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刘凤霞 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
受国家教委和英国ODA组织的委托,兰州大学外语系与英国驻华使馆文化委员会共同承办中英合作项目助教进修班(AdvancedTeacherTrainingCourse)。从1989年到1993年共举办四期,培养了来自西北五省区以及山东、广东、山西等地大专院校青年教师近五十名。四年间,先后有七位英国教师与中方教师共同工作。双方教师根据语言学和教学法研究发展的趋势和中国语言教学的实际情况,制定教学大纲,选编教材。根据学员对项目效果的反馈,每年对教学工作进行全面评估,对教学大纲和教材不断进行修补完善。学员们普遍感到,参加助教班的学习,不论在… 相似文献
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通过对某高职订单班学员的访谈和问卷调查,得知现阶段订单班学员学业基础普遍欠佳、学习动机不明确以及学校对学员自我导向学习氛围的营造力度不够等问题,基于此认为应该加强对学生自我导向学习策略的指导,以及提高学生多方面的自我导向能力,帮助学生树立正确的学习动机,加大社会对自我导向学习的助学力度,以期提高高职订单班学员的学习能力和学业水平. 相似文献
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广播电视大学的办学方式,使学员的学习与社会、家庭有着千丝万缕的联系。尤其是半脱产、业余班的学员,学习与工作,学习与家务劳动的矛盾比较突出,解决不好,就影响了学员的学习。为了取得社会、家庭的支持,化阻力为动力,黑河地区广播电视大学,在业余班定期召开两个座 相似文献
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《职业技术教育》2015,(14)
中国南车国际化人才初级培训项目第一期顺利结业
近日,中国南车国际化人才初级培训项目第一期培训在南车大学顺利结业。南车国际化人才初级培训项目是中国南车适应国际化经营战略,实施“242登高计划”的重要组成部分。根据南车国际化人才队伍建设规划纲要,计划用3年左右时间,实施专项培训,培养国际化初级人才2000人,强化语言能力和专业知识等专项培训,建立人才库,实施定向管理。在项目组织管理上,南车大学专门成立项目管理团队,加强与培训机构的沟通合作,全力为学员在校期间提供学习、生活等方面保障。培训期间对所有学员实施封闭式管理,每日点名签到,严格执行学员请假制度及周日外出登记制度,保证正常教学秩序及学员安全。本次培训两个班均采用小组合作学习模式,为发挥团队学习的优势,两个班级隔周组织对抗赛,小组间互相竞争。组员间合作互助,提优补差,培养团队精神,共同完成学习目标,较好地调动了学员学习的积极性。此外,考虑学员英语学习基础不平衡及地区方言等原因,项目管理和教学团队根据摸底考试、平时课堂表现、测试等情况,组织对基础较差的学员进行课余补差,通过教师一对一补、同组学员结对帮等不同形式,帮助他们补差,不让一个学员掉队,充分体现了小组合作学习的魅力。 相似文献
近日,中国南车国际化人才初级培训项目第一期培训在南车大学顺利结业。南车国际化人才初级培训项目是中国南车适应国际化经营战略,实施“242登高计划”的重要组成部分。根据南车国际化人才队伍建设规划纲要,计划用3年左右时间,实施专项培训,培养国际化初级人才2000人,强化语言能力和专业知识等专项培训,建立人才库,实施定向管理。在项目组织管理上,南车大学专门成立项目管理团队,加强与培训机构的沟通合作,全力为学员在校期间提供学习、生活等方面保障。培训期间对所有学员实施封闭式管理,每日点名签到,严格执行学员请假制度及周日外出登记制度,保证正常教学秩序及学员安全。本次培训两个班均采用小组合作学习模式,为发挥团队学习的优势,两个班级隔周组织对抗赛,小组间互相竞争。组员间合作互助,提优补差,培养团队精神,共同完成学习目标,较好地调动了学员学习的积极性。此外,考虑学员英语学习基础不平衡及地区方言等原因,项目管理和教学团队根据摸底考试、平时课堂表现、测试等情况,组织对基础较差的学员进行课余补差,通过教师一对一补、同组学员结对帮等不同形式,帮助他们补差,不让一个学员掉队,充分体现了小组合作学习的魅力。 相似文献
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广西师院教育革命组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(3)
我院第六期在职高中教师训练班于三月三日胜利开学。这期师训班招收中文、政治、数学、物理、化学等五个专业的学员共364人。 师训班开学后,首先集中了一周时间学习了毛主席关于理论问题的重要指示和马克思主义关于无产阶级专政的理论。在学习中学员们联系国际共产主义运动的历史和我国二十五年来两个阶级、两条路线斗争的历史,联系教育战线的实际进行学习讨论,提高了学习无产阶级专政理论极端重要性的认 相似文献
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今年1月24日,我有幸开始了为期一年的“上海市名校长培养基地班”学习。本次“基地班”学习,由上海市著名特级校长洪雨露领衔,培训学习的专题是“办学特色研究”。一个学期来,聆听了十多位教育专家的报告以及洪校长专题性讲座,还去十多所学员所在的基层学校实地学习、交流。围绕着学员的内在需求,培训方设法激发学员的主动参与、合作互动和思考探索精神,运用“习得 相似文献
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1995年第四季度,我局组织了由北京航空航天大学参加的两个调查组分赴西安、成都、新乡、洛阳、襄樊和荆门等地区,对19个单位的73名高研班学员进行了跟踪调查.召开了10个厂、所领导和人事部门有关同志参加的学员座谈会.调查的主要内容是,了解学员毕业后的工作、学习情况,征求对培养青年科技干部队伍暨各单位贯彻落实1994年航空人1169号文件的情况和对继续办好高研班的意见和建议.现将调查情况总结如下:一、被调查学员的基本情况本次调查共19个单位73名学员,其中企业单位10个、33名学员,科研单位9个、40名学员. 相似文献
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陈万里 《中国远程教育(综合版)》1991,(9)
电大业余学员在电大学生中占有相当大的比例,如县级电大,目前就是以业余班为主。电大不同于普遍高校,而电大业余班又不同于脱产、半脱产班。经验证明,电大的思想政治工作不能照搬普通高校,而业余班也不能照搬脱产、半脱产班。应当如何加强电大业余班学员的思想政治工作,无疑是当前电大教学中最重要的课题之一。笔者谨就这一问题谈谈自己粗浅的看法。 相似文献
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目的:调整和完善中医八年制本博专业人才培养方案,使之更加符合中医人才培养;方法:通过问卷,调研海军军医大学中医八年制本博专业共42名学员;结果:(1)中医八年制学生应该相比于五年制,具备更强的中医科研能力、中医临床本领和中医基础知识;(2)73.3%的学员认为应该按照4年理论学习+2年临床实习+2年毕业课题的时间来分配;(3)大部分学员认为通识教育有必要而中医课程双语教学无必要;(4)大多数学员认为本科生导师制有必要,而博士生导师选择最合适的时间应该在大四或者大五阶段。结论:目前的中医人才培养方案总体上得到了学员的认可,还有部分内容需要根据学员的需求进行修订。 相似文献