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21世纪是生命科学的世纪,为全面提高细胞生物学理论课教学质量,提高人才培养的能力和水平,对细胞生物学理论课程的教学方法进行探讨,力求克服传统教学中的弊端,列举了几种行之有效的教学方法,旨在为细胞生物学教学改革和培养高素质人才提供思路。 相似文献
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细胞生物学一直是我国的一种主要的生命科学,在高中和大学里面被专门教授,经过多年的摸索归纳,我国的生物学教学理论已经趋于完善,但是在实践教学方面还有很大的欠缺,本文以细胞生物学为载体,着重对提高我国生物科学实践教学效果做简要的分析。 相似文献
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文章将细胞生物学实验教学与医学院校学生的素质培养相联系,阐述了此门课程的重要性,并结合当前的实际教学现状,对目前存在的一些问题进行探讨和改革。 相似文献
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为提高《细胞生物学》课程的教学质量,本文主要从课前准备、课堂组织和课后完善三个方面进行了教学方法上的探索与实践。 相似文献
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王学英 《中国科教创新导刊》2010,(22):68-68
《普通生物学》是生物技术专业的专业基础课,其效果的好坏,直接影响着学生后续专业课的学习。笔者结合自身教学实践,思考该课程教学过程中应当注意的一些问题,探讨如何更好地提高教学效果。 相似文献
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医学细胞生物学是医学教育的重要基础课程,肩负着为学生展示全新细胞学视野的艰巨任务,在学生的创新能力的培养过程中起着重要作用。本文就通过细胞生物学的教学内容、方式以及理论与实验相结合的教学方式培养创新能力等方面探讨了自己的一些教学体会。 相似文献
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本文根据作者几年来《细胞生物学》课程的教学经验,再结合学生的实际情况,对理论教学提出了一些教学方法,以激发学生的学习兴趣,增强学生的创新意识和自学能力,提高细胞生物学的教学效果。 相似文献
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本文从理论与实际两方面以自己的体会与认识,阐释了如何进行线性代数课程的课堂教学,并且能收到良好的教学效果。 相似文献
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为了适应医学细胞生物学快速发展的需求,在实验课教学中营造一种科研氛围,促使学生积极主动地学习,进一步培养学生的创新能力和综合素质。 相似文献
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倪娅 《中国科教创新导刊》2009,(23):142-142
在分析教学对象实际特点的基础上,结合教学实例,从合理选择与运用教学方法、教学手段等方面,对怎样提高医学细胞生物学教学质量和效果进行了探讨。 相似文献
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《细胞生物学》教学过程的优化 总被引：4，自引：1，他引：3
本文报告了笔者多年来在《细胞生物学》教学中所进行的改革,主要有：优化教学过程,培养学生理解问题的逻辑思维能力;加强理论联系实际,增强学生的学习成就感;合理运用双语教学,引导学生实时更新专业知识。 相似文献
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从合理组织教学内容,科学、综合运用教学手段和教学方法的角度对提高医学院校的细胞生物学的教学质量进行了探讨,并提出提高教学质量、激发学生学习积极性的建议. 相似文献
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《细胞生物学》的双语教学 总被引：4，自引：0，他引：4
由于细胞生物学双语教学大多采用英语原版教材,对学生和教师都提高了要求：学生必须具备一定的专业知识以及较高的英语水平,否则可能听不懂教师的授课内容;而教师也需要具备较高的英语水平以及较强的听说表达能力。因此无论作为教师还是学生,在双语教学实践中都要有充分的思想准备,认真对待,仔细研究,提出对策,积极面对困难与挑战。 相似文献
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细胞生物学是生命科学的重要基础学科,是生物科学、生物工程专业必修课程之一．在更新教学内容、优化知识结构、改革教学方法和组织课堂讨论等方面进行了探索和改进,提高了教师的教学质量和学生的学习积极性． 相似文献
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从合理组织教学内容,科学、综合运用教学手段和教学方法的角度对提高医学院校的细胞生物学的教学质量进行了探讨,并提出提高教学质量、激发学生学习积极性的建议. 相似文献
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