请把你的左手举起来

有一位专家讲了这样一件事：一位小学教师发现自己刚接的班上有个学生从不举手发言，于是这位教师便主动接触这个生性胆小、自我封闭的学生，鼓励他说：“以后老师提问，不会的，请把你的左手举起来，老师就不会让你来回答；会的，请把你的右手举起来，老师就让你来回答。”第二天上课时，老师开始提了一些问题，这位学生都勇敢地举起了左手，后来他终于举起了右手，该老师赶紧让他发言，结果他答对了。在老师、同学们热烈的掌声中，这位同学自信地坐下了，脸上还露出难得的微笑。听罢，我们不禁为“请把你的左手举起来”拍手叫好。“请把你…     

"请把你的左手举起来!"

有一位专家讲了这样一件事：一位小学教师发现自己刚接的班上有个学生从不举手发言，于是这位教师便主动接触这个生性胆小、自我封闭的学生，鼓励他说：“以后老师提问，不会的，请把你的左手举起来，老师就不会让你来回答；会的，请把你的右手举起来，老师就让你来回答。”第二天上课时，老师开始提了一些问题，这位学生都勇敢地举起了左手，后来他终于举起了右手，该老师赶紧让他发言，结果他答对了。在老师、同学们热烈的掌声中，这位同学自信地坐下了，脸上还露出了难得的微笑。听罢，我们不禁为“请把你的左手举起来”拍手叫好。“请把…     

平面镜成像的“横向倒置”佯谬

平面镜成像的“横向倒置”佯谬山东省阳谷师范学校杨继梅在高中《物理》（下册）“平面镜”一节中有这样一段叙述；“平面镜形成的像，既不放大，也不缩小，总是正立的．像和物体的不同点，只是左右相反，当你举起右手的时候，镜中的像却举起左手．”而高中《物理》第二册...     

小镜子

你举起右手,他举起左手。你点头微笑,他微笑点头。这就是数学课上讲的对称,小镜子把这个道理说透了。小镜子$浙江省平湖市艺术小学二(1)班@吴越 $浙江省平湖市艺术小学@毛丽莉     

责任最牛

在平常的工作和生活中,请不要忘记,每天举起左手摸摸肩头,责任是否上肩。要铭记,在大灾大难面前,责任最牛。     

渗透集合思想开阔解题思路

小学数学教材中有这样一道题 :一个班有４８名学生 ,做完语文作业的有３７人 ,做完数学作业的有４２人 ,语文、数学都没做完的同学没有 ,请你算一算这个班语文、数学两种作业都做完的有多少人 ?此题对小学生来说 ,有一定难度 ,针对这种情况 ,我们先辅导集合的初步知识 ,然后用集合思想做指导 ,采取先实践后讨论的教学方法。教师在学生理解题意的基础上作了布置 ,然后提问 :“做完语文作业的请举起右手 (不要放下 ) ,做完数学作业的请举起左手。共举起了多少只手 ?”学生回答是３７ ４２＝７９只。教师接着问 :“为什么举的手数比４８多了 ?…     

动物也有左撇子吗

精灵豆：同意周末去漂流的举起你的右手!一、二、三……咦,怎么有人举左手呀？小cool龙,你是左右不分还是左撇子呀？     

积极心理暗示对学生的作用

心理学家曾经做过一个小试验,让被训练者闭上眼睛,举起双手。测试者念念有词:想像你的左手缀着一个大铅球,铅球正拉着你的左手缓缓下降;再想像你的右手上面拴着一个大氢气球,氢气球在缓缓升腾,你的右手也随之上升。当被训练者睁开眼睛时,右手位置明显高于左手位置。可见,心理暗示的作用相当重要。每个人总会接受这样或那样的心理     

赌时间

一头驴老了,主人要杀掉它卖肉,就把驴拴起来,准备动刑。屠夫举起屠刀的时候,驴悲伤地说：“主人啊,且慢动手,请允许我在受刑前讲个故事给你听,算是最后一次为你效力吧。”     

“透明”的手掌

一般情况下．用一只手遮住眼睛．眼睛就什么也看不见了。下面教你一个办法，使你的眼睛能“透”过手掌看见远处的东西。左手拿一个纸卷的圆筒，把它对着左眼，两只眼睛同时向远处看去。然后，举起你的右手，掌心向里，放在右眼的正前方（距右眼15～30cm处）。这时候。你会觉得手掌上有一个圆洞，你的眼睛可以通过圆洞看到远处的景物。     

"数学广角"教学片段实录

教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学《数学》四年级下册. 教学过程: 一、利用生活提出问题 1.教学"间隔"的含义. (1)导入:刚才,在做手操的过程中我发现每位小朋友都有一双灵巧的小说,你们知道吗?在咱们的小手中还藏着数学知识,你想了解它吗?请你们并拢着举起你的左手,慢慢地将五指张开、并拢.     

