关于征订2013年《中学教研(数学)》高考复习专辑启事

各位老师、高三同学:为满足广大高三师生高考复习备考的需求,《中学教研(数学)》特在2013年第2期推出高考复习专辑(2013年2月5日前出版).本专辑由浙江省教研室高中数学教研员、中学数学特级教师张金良老师组稿,并邀请了特级教师刘建永、金克勤、蒋海瓯等一批具有丰富高考经验的知名专家撰稿,并配有镇海中学、萧山中学等知名学校编制的模拟试卷,具有极强的权威性、针对性和实用性,是广大考生不可或缺的备     

新课标版《高中物理教学与测试》（高三第二轮总复习）

为配合2008年全国物理高考,我们组织江浙两省的教授级高级教师、特级教师、高考命题专家和优秀高级教师编著了这套新课标版《高中物理教学与测试》（高三第二轮总复习）,供各校在高三第一轮物理总复习的基础上切实搞好第二轮总复习教学时使用。     

谈高考数学第一轮复习

习惯上高三复习分为三轮,第一轮复习非常重要,它是整个高三数学复习的基础和关键.如何提高这一阶段的复习工作,有效提高教育教学质量,则是我们广大高三教师都在思考的问题.期望本文能对大家有所帮助,不当之处还望各位赐教.     

注重思维训练提高复习课效率

如何有目的地引导学生通过自己的思维活动,将所学的知识条理化、系统化,如何灵活掌握中学数学的数学思想方法和重视发展思维能力是高三数学第一轮复习的两大功能．本文将阐述在高三数学第一轮复习中全面提高学生思维能力的实践和认识．     

高三数学第一轮复习之我见

高三数学第一轮复习至关重要,它是打基础、抓四能的关键。本文就如何搞好高三数学的首轮复习、夯实扎牢"三基"、培养提高"四能"进行了研究。     

高三数学第三轮复习的有效性辨析

高三数学的复习常分为三轮,第一轮以夯实双基为主,稳打稳扎。第二轮以专题复习为主,侧重知识的综合运用及提升。第三轮以查缺补漏为主,回归教学。从4月下旬开始,高三数学进入了第三轮复习。在距高考将近40多天的时间内,如何提高学生的知识综合应用、应试技能、考场素质等综合能力,是当前面临的重要任务。时间短、目标大,高效率必须摆在第一位。     

构建知识体系，提升解题能力——谈新课标下的高考二轮备考复习

高考数学复习并非简单的知识重复,而是知识再认识、能力再提高、思维再升华的过程．高三备考一般分三个阶段进行：单元复习阶段（第一轮）;专题复习阶段（第二轮）;综合训练阶段（第三轮）．第二轮复习一般是在各地第一次模拟考试前后开始,到第二次模拟考试前后结束,该轮复习多以专题复习形式展开．     

以“目标”引领教学以“三动”激活课堂——以一节高三复习课“函数与方程”为例

1背景与特色 2014年9月26日，笔者应无锡市教育科学研究院张建良老师之邀，参加无锡市2015届高三数学复习研讨会，并上了一节题为“函数与方程”的复习课（苏教版《数学1》（必修））。本节课是第一轮复习函数一章结束之后上的一节课，与第二轮专题复习是有区别的。如何搞好高三数学第一轮复习，提高复习的针对性和实效性，值得每一位教育工作者尤其是高三教师思考、探讨和实践。本节课设计的理念与想法是“以‘目标，引领教学，以‘三动’激活课堂”。     

高三数学第二轮复习的几点建议

高三数学第一轮复习重在基础,指导思想是全面、系统、扎实、灵活．通过第一轮复习,学生大都能掌握基本概念、性质、定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题,     

高三数学复习课有效教学的基本特征

2009年高考是浙江省自2006年9月开始实施新课改以来的第一次新高考.高三的数学复习也因为新课程的特殊性,令人格外关注.我们如何合理有效地做好高三数学每堂复习课？复习课有效教学的核心问题就是教学的效益,     

