区域文化旅游整合开发战略研究——以梓潼七曲山景区为例

丰富多元的区域文化资源在旅游开发建设中需要进一步整合,梓潼七曲山景区则为文化旅游产业的整合开发提供了一个案例。七曲山景区文化旅游开发可以分为文昌信仰的旅游开发、文昌文化的旅游开发和蜀道文化的旅游开发三个阶段。     

旅游空间整合开发的文献综述

本文对中国学术期刊上关于旅游空间整合开发的25篇论文进行了走向绘图和研究方法分类。从出现的旅游空间关系，旅游空间整合开发的原则、目标，旅游空间模式，旅游整合开发的对策、措施等几方面对其研究内容进行了综述，最后对旅游空间整合开发的重点问题和未来研究方向进行了分析。     

区域旅游开发整合的影响因素

系统分析了旅游资源、市场、区域旅游业开发现状、旅游开发者、旅游依托城市、社会经济因素等区域旅游开发整合的影响因素,对区域旅游开发整合实践具有一定的指导作用．     

晋中地区旅游资源的整合开发

晋中旅游资源丰富,但在旅游资源开发中缺乏区域性的整合开发,文章通过分析晋中地区旅游资源开发的现状以及运行机制入手,认为具体应从以下四方面进行整合:从突出特色、深挖内涵、丰富种类三个方面整合旅游产品;从交通线路、优势互补,提高吸引力三个方面整合旅游精品线路;从形成合力、合作营销、客源共享三个方面整合旅游市场;从经营行为协同合作,提高产业整体效能出发对旅游产业链进行整合.     

中原城市群区域旅游整合开发研究

区域旅游整合开发是现代旅游业发展的必然趋势。全面整合旅游资源,联合开发出一个特色鲜明、文化深厚、可游性强的区域性旅游圈,对中原城市群提高区域旅游竞争力,实现旅游经济可持续发展具有重要意义。文章在分析中原城市群旅游开发现状的基础上,提出了对该区域旅游整合开发的方案设计。     

中原城市群区域旅游整合开发研究

区域旅游整合开发是现代旅游业发展的必然趋势。全面整合旅游资源,联合开发出一个特色鲜明、文化深厚、可游性强的区域性旅游圈,对中原城市群提高区域旅游竞争力,实现旅游经济可持续发展具有重要意义。文章在分析中原城市群旅游开发现状的基础上,提出了对该区域旅游整合开发的方案设计。     

赣南文化旅游整合开发研究

近年来赣南文化旅游快速发展,但还没能很好地从整体着眼赣南文化旅游开发,造成赣南文化旅游主题整体形象不够突出、旅游线路设计不合理、旅游产品单一等问题,从而不能凸显赣南文化旅游整体功效。分析赣南旅游资源整合的现实可能性和必要性,认为赣南文化旅游整合开发的策略应体现在以下方面:整合开发资源,加大文化融合力度;整合资源空间突破行政界线;整合品牌形象,提升知名度;整合旅游线路,丰富产品层次。这样才能增强赣南旅游市场竞争力,吸引更多的游客来赣南旅游观光休闲,提升赣南老区综合实力。     

论皖南户外运动旅游资源的开发

分析皖南户外运动旅游资源优势、开发现状和存在的问题,提出皖南户外运动旅游资源开发对策:注重户外运动旅游资源的整合开发,突出户外运动资源开发特色,构造大皖南户外运动旅游资源开发格局,建立完善户外运动旅游资源开发的保障体系。     

湘西地质旅游资源群整合开发的驱动机制-APT模型

旅游整合开发能使整个湘西地质旅游资源群区域达到"资源共享、位势叠加",从而产生整体大于部分之和的效果,进而取得综合优势.驱动湘西地质旅游资源群参与区域旅游整合开发的力量主要有三种:整合开发所带来的协作利益、整体利益、规模效益、环境利益、风险的降低与创新效率的提高等系列利益的吸引力(Attraction),区内旅游发展自...     

