加速科技政策调整 迎接21世纪挑战

<正> 冷战结束和科技进步带给21世纪的将是一个以发达的科学技术为基础的全球经济竞争的新时期。为迎接新世纪的挑战,世界各国都加速了科技政策的调整。 一是确立科学技术的战略地位和作用。在继1988年提出科学技术是第一生产力之后,邓小平又于1991年发出“发展高科技,实现产业化”的指示。江泽民明确提出要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。1995年全国科技大会上,又明确提出科教兴国的战略。同时,世界上越来越多的政府首脑深刻认识科学技术在未来竞争中将发挥关键作用,加大科技投入,确保在21世纪的     

农业科技如何迎接21世纪的挑战

21世纪是信息的社会,与过去的农业社会、工业社会有很大不同,最大的不同是宏观观念的更新,21世纪最大的特点是什么?是变化,整个世界的唯一不变的是变化。而变化的速度与内涵都对我们的工作产生影响,美国未来学家托夫勒说过:农业社会的特点是重视过去,工业社会的特点是重视现在,信     

大力发展第四产业 迎接21世纪挑战

目前,国际上流行的产业划分方法,是将全社会众多的社会行业,归纳为三大产业,即：第一次、第二次。第三次产业（简称第一、第二、第三产业）。这种划分方法,是英国经济学家阿伦·费希尔在本世纪３０年代中期提出来,后被各国经济学界和政府所接受。从１９８５年起,我国政府的统计部门也采用了这种划分方法。然而,这种划分方法存在严重的缺陷。主要是第三产业的内容过于庞杂,它把全社会除广义的农业、工业之外的多种多样、性质各异的社会行业,通通塞进了第三产业中。从开商店、开旅馆、开饭馆,一直到办报纸、办大学、进行科学研究、…     

提高办刊水平 迎接21世纪的挑战

根据我国科技期刊的发展状况和国际地位,提出了在新形势下,科技期刊编辑部必须树立现代化的办刊意识,瞄准世界先进科技期刊,努力提高期刊的学术质量,使所办的期刊进入世界先进行列。     

构建现代化职教框架 迎接21世纪挑战

一、成就与问题创业十余载,江苏省武进职业高级中学在职业教育这块园地里,硕果累累,特别是1988-1998年这十年间,学校经历了4次跨越,实现了4次腾飞。1988年通过了省级重点职业中学验收:1992年通过了国际省级重点职业中学验收,并经省政府批准,由原来的武进县三里职业中学更名为江苏省武进职业高级中学,1995年通过了首批国家级重点职业中学的验收;1998年通过     

加强学会工作 迎接新世纪挑战

江苏省航空航天学会将学术交流作为学会的首要任务,共举办了各类型学术交流会9次,出席人数1350人次,交流论文470篇,出版各专业论文集8集,其中重点学术交流6项.     

推动科技兴贸迎接新世纪挑战

编者按科技兴贸是我国外经贸发展的基本战略.亚洲金融危机后,优化出口产品结构,提高产业竞争力的任务更加紧迫.根据国务院领导的指示,科技部和外经贸部把促进高技术产品出口作为科技兴贸战略的重点,共同制定了科技兴贸的工作部署.为配合科技兴贸战略的实施,本刊从这一期起,开辟科技兴贸专栏,第一期发表科技部惠永正副部长的文章.我们期望各界人士献计献策,共同推进高技术产品出口,树立中国21世纪的国际竞争优势.     

医院图书馆应怎样迎接21世纪新技术的挑战

21世纪是知识经济快速发展的时代.面对信息时代的挑战,作为收藏、加工、整理、应用知识和信息的医学图书馆,将成为信息产业中的重要组成部分,在当前医疗市场竞争日益激烈的情况下,其作用显得尤为重要.本文浅论了知识经济对医院图书馆的影响,说明现代化是医院图书馆发展的必然趋势,并对如何抓住机遇,加快图书馆建设步伐提出了建设性意见.     

信息技术挑战——21世纪高校科技管理

通过信息技术的发展及其对人类社会的影响分析,阐明信息技术对21世纪的高校科技管理提出的挑战,探讨新世纪高校科技管理应采取的对策,主要从四个方面进行论述：（1）提供并处理信息,发挥决策参谋作用;（2）促进公开管理,机构精简,提高管理效率;（3）开发网络版科技管理信息软件;（4）提高科管队伍素质是信息技术发展的必然要求。     

迎接21世纪的高等教育

在21世纪即将来临之际,如何培养新世纪的高质量人才,已成为全世界教育界共同关注的课题.世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上就是科学技术的竞争和民族素质的竞争.高等教育作为承担培养满足科技和民族素质竞争任务的建设和发展便成为世界各国竞争的焦点.发展中国家加速自己人才的培养,以满足需求.而发达国家则一方面加紧对教育的改革,一方面靠优厚的物质条件大量吸引它国的高科技、高素质人才.当前发达国家非常注重吸引发展中国家的高科技人才.正是经济发展的不平衡,导致高科技人才进一步流向经济发达的国家.科学技术的发展表明,谁拥有超一流的高科技人才,谁将会在国际市场的竞争中赢得主动.从16世纪科学家的个人奋斗到20世纪各个国家组成的群体科学家的合     

21世纪的挑战

历史已经证明,人类文明发展进步的历程,是人类不断地回答各种挑战并创造性地取得成功的过程。未来学家对各种挑战的问题的超前探索和研究的科学成果,对推动人类文明进步是功不可没的。我们指的未来学家,是指对某一领域未来研究取得一定成就,同时产生较大影响,并获得社会认可的专家     

突出医药信息专业特色迎接21世纪人才需求的挑战

1专业设立的背景与概况1．1专业设立的背景1978年“文革”结束后,高考制度重新恢复,图书馆工作人员青黄不接。当时在图书馆基础上招收了图书馆专业中专班,学制三年。1980年9月和1984年9月分别在中专班基础上招收自费走读大专班和自费走读本科班,共三届。学制分别为三年半和四年。1985年,在前四期办班的基础上,经原国家教委和卫生部批准,创办五年制医学图书情报学系。1994年更名为医药信息学系。目前,已培养出九届本科毕业生共251名,分布在北京、上海、天津、广州等21个省、市、自治区的高等医药院校,国家、省、市医学情报所及人民…     

抓住机遇 迎接数字化世纪的挑战

<正> 在举国上下普天同庆建国五十周年、整个人类正面临着世纪转换的时刻,全院科技工作者迎来了我院建院二十周年的喜庆华诞、自动化人迎来了自动化研究所成立二十一周年的大喜之日。抚今追昔,感慨万千。 自动化研究所伴随着科学院的成立和发展,经历了二十一个风雨春秋。在这喜庆的日子里,回顾过去,渡难关创业维艰,展望未来,跨世纪任重道远。 创业就是创新 历史的一页翻回到1978年8月7日,山东省计委[1978]287号文批准     

迎接世纪性的挑战:21世纪国防新思维与中国对策

当今之国际政治,正处在一个和平制衡时期。但细究目前变幻莫测的世界风云,回首世界军史演变与大国兴衰,不难看出:在当今这样一个国际缓和的背景后面,正酝酿着一场深层的历史性的变革,与此相应,一场划时代的军事和国防战略的变革正在到来。