谈高考数学第一轮复习

习惯上讲,高三复习分为3轮,高三学生马上或已经进入第1轮复习了,这一阶段非常重要,它是整个高三数学复习的基础和关键.那么,如何搞好本阶段的复习工作,有效提高学习质量,是广大高三师生都在思考的     

“微课”在高三数学一轮复习中的作用分析

高三数学复习面临时间紧、任务重、知识量大的问 题,如果教师在高三复习中不能采用行之有效的方法复习方 法,学生很可能会感到混乱和繁杂,甚至失去复习的信心。在 高中数学第一轮复习中采用微课的方式可以解决课堂教学的 不足,实现对教材的整合和加工,让学生能够突破重点,找到容 易出错的地方,从而提高学生的复习效率。本文以微课为主 题,分析了在高三第一轮复习中采用微课式复习方法的作用。     

高考数学复习需要注意的几个问题

高考数学三轮复习法已经成为每个学校、每名学生所采用的必要方法．然而，大多数同学在第一轮复习中对数学基本概念、思维方法及数学思想的理解与应用存在着盲目性．在此向进入高三数学复习的同学提几点建议：     

2010年江苏高考数学试卷分析及对高三数学复习的启示

新高三的数学第一轮复习即将展开,如何高效复习是每个高三数学老师首先应该思考的问题,笔者想通过对近三年特别是今年高考试卷的分析,寻找一些教学启示.     

高三数学复习用好教材的三步曲

教材是高考试题的主要来源,重视教材的基础性和示范性,是高考命题的方向．纵观目前高三数学复习的状况,基本采用“三轮复习法”,第一轮基础知识和基本技能复习,第二轮是专题复习,第三轮是综合模拟练习．以上三轮复习基本上没有用到教材,有的教师认为教材简单没有什么好讲,学生也觉得没什么题好做,事实上,很多教师和学生并不是不重视教材,而是不知道如何使用教材．本人结合自己多年从事高三数学教学的体会,谈谈高三数学复习用好教材的三步曲,供参考．     

浅谈高三地理一轮复习

高三地理复习一般可分为三个阶段：第一轮全面复习,第二轮专题复习,第三轮综合训练。第一轮复习起着开篇布局、铺石奠基的作用,其效果的好坏将直接影响后面两阶段的复习,很大程度上左右着考生高考成绩。搞好高三地理一轮复习,应注意以下几方面。     

学案在高三地理第一轮复习中的运用与反思——以《世界地理》为例

如何能使高三地理第一轮复习的课堂更有效？笔者尝试在高三地理第一轮复习中使用学案导学,提高课堂教学的有效性。     

高三数学第一轮复习之我见

目前,高三学生已进入第一轮复习.这一阶段是整个高三复习的基础,也是整个复习最重要的环节.如何在有限的复习时间内,达到最好的复习效果,是我们广大师生共同思考的问题.下面就高三数学第一轮复习,谈谈我的一点看法.1.狠抓双基,强调通性通法高考数学命题旨在考查高中数学的基础知识、基本技能和基本思想方法.因此,注重基础、狠抓数学解题的通性     

浅谈“问题教学法”在高三历史单元复习中的实施

目前高三历史教学中通常采用单元和专题的两轮复习法,是基本符合学生的认知特点和复习规律的。其中第一轮复习,是按教材顺序进行的章节、单元复习,持续时间长,是整个高三复习总体战略的“第一战役”,也是提高教学质量的奠基工程,这一轮复习效果的好坏可以说直接关系到历史高考的成败。如何能让高三学生从容应对历史高考？在这不到一年的复习时间里,     

略谈高考数学的基础复习

高三数学第一轮复习,又称基础知识复习,落实好这项工作直接决定着学生思维序列的建立、粗心大意的克服、综合能力的提升、良好的思维习惯培养、应试能力的提高等重要问题的解决。什么是最基本的数学基础知识,如何在第一轮复习中落实这些基础知识呢？下面我谈谈自己的想法和建议。