人以振奋,给人以启迪,给人以美的享受,使人从这种艺术美的享受中,领悟一种精神高尚情操的美,使人们对生活、对社会产生一种深切的爱,这就很好地起到文艺作品的教育作用。     

信息网络时代的外语教学探析——评《高校外语教学研究与思考》

自进入信息时代伊始,社会生活的各个方面就无时无刻不在发生深刻的变化。网络的普及,信息传播方式的更替,引发着娱乐、医疗、新闻等各个领域的深刻变革。信息网络对于教育的影响也是非常重大的,今日新媒体发展层次和电子产品普及率,都远远高出五年甚至三年之前。以前大学生要完成作业,主要依靠的途径是去图书馆查阅纸质书籍,用手写文字记录自己的学习成果。而在今天,学生只要使用电脑,在宿舍就可以搜罗各类海量的科学文献资源。作业的具体呈现形式,也从手写纸质变为了机打电子版。     

政务微博:微时代群众路线的新路径

一个前所未有的网络"微时代"到来了,"微时代"的网络赋予人民群众新的身份,使"人民"转化为"人人",使群众转化为"微众",从而使创新群众路线成为必然。政务微博因其在创新群众路线中的重要作用,成为微时代群众路线的新路径。建设好政务微博,实现两个转化,是微时代政务微博和群众路线建设的应有之义。     

新媒体时代下微博文学的表现及传播方式探析

新媒体时代,微博的兴盛催生了一种崭新的文学样式——微博文学。这种正在成长的全民文学样式以其个性化、互动性、碎片化的传播方式引领着大众话语狂欢。借助数字媒介的微博平台,推动文学艺术向民间意识回流。伴随着社会热点、新闻事件、文艺流行现象,微博上产生了一些网络文学新文体。微博文学的群体传播模式是新时代写作多样化的表现,体现了互动与社交功能。微博文学便于传播、易于创作、短小精悍,既是一种大众自我镜像的外化表达,也是一种自我与社会连接的沟通方式。另一方面,由于微博文学的信息海量、碎片化、更替速度,版权争议所带来的传播局限也值得深入研究。