技校学生课堂不良行为的成因及对策

近年来,技工学校生源严重不足,因而双差生的数量有所上升,因此在课堂上就会产生不良行为,影响学校的教学质量。因此,如何纠正学生课堂上的不良行为,保证教学正常进行,是我们技校工作者当前要解决的一个重要问题,应引起技校全体教育工作者的重视,进行广泛而深入的...     

技校学生厌学特征、成因及对策

技校学生厌学的主要特征笔者一直从事技工教育工作，经过十几年的探索和研究，概括出技校学生厌学的主要特征是：（１）学习成绩低，基础知识差；（２）缺乏良好的学习方法和习惯；（３）缺乏自信心，存在严重的自卑心理；（４）逆反心理突出。针对技校学生上述厌学特征，本文     

高年级学生写字质量滑坡成因及对策

一、学生写字质量滑坡的成因翻阅学生的各种作业我们不难发现,在写字教学越来越受到重视的情况下,小学高年级学生写字质量却仍然不见好转,滑坡依旧。原因何在？笔者以为主要有以下三点。其一,示范不够。看看当下的公开课上,还有多少教师愿意、善于当堂板书呢？很多时候,板书的内容包括课题在内,本来就没有多少字,但教师大都用电脑打印好直接贴在黑板上。     

技校新生心理障碍成因及对策

新环境，新起点，新的学习环境，新的困惑等，导致技校产生了心理障碍，本文详细剖析了技校新生产生心理障碍的原因，并提出了解决和调适的对策。     

高职学生道德素质的现状分析及对策

调查显示,高职学生的道德素质的现状如下:道德意识清晰与模糊并存,道德认知分明与道德行为失范并存,价值取向多元与个人本位观念并存,互联网、新媒体的影响喜忧并存.提升高职学生道德素质的对策包括:发挥主体作用,全面提升高职学生的道德素养;占领网络阵地,使道德教育网络化;搭建家校互动平台,实现道德教育的无缝对接;加强师德建设,打造一支高素质的教师队伍.     

当代中职学生道德素质的缺失及对策

学生道德素质的缺失是中职类学校普遍存在的问题，主要表现在学生诚信观念的流失．没有责任感和对前途对人生命运的悲观失望，中职学生是社会生产的主力军，解决好这些问题对于我国的社会主义现代化建设有着重要的意义。     

试论技校学生心理问题及对策

技工学校学生心理问题在学习、情绪、人际关系、择业上的表现。心理问题产生的五个原因：人生理想缺失,人格尊严受到侵害,情绪体验消极,社会适应能力弱,社会认知度低。解决心理问题的对策：加强人生理想教育,加强职业前景教育,加强心理健康教育。     

技校学生厌学的原因及对策

目前，在技校学生当中，学习积极性不高，厌学心理较严重，与高中生、大学生相比，这一现象犹为明显，它直接影响了技工学校教学质量的提高，也关系着今后技术工人队伍素质的高低，特别是中国已加入世贸组织，更需要一批素质高的技术人才，所以，技工教育工作者必须高度重视这     

技校学生管理工作的困境及对策

为适应市场经济的新形势，技校从单一的办学形式转为多层次、多规格的办学形式，技校校园里除了青年学子外，成人学生也日渐增多，这些变化给学校的学生管理工作带来了一些新情况和新问题，也加大了学生管理工作的难度。首先，生源质量降低，后进生呈增多趋势。由于高校扩招，导致技校生源短缺。为了争取生源，技校取消了入学考试，各校自主招生。生源之争在各校之间日趋激烈，为完成招生任务，各校使出浑身解数。这样的结果，造成了新生生源质量的严重下降，一些品行不端、学习成绩差的后进生，一些没有达到入学学历要求的青年，一些在社会…     

当代高职学生道德素质的现状及成因分析

高职学生是大学生群体中的一个重要组成部分,大学生道德属于特定社会群体的公民道德,因此,大学生的道德取向是一个社会道德的风向标,其好坏可以直接反映出整个社会存在的问题.当代高职学生的道德现状令人困惑,既有好的一面,也有不好的一面.在就业、经济社会的压力下,高职学生道德现状的成因是多方面的,值得思考.     

技校学生存在的问题及对策

技校学生学习积极性普通不高,在学习上缺乏自觉性、主动性。如何教育学生端正学习态度,提高他们的学习积极性、主动性,改进学习方法,提高学习效率 ?这是摆在技校教育工作者面前的重要课题。 　　技校学生学习积极性不高的主要原因 　　第一,部分学生认为毕业后只是当工人,难以实现自我价值,因而不思进取。第二,部分学生把技校当成找到正式工作的跳板,等着混到毕业,捧上“铁饭碗”。第三,部分学生受当前大部分国有企业不景气的影响,认为进入企业当工人没前途,而想将来从事经营等其它工作,因而认为现在学习也无用,所以学习不认…     

部分中职学生数学成绩滑坡的成因分析及对策研究

数学作为衡量一个人能力的重要学科．从小学到中学绝大多数学生对它情有独钟．投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是数学学习的成功者．特别是中等职业学校的学生基础差、底子薄,有的想参加对口升学．进入高等职业院校深造．往往因为数学成绩不理想而梦想破碎。面对众多数学学习的失败者．笔者对他们的学习状态进行了调查研究．认为中职学生数学成绩滑坡的主要原因如下：     

中职学生道德素质现状与对策

提高职业学校学生的道德素质,使他们成长为社会所需要的合格劳动者,既是当今社会形势发展的需要,也是职业教育自身发展的要求,更是学生健康成长、发展、成才的根本。本文针对职业学校学生道德素质现状和学生自身的个性特点,侧重从职业学校的特点和优势出发,提出有效实施道德教育的措施。     

克服心理障碍 积极面对现实——技校学生心理问题及成因分析与对策

调查研究发现技工学校学生存在着厌学的心理问题,本文从技工学校学生现状和存在的问题入手,分析其心理问题形成的原因,并从实际出发,找出解决此问题的对策,从而使技校学生健康、顺利地向走社会、服务社会。     

简析技校学生的不良心态及对策

本文研究分析技校学生中普遍存在的一些不良心态,旨在探讨如何实施好的教育教学方法,有的放矢,达到比较理想的教育教学效果,从而全面提高学生的基本素质。