素质教育：用智慧点击快乐

我们的教育土壤里缺了什么，以致我们的孩子这么艰难地生长，或是我们施了过多的化肥而使他们失去了自然的环境，其实教育是一种解放的情怀，而要解放的首先是我们的观念和思想。[编者按]     

快乐并智慧着

还是小姑娘的时候，我就梦想做一名修女，给非洲饥饿的孩子送上面包和衣服；给贫困和病痛的人送上温暖和爱心；把被抛弃的婴儿紧紧抱在怀里，告诉他们再也不用害怕了。那时，好像整个世界都是我的，爱心能够滋润整个世界。长大了才知道，这一切只能是一个小小的梦想。     

用智慧点击快乐

素质教育可以说是当今教育改革和发展的主旋律。作为一名一线的教师，应当怎样来诠释素质教育呢？笔者经常对此问题苦苦思考。     

做一个智慧、快乐的班主任

班主任工作既光荣又艰巨．做一个智慧快乐的班主任一直是我们的追求。良好的心态是快乐的前提,智慧的管理是快乐的保证。在管理班级工作中,我们还要学会享受快乐,做幸福快乐的班主任。     

智慧与快乐的化身——阿凡提

记得很小的时候,就听说过这样一个人：身穿独特的民族服饰,头戴一顶小花帽,骑着一头小毛驴,每天悠哉游哉,做着很多好玩儿的事情。有时他聪明得令人叫绝,有时他傻傻的,可爱极了,有时他不但勇敢而且智慧,能把那些国王、巴依老爷整得有苦说不出。他就是那个在新疆民间广为流传的阿凡提。     

快乐

那晚,我坐在桌前奋笔疾书,偶尔,透过房中昏暗的光线,我看到窗外的路灯下,有着一个长长的背影,那是男孩的背影。他是我邻居家的小孩。他叫白洁。他的人和名字一样十分纯真、纯洁。但我惟一为他感到难过的是他的父母离婚了,而他的妈妈为了这个家总是出差到外地工作。他平时是由外婆照顾着的。     

获得智慧享受语文的快乐

教育的实质是培育智慧，语学科的主要任务是提高学生的语素养，其中，丰富学生的精神生活，提升智慧，应是第一位的。有了智慧，孩子以后一生的时光都会变得美好。我一直认为，一个人有多大的智慧，就能发多大的光。     

酷小孩的快乐生活

上个星期天,我和老爸在杭州花鸟市场买了一只松鼠,我给它取名叫小灰。     

智慧变通 快乐物理

开学工作的检查,除了了解各个学校的开学准备工作以外,还有了解教师的教学状况,有幸走进物理同行的课堂,听到了这么一节智慧变通的课堂,值得回味和升华,写成本文,供大家交流和改进．     

快乐着你的快乐

小宇一出生,就拥有了两辆私家车,一辆路虎,一辆宝马。都是缩小仿真版的纯遥控电动车。因为小宇妈怀着小宇的时候曾经见到别的小孩开着这样的车在路上跑,那感觉就俩字：拉风!虽然不便宜,可男孩都喜欢车,小宇一定会非常高兴和喜欢的。正如小宇妈自己,小时候有次在商场看中的小布熊因为大人的反对没有买到,而后寻寻觅觅,一直遗憾至今。     

快乐加油站

心理医生在治疗一个心理不正常的小孩。 这个小孩哭闹着说：“我要吃蚯蚓!” 医生听了,便说：“为什么要吃蚯蚓？”     

智慧的教师快乐的课堂

一节语文课,刘老师来到教室。此时,因天气寒冷,学生还在不停地跺脚。刘老师并没有让学生静下来,而是微笑着说：“跺吧,跺吧,我仿佛听到春雷滚动的声音,春天就要到了。今天,我们就来学习朱白,     

本期主题 快乐的智慧

在阅读和欣赏谢尔·希尔弗斯坦好玩的童话诗之前,先来看看他的短诗《自私小孩的祈祷》:现在我要躺下睡觉,真诚地向我的主祷告,如果我在醒来前死去,求主让我的玩具都坏掉。这样别的孩子就再不能碰它们……阿门!     

幸福等于快乐吗？

都说，现在的小孩是幸福的一代，吃得好穿得好，生活条件呱呱叫，然而，他们快乐吗？也许你会说，幸福和快乐不是形影不离的“孪生兄弟”么？幸福的一代当然是快乐的咯。那么，让我们听听来自小学生们的声音——[编者按]     

智慧地教快乐地学

语文教学要做到用语文教师的智慧去孕育学生的语文智慧。我们不仅要给学生丰富的语文知识,而且要给学生思想的灿烂火花和生命的活力与希望。不能虚假地教语文,而要扎扎实实地教语文;不能花哨地教语文,而要干干净净地教语文;不能平庸地教语文,而要巧妙地教语文。     

让班级工作充满智慧与快乐

我是一名小学班主任。参加工作以来,一直担任班主任工作。刚开始的时候,花费的时间不少,耗费的精力也不少。但由于不懂科学管理,很多事情往往是事与愿违。后来在不断的反思和总结中,工作经验逐渐丰富起来,班主任工作相对来说就比较得心应手了。下面,我就从五个方面把自己在班级管理工作中的具体做法做一下简单的总结,以飨读者。一、在“德”上作垂范小学低年级,尤其是一年级的孩子,刚刚摆脱了学前那种“手把手,抱着走”的保护式教育模式。对于这个阶段的孩子来说,“向师性”就显得特别强。我们的一举一动,在孩子们的眼里,都是正确的,甚至是…     

享受智慧共生的快乐

2009年暑期,我结束了一年的支教生活回到学校,听说班主任贺老师自己出书了,于青老师还获得山东省特级教师称号,不禁大为惊讶!短短一年不见,她们为什么会有这么大的进步?带着疑惑,我听了她们的成长故事,才知道学校里有了一个三人行班主任协会,于是我也迫不及待地要加入。     

快乐的小孩不背“石头”

初上小学，女儿丫丫的表现很好。她每天回家先写作业再玩耍，有时候还跟我们交流一下在校情况。她的学校生活还不错，不过她的个性柔弱，我很怕她吃亏。     

快乐的智慧，到苏轼这里寻找

女作家方方曾在一篇文章中说，如果能生活在苏轼那个时代，她一定会毫不犹豫地嫁给他。提到苏轼时，方方如是说：“苏轼这样的人太了不起了，历经多少磨难，还是那么潇洒豁达，没有一点哀哀戚戚。人生的大悲哀在他笔下化成一股豪侠之风，令人荡气回肠。要把苏轼挖出来，文学史都要歪掉了。”     

享受工作快乐 积淀工作智慧

2011年9月,文艺一校开展了＂师爱无疆幸福无限＂班主任经验交流系列活动。此项活动旨在为广大教师搭建交流的平台,让老师能走近教育大家,走近我们学校的名师,走近我们身边每一个默默付出的老师们,分享他们的智慧,让自己更多一份前行的动力和自信。以下刊登了其中三位名师代表的经验,可以说充满了为师的智慧,充满了师爱的无私,让我们感受到他们殚精竭虑、无悔付出之后的自我成长,希望能带给读者共鸣与启示。