晋城职业技术学院2012年自主招生问答

1什么是白主招生？ 自主招生是国家高考招生制度改革的新模式。高校实行自主招生,须经教育部同意、山西省教育厅批准,获得自主招生资格后,方可自主确定考试选拔模式、自主实施招生录取。自主招生的录取数据报省招生考试管理中心审核批准后,上传教育部进行学籍注册。     

高校自主招生的正面与侧面——以历史的眼光看

民国时期自主招生为选拔人才发挥了重要作用,但也有严重的缺陷,民国时期的自主招生也不是人们所理解的那样是由学校"自由招生",也有一些"成法",应正确认识自主招生的正面与侧面。对于现行自主招生存在的自主招生权有限、自主招生的公平公正性等问题,可适当吸收民国时期做法,适当降低自主招生的高考门槛,强调自主招生须以教育家办学、社会经济发展为条件,并设立自主招生委员会,统筹不同行政区之间、政校之间的招生事宜,同时兼顾统一高考与自主招生,使其相互补充。     

自主招生存在的问题及矫正

自主招生是否能一如初衷地招到真正的人才?不难看出,无论是单独自主招生,还是联合自主招生或是校长推荐制,都存在以下几大问题:自主招生实质是变质的降分录取,自主招生的评判标准不一,自主招生的公平与公正一直是最受关注的话题,自主招生引发全社会的利益追逐,把自主招生作为扩大学校知名度的宣传工具,自主招生法律责任的缺位和错位现象严重,纠纷无处申诉。建立科学的评价体系、有效的评价方法迫在眉睫,大力推进基础教育的均衡化发展,完善监督机制,改革自主招生选拔标准,健全法律法规制度,设置自主招生法律救济机构。     

高校自主招生如何赢得公众信任——以信息公开为视角的理性分析

当前,我国高校的自主招生遭遇公信力质疑。高校自主招生透明度与公众信任度之间存在显著的正相关性。信息公开视角下高校自主招生公信力的提升路径应包括:自觉、自愿、自律地公开自主招生信息,及时、有效、充分地公开自主招生信息,有序、规范、严谨地公开自主招生信息,多元、互动、灵活地公开自主招生信息。     

高校自主招生:高考制度改革的必由之路

高校自主招生是高考制度改革的必由之路,并基于对高校自主招生现实意义和可能存在问题的理解,提出高校自主招生改革的基本对策:形成统一招生考试与高校自主招生互补共赢的考试选拔体系;尝试多种形式的高校自主招生改革;依靠多方力量解决高校自主招生中存在的难点问题。     

普通高考框架下高校自主招生的效度考查及其改进建议

目前我国自主招生的效度主要从两方面衡量:一是自主招生是否发挥了高校的招生自主权;二是自主招生是否发挥了普通高考不能发挥的作用。自主招生在发挥大学招生自主权、为普通高考提供必要补充方面发挥了一定的作用,但是离我们期望的通过自主招生各学校招到符合学校办学特色的、在普通高考中不能招到的学生这一理想目标还有一定的差距。造成自主招生效度不高的原因主要是高校对自主招生人才缺乏清晰的表述,高校对自主招生人才的考查方式缺乏针对性。对自主招生目标进行细化,并在此基础上分类、分项考察,是提高自主招生效度的有效途径。     

透视高校自主招生现状

从自主招生的理论依据出发,分析了高校自主招生目前的现状,认为目前高校自主招生存在的主要问题是：社会对自主招生的认识和理解不够,多数高校的自主招生仍以高考成绩作为录取标准,招生过程中存在诚信方面的问题,成本过高以及自主招生存在过多硬性规定等。     

高职院校自主招生考试公平性影响因素及改进策略研究

近年来,我国高职院校自主招生的规模越来越大,高职自主招生的试点院校也越来越多,高职自主招生受到社会各界广泛的关注。高职院校自主招生考试公平性的影响因素主要有：不够科学的录取标准;主观色彩重的考核形式;不完善的自主招生管理制度。通过分析这几大因素,提出保障高职院校自主招生考试公平性的若干对策和建议：建立和完善自主招生考试管理制度;建立和完善更加科学的录取标准;自主招生过程公开化、透明化;完善自主招生监督机制。     

我国研究型大学自主招生改革趋向探析——基于对自主招生联考的思考

研究型大学自主招生需要选择的生源应该是学术型人才。目前我国研究型大学自主招生的两种模式都没有很好地权衡高考和高校自主考试的关系。在招生实践中,研究型大学自主招生中存在高考与自主考试的互补关系,研究型大学自主招生应该重点参考能够体现本校专业特色的自主考试成绩,同时辅助参考重视基础考核的高考。自主招生联考将是研究型大学自主招生改革的一种选择方向。     

