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刘储齐 《课堂内外(小学版)》2009,(5):41-43
愚人节的清晨,大雾笼罩着整个小城。尼可上学经过公园时,遇到了摄影师丁壮。
“尼可,我约好你们班的文艺委员李莎来拿录像光盘,但她迟迟没来。”丁壮递给尼可一盒光盘。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2011,(4):42-42
每年的4月1日是举世闻名的愚人节。在这一天,每个人大可充分发挥自己的想象力,哄骗、取笑和愚弄别人,被愚弄的人被戏称为"APRIL FISH"(四月的鱼)或"APRIL FOOL"(四月的傻瓜),看看在愚人节这一天,人们都曾经使出怎样离奇、夸张的招数呢? 相似文献
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被誉为中国"辣酱王"的陶碧华,她不识字,一生只会写三个字,那就是她的辣酱品牌名——"老干妈"!20岁那年,她嫁给了贵州一名地质工人,几年后,丈夫病逝了。为了养活年幼的孩子,她开了一家专卖凉粉和冷面的小吃店,并且根据记忆中"妈妈的味道",制作了一种新鲜的麻辣酱,作为凉粉和冷面的佐料,生意很好。一天早晨,她感觉身体不舒服,便没做麻辣酱。可没料到,顾客们却因此纷纷离去,这让她意识到麻辣酱的重要性。 相似文献
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一节复习课时,我见部分学生把资料乱摆乱放,用时很难找到又极易丢失,就建议学生把资料用夹子夹起来。为了加强效果,我激了他们一下:“咱班有买不起夹子的同学吗?请举手.老师去给你买。”不料话音刚落,就有学生举手。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2021,(12):71-79
为探究中文语篇中语串"开个玩笑"的交际功能,笔者选取CCL、BCC、MLC三个语料库中共251例含有"开个玩笑"的交际语篇片段,共识别出修补、破坏、拒绝、宽慰、回归严肃五种功能。在人际和谐管理框架下对语串"开个玩笑"进行分析,可以发现该语串的五种交际功能分别对应面子、社交权、交际目标管理等维度。交际者对该语串的使用总体上符合融洽关系管理目标。 相似文献
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“说句玩笑话”“开个玩笑”及相关语篇现象 总被引:1,自引:1,他引:0
话语中独立使用的"说句玩笑话""开个玩笑",凝固性强,是语用标记语,简称为"玩笑标记语"。有语用标记功能及相应的篇章功能。提前引导或后置补充所标记话语的理解方向,消除其不合适性或误解可能,增强其内容和言语形式的可接受性,并突出自己的观点和态度。玩笑标记语与所标记话语构成语篇中的"玩笑言语块",内部,形式衔接语义连贯;外部,作为一个言语整体在语篇中相对独立地存在,并与上下文取得形式和语义上的多重联系。有言语幽默效果。 相似文献
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李婕 《少年文艺(南京)》2011,(4):17-17
4月1日是愚人节,我们全班同学在这个节日里被胡老师狠狠地“愚弄”了一番。
上午第二节语文课下课后,我们照例都在打打闹闹,休息放松,胡老师突然闯进了教室。“我刚刚接到校长通知,明天我就要调走了,不再教你们了。” 相似文献
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成怡 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(4):61-63
《玩笑》作为米兰.昆德拉的第一部长篇小说,已经表现出作者颇为成熟的叙事技巧。该小说通过叙述视角的转换,形成了一个几近完美的立体结构,这种结构影响到作品所塑造的人物、作品的情节及作品的主题,使它们都呈现出立体的效果。这种立体叙事艺术的使用使小说具有绚丽迷人的色彩。 相似文献
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每年的四月一日是西方的民间传统节日—愚人节。这天无论是男女老幼,可以互开玩笑、互相愚弄欺骗以换得娱乐。改革开放后的这些年来.此节也在我国流行开来。 相似文献
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8月11日 晴
我,是那种一走进人群就再也找不着的女孩。平凡得不能再平凡的我性格内向,从不主动与别人交往。有人说我冷漠,有人说我清高,是的,谁能知道一向十分自卑的我一层又一层地用硬壳包裹自己,只是为了避免生活中的点点伤害罢了。因为我那颗原本脆弱的心真的承受不了那么多。 相似文献
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当埃蒙斯夫妇决定接受我采访的时候,我已经把故事的主题都设想好了:那就是丈夫如何在决赛中的最后一枪出现重大失误,重演四年前的噩梦,而又是如何在妻子的细心呵护与安慰下,度过了这一艰难时刻……但是当小两口,真正坐在我面前的时候,我才发现故事根本不是这样,他们是如此的快乐,如此的满足,甚至把这次失误当做一个玩笑。 相似文献
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介绍了华莱士的小说<无尽的玩笑>,分析其行文特点和叙事风格.阐述华莱士在貌似陌生的故事背景,怪异的叙事手法,极繁文本之后,试图引发读者对沟通的重要性和对自我生存价值的思考. 相似文献
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那是十年前的事了。1998年下半年我接手了一个高一的新班,给学生安排座位,我很费了一番心思,既要兼顾个子高矮,又要考虑文理偏科生互助,还要考虑有些学生的个性问题。班上定了个规矩:座位一旦定了下来,就不准随便换,如有学生违反,就要受到惩罚。其实不让换座位还有一个原因,就是防止早恋的学生凑在一块坐。 相似文献