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关于中级技术等级培训的思考□董晋源一、中级技术等级培训的必要性随着我国经济体制改革的深入,我国进入了社会主义市场经济的新时期。经济体制改革给企业增强了活力,也给企业带来了压力。企业要想在市场竞争中立于不败之地,就必须加强管理,采用新技术,并不断地提高... 相似文献
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随着电力体制改革的进一步深化,市场竞争日益激烈,企业对人力资源的重要性认识加深,对人才的需要愈加迫切,同时随着煤炭价格的飞速上涨,发电成本不断攀升,企业资金普遍紧张,投入到人才培养的费用相对有限。如何用有限的资金培养造就出更多的人才?如何让企业的培训更贴近实际、得到职工和领导的认可?这是基层培训人员需要探索和实践的问题。十里泉电厂教培中心从实际出发,以人为本,以提高投资回报率为核心,2004年提出了在全厂推行“分享式”培训模式的新思路,自此该厂培训方法有了很大改变,培训成果丰厚,培训成本降低,为企业带来的收效显著。 相似文献
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一党的十一届三中全会以来,随着我国对内搞活,对外开放,工作重心转移到了经济建设上来,职工教育得到了长足发展。20年来,先后有上亿人次接受了各种类型的培训。其中176万多厂长(经理)接受了培训。随着我国经济体制改革及企业改革的不断深入,对企业员工的综... 相似文献
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当前,随着我国经济体制改革的不断深化和现代企业制度的逐步完善,铁路企业实施职工培训的必然趋势和重要选择,就是既要充分利用企业内部的培训资源,同时又要从企业经营和发展需要出发,合理利用外部培训资源,通过实施委外职工培训,有效地开发企业人力资源,为企业改革发展服务。一、确立目标任务是做好委外职工培训工作的前提搞好职工委外培训,首要前提是确立委外培训的工作目标和具体任务。铁路企业委外职工培训的工作定位一般应是铁路企业委托外部培训基地而组织开展的各种高层次、高技能培训。其工作目标就是要以适应铁路跨越式发展和企业… 相似文献
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二、培训与就业的联系 提要:“培训如果不与企业需求相衔接,便不能得到企业的认可,对求职者而言则是毫无用处”(摘自1995年劳动力市场计划评估报告)。职业培训为就业和企业需求服务的措施体现在职业培训体制改革和劳动力 相似文献
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职工培训是职业技术教育中的重要组成部分,其培训效果直接关系到企业的兴衰和发展。分析职工培训中存在的问题,对症下药,对加强培训工作有着很重要的意义。目前,职工培训工作中存在的问题主要有以下几个方面。 一是职工学习兴趣不浓。这是一个普遍性的问题。由于受社会上一些不良风气和企业不景气等诸多因素的影响,加上我国经济体制改革和市场经济热浪的冲击,造成一些职工,尤其是年青工人心理的不平衡。他们认为现有的工作岗位无法实现自身价值,便想方设法跳槽或去寻找等二职业及其他生财之道,不肯花时间和精力钻研技术业务 … 相似文献
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一、襄樊市企业管理培训现状随着经济体制改革的不断深化,企业主动要求培训,自主开展培训的热情不断高涨,与之相适应,襄樊市的企业培训市场也活跃起来,从事培训的单位也由以前的四五家,发展到现在的十几家。培训主体有专业培训机构,也有政府部门,有大专院校,还有咨询公司。培训主体纷杂,运作各自为政。襄樊市从事企业管理培训的主体有:政府部门和专业管理部门、经贸委专业培训机构、大专院校、商业培训公司、企业自主培训。其运作手段也各不相同:政府部门和专业管理部门,用行政文件调训。由于政府部门和专业部门对企业拥有一定的管理权,企业… 相似文献
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农电体制改革后,农电工成为农电企业的生力军,成为农电企业不可或缺的一个重要群体。这一特殊群体的素质将直接影响农电企业的发展,因此对农电工的培训已引起供电企业的高度重视。针对这支队伍数量多、学历起点低、专业技术水平和整体素质较差等特点,应当逐步建立农电工培训教育机制,多管齐下,探索出切合农电工实际的培训模式和思路。 相似文献
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职工高等院校、职工中专及其它职工学校应不应该以及如何在岗位职务培训中发挥积极的作用,这是一个具有理论和实践意义的问题。一、岗位职务培训是经济体制改革对职工院校提出的新要求经济体制改革带来的变化及其对职工培训的要求有以下几个特点:1.职工由吃企业的“大锅饭”向层层承包、按劳分配转化。这一重大改革要求对全体职工认真进行岗位职务培训,使之明确本岗 相似文献
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随着社会主义市场经济体制改革的不断推进,西部欠发达地区的企业管理人才的培育工作有了较大的发展,但同发达地区相比较还有很大差距、就整体情况而言,西部欠发达地区企业管理人才的培育环境不够理想,企业管理人才的培育既得不到企业的支持,也引不起参加培训人员自身的重视,这种状况严重地制约着企业经营管理水平的 相似文献
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随着教育体制改革的不断深入,许多中等专业学校改制成行业职工教育培训中心,探索和研究如何开拓职工教育的新局面,不仅关系到企业员工能不能得到及时有效的培训提高,也关系到职工培训中心自身的生存和发展。笔者认为,以下几个方面是开拓职工培训新局面亟待解决的关键问题。一、职工培训的课程模式培训教学不同于中等职业教育,也不同于普通大学教育,它具有鲜明的职业性和技能性特征,是职业技能教育的进一步延续、提高和发展。它典型的应用性、突出的技能性、较强的实践性决定了课程设置应始终围绕培养对象的职业能力这一主线,将课程… 相似文献
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雷鸣 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
职业企业家,是搞活国有企业,深化经济体制改革,完善市场经济体制之必需。而这一群体的形成,有赖于一定的社会条件,诸如:取消企业及管理者行政级别;建立推动企业家流动的市场机制,企业家的培训和资格评审制度等等。 相似文献
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在我国宏观经济体制改革取得显著进展的同时,微观经济制度的创新也已进入了全面推广和纵深发展阶段。全新的宏观、微观经济制度要靠全新的企业领导者去运作,全新的企业领导者离不开全新的培训。但目前在国内企业领导岗位培训中却存在着一些问题,需要加以解决。 相似文献
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如何加强国有企业职工培训 总被引:1,自引:0,他引:1
国有企业在体制改革和结构调整的关键时期,如何面对新形势,加强职工培训工作,尽快提高职工素质,增强企业竞争实力,是一个重要的课题。一、转变观念,树立正确的企业培训意识目前,企业中还存在着对培训工作“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的现象。究其原因,重要的一条就是一些领导没有把培训与企业和企业职工的生存、发展联系起来。在市场经济条件下,首先要强化培训与企业和职工的生存相联系的意识。培训是一种能不断增强受训者长期任职能力的智力投资。对于职工,必须持续地接受培训,才能适应“竞争上岗”或转岗的需要;对于企业,必须把… 相似文献
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<正> 本文想就如何开展岗位职务培训问题,谈谈自已的几点浅想。开展岗位职务培训必须坚持以企业为主的原则岗位职务培训作为现代教育的一种新观念,是在“七五”新形势下,为了更好地适应经济体制改革的深入发展和企业生产发展的需要而提出来 相似文献