从自主招生论文涉嫌造假谈我国自主招生改革

今年8 月,高校自主招生论文涉嫌造假引发舆论的广泛关注。有舆论呼吁取消自主招生论文要求,甚至取消自主招生,自主招生的公信力受到严重的挑战。针对自主招生论文造假问题,教育部门和高校要按规定严格调查处理,同时,有必要进一步按建立多元评价体系的要求,推进高校自主招生改革。     

高职院校自主招生生源选拔标准刍议

自主招生作为高职院招生改革的新措施,为高职院校招生形势的缓解提供了有效途径。在自主招生过程中,在自主招生选拔标准的制定环节对于招生生源的数量与质量具有重要意义。本文以某高职院近年来的招生实际为依据,分析了自主招生生源现状,并对现有自主招生选拔标准存在的问题进行了分析,在此基础上提出了若干建议与对策。     

“围攻”自主招生——本、专科自主模式种种

打开关于高校自主选拔录取（以下简称自主招生）的网站,长长的自主招生院校名单不免让人头昏眼花,不仅本科自主招生的院校数量庞大,连高职（专科）自主招生的院校发展形势也越来越好。     

高校自主招生存在问题及解决对策

高校自主招生是一种尚未完善的新型人才选拔方式,经过8年的实践,仍然存在招生自主权不足、自主招生的公平和诚信、自主招生测试的科学性、自主招生成本和效率等方面的问题,必须采取有针对性的措施解决这些问题,促进自主招生的进一步发展和完善。     

高校自主招生考核评价机制的困境与对策

高校自主招生制度是在统一考试招生的体制内实施自主考核评价录取的招生改革,对于国家推进考试招生制度改革具有重大战略意义。自主招生制度施行十余年来,随着自主招生试点高校数量的逐步增加,社会各界对其关注度越来越高,其成效和问题也不断显露出来。面对社会各界对于高校自主招生的疑虑,自主招生试点高校为此需要采取相应的对策。自主招生担负着“推进素质教育实施和创新人才培养”的重要使命,为了实现创新人才的选拔和培养,试点高校需要在考核评价机制上有进一步突破。     

大学自主招生质量的实证研究

自主招生是基于统一高考制度的设计,是为高校选拔品学兼优、综合素质高、特长突出的优秀人才的一次尝试.试点十余年后,提高自主招生质量成为根本的改革诉求.本研究从自主招生试题质量和经由自主招生选拔的学生质量两个视角研究自主招生质量.研究发现,自主招生试题初具特色,但试题质量较低;自主招生类学生在大学期间初步凸显出发展的特异性,但其培养模式限制了自主招生的制度效应,进而影响招生质量.应通过提高试题质量和优化自主招生类人才培养模式两种路径提高人才培养质量.     

大学自主招生考试的制度选择

大学自主招生与招生考试专业化、常规化是高校入学制度选择的重要趋势。不同时期、不同国家和地区的大学,其自主招生考试模式上的差异,是大学招生与考试形式不同组合的结果。复旦和上海交大的自主招生考试改革试点,有助于推动我国大学自主招生考试进程。     

高校自主招生考试改革的思考

自主招生是深化高校招生录取制度改革的一项重要而有效的举措.文章从剖析自主招生考试制度改革的意义入手,分析了新形势下自主招生考试的特征和未来走向,并提出自主招生考试改革的建议.本文为研究和建设公正、均衡的自主招生考试制度提供了一些依据.     

高校自主招生改革探索

本文通过回顾高校自主招生历程的意义,分析存在的问题,从适度扩大自主招生比例、适当公开自主招生标准、建立过程性评价机制、提高自主选拔考试的科学性、引进招考分离、改革自主招生的公正性和规范性等多个方面,对高校自主招生改革的趋势提出分析.     

自主招生“走样”不是一校之鉴

正自主招生公平一直是公众关注的热门话题。虽说不少大学有自主招生权,有的大学还把招生推荐权下放给中学。但是公众并不怎么买账。大家最担心的就是自主招生的公平问题。从媒体曝光的情况来看,自主招生政策俨然成了蔡荣生们的提款机与权贵的盛宴,自主招生腐败对教育公信与广大考生的杀伤力可想而知。     

对于高校自主招生联盟形式的思考

高校自主招生发展至今日,出现了高校自主招生联盟这种形式,即高校间缔结联考合约共同选拔尖子生源。分别以清华、北大、北京理工大学为首的三大联盟的出现改变了以往各自主招生高校间的“混战”状况,自主招生制度迎来了新的时代。本文阐述了高校自主招生联盟的形成,并针对目前各界对高校自主招生联盟的争论,试图为联盟今后的持续发展提出建议。