与时间赛跑

热身活动入题 1．热身 主持人：同学们，让我们来做个游戏放松一下，游戏的名称叫“我是闹钟人”。我们一起来模仿闹钟：12点——请你举起你的双手贴耳放直，3点——请把你的双手呈直角摆好，我说“铃”……的时候，请你全身抖动几下。好!现在让我们试试看!学生开始游戏。教师的口令由慢变快，从1点、4点、9点……[第一段]     

神奇猜心术

<正>魔术师拿出一盒围棋给玩家,这时魔术师转过身去,请玩家两手拿相同数量的棋子。玩家拿好后,魔术师转过来,举起右手、张开手掌放在玩家头上,然后闭着眼睛像是在感应什么似的,神秘兮兮的。过一会儿,魔术师睁开眼,笑着对玩家说:“我已经感应到你手里有多少颗棋子了。”说完自己两手也各拿了一些棋子对玩家说:“请你右手给左手3颗棋子,够不够?”玩家说:“够。”     

左手·右手

寒冷的冬天,我喜欢看着远方,两只手在一起,驱走空气中孤单的气息,不停地呵气,很暖;夏日的夜晚,总喜欢静下心来,左手握着右手,慢慢回想一日的光阴;开心的时候,左手紧拥右手,那份喜悦,那份快乐,值得慢慢体会;遇上困难时,左手紧握右手,告诉自己要勇敢.左手总会是右手的动力,右手总会给左手带来希望,告诉她,你不再孤单……     

做智慧型班主任

曾读到这样一则故事:一日位小学教师发现自己刚接管的班上有个学生从不举手发言,于是便主动接触这个生性胆小、自我封闭的学生,鼓励他以后要勇于回答问题.教师告诉他,如果不会,举左手;会,就举右手,老师就让你来回答.第二天上课,老师提问时,这名学生勇敢地举起了左手.再后来,他终于举起右手了.这位老师独特的教育方式深深打动了我.     

积极心理暗示对学生的作用

心理学家曾经做过一个小试验,让被训练者闭上眼睛,举起双手.测试者念念有词:想像你的左手缀着一个大铅球,铅球正拉着你的左手缓缓下降:再想像你的右手上面拴着一个大氢气球,氢气球在缓缓升腾,你的右手也随之上升.当被训练者睁开眼睛时,右手位置明显高于左手位置.可见,心理暗示的作用相当重要.每个人总会接受这样或那样的心理暗示,而一些比较敏感、脆弱,独立性不强的人,特别是未成年的孩子,就更容易受心理暗示的影响.     

别让自卑打倒你——《换只手举高你的自信》赏析

文章礼赞了一位充满爱心、循循善诱的老师,他的细致和体贴,使一个“哑口无言,当众出丑”的学生考取了全班第一名,并最终考上了大学。对于“差生”的“我”,老师先是做了耐心的启发:“学习时不要不懂装懂,农村出身不是你的过错,那反而是一种资本,你不要自卑。”接着是满怀善意的诱导:“以后我提问时遇到你懂的题你举起左手,不懂的题你举起右手……我就知道该不该叫你回答。”此后,通过细心的统计,指出“这段时间你举左手的次数为25次,举右手的次数10次,再加把劲,争取把举右手的次数降到5次”,对“我”的努力和进步给予充分的肯定,让“我”感…     

不怕烫

小红：你搅拌咖啡的时候用右手还是左手？     

伸出双手

课堂活动设计人教版二年级下册"语文园地二·口语交际"。想一想请同学们伸出双手,说说这双手可以做什么?写字、翻书、做手工、吃饭……还有呢?对了,还可以帮助别人。我们在集体里生活和学习,同学有了困难,需要周围同学伸出双手帮助他(她)。想一想,你在困难的时候,有谁伸出双手帮助过你?说一说下面请你把同学帮助你的事情说一说,先说你遇到了什么困难,再说同学是怎么帮     

有趣的手掌轮廓画

用左手做出各种样子,按在纸上,右手拿笔,沿着左手外轮廓画下手形,移开左手,纸上就留下你的手形了。根据这些手形,想一想它像什么,添画上几笔,使它成为你所想象的东西。这是一种创造性的思维活动,请你试试着。