谈桂林石刻旅游资源的深度开发问题

旅游资源的深度开发,对于延续和延长旅游资源和旅游目的地的生命周期,都具有极其重要的意义。通过分析当前桂林石刻旅游资源开发中存在的保护和开发、资源整合、产品化路径和营销手段等问题,提出了桂林石刻应从整合旅游资源、创新产品形式、创新营销手段这三个方面进行深度旅游开发的建议,以期能为桂林石刻旅游的开发提供参考。     

高职教师在课程资源开发中的现实处境及其成因分析

高职教师参与高职课程资源开发对于促进高职教师自身的发展,丰富高职课程资源的内容都具有重要的意义。我国高职教师在课程资源开发中表现出来的主要问题有:课程资源开发意识薄弱,参与课程资源开发的自主性不足,课程资源开发范围窄化以及课程资源开发能力有限。造成这些问题的主要原因有:高职教师对课程资源的内涵缺乏全面而深刻的理解,对自身在课程资源开发中的功能认识不清,缺乏合法的课程资源决策权,等等。     

高校人才租赁理论与实践探索

引入人才租赁机制是高等学校用人制度改革发展的趋势之一。本文通过对人才租赁的内涵、方式、特征、现状及其现实意义等方面作了全面阐述,并提出了建设性意见,以其推进高等学校用人制度的改革进程。     

空间信息资源管理与实现

深入研究了一种融合Web服务、网格和对等计算技术,提出了基于管理域划分的空间信息资源管理系统模型,讨论了空间信息资源的部署与发现和空间信息资源的静态调度和动态调度,通过资源级调度和用户级调度二级调度,支持资源提供者和使用者双方协商服务级协定的实现,详细介绍了异构环境中任务迁移的动态关键路径的静态调度算法.在空间信息资源管理模型的基础上,讨论了单一入口点、单点控制、全局用户管理、全局资源管理和全局任务管理构件的相关实现技术.     

我国高等职业教育资源配置绩效评价研究——基于AHP-TOPSIS和SOM聚类模型的视角

从办学条件、教学及经费、学生发展、交流培训与服务4个维度选取了21个高等职业教育资源指标,构建了高等职业教育资源配置绩效评价指标体系。运用AHP-TOPSIS模型测算了我国30个省份2018年高等职业教育资源配置绩效的评价值,并利用SOM聚类分析,确定各省份高职教育资源配置绩效的等级。结果显示:纵向科研经费、对外交流和学生就业三种资源配置绩效最优,信息化教学宽带、年生均财政拨款、师生比和高职院校数量四种资源配置绩效最差;从省份中观层面来看,江苏省的高等职业资源配置绩效最优,广东、山东、浙江和北京次之;从区域宏观层面来看,东部地区高等职业教育资源配置绩效优异,中部地区资源配置绩效较差,西部和东北地区的资源配置绩效最差。     

网格技术在高职教学资源共享中的应用研究

高职教学资源要求具有信息传输的及时性、学习的自主性、教学的交互性及资源的共享性。资源的共享性是高职教育的重要形式。网格技术能够将互联网上的资源连通,实现计算资源、存储资源、通信资源、软件资源、信息资源和知识资源的共享,消除资源孤岛。应用网格技术可以解决目前高职院校教学资源存在的问题,实现资源共享,改革传统的教学与管理模式,构建自主学习、协作学习的网络学习平台。     

MCS51单片机有限资源挖掘及应用

针对MCS51单片机现有资源相对有限的情况,阐述如何充分利用及挖掘现有资源,优化软件设计和硬件设计,使相对有限的资源能更好地实现较复杂且稳定性好、运行效率高的应用系统。尤其是端口资源、时钟资源及中断资源,如人、机交互中的显示控制及键盘的扫描等。     

中线调水对襄阳市水资源持续利用的影响

南水北调中线工程是我国进行水资源优化调配,解决北方,尤其是京、津、冀地区资源性缺水的21世纪重大战略工程.其对于水资源调入区,不仅实现了水资源的优化配置供给,而且极大地促进该区域社会、经济、生态环境的可持续发展;对于调出区,由于汉江流域水资源量的减少,必然造成相应的一系列影响.通过剖析襄阳市水资源开发利用现状、存在的主要问题、实施南水北调中线工程对襄阳市水资源利用的影响,提出了襄阳市水资源可持续利用的对策建议.     

高职共享型专业教学资源库建设策略的研究

本文从规范专业教学基本要求、共享优质教学资源、带动相关专业群建设等视角出发,就高职共享型专业教学资源库的体系架构、资源库网络信息资源建设、实验实训资源共享平台建设等方面进行探讨。     

新形势下财经类高校土地资源管理本科专业课程体系优化研究

在新形势下,我国土地资源管理行业进入全新发展阶段,对土地资源管理人才培养提出了新的要求。本文从当前土地资源管理专业的现状出发,为培养新形势下适应社会经济发展的土地资源管理人才,以江西财经大学为例,探讨财经类高校土地资源管理专业的课程体系优化方案。     

企业人力资源会计的探索（之一）

人力资源会计是把人作为企业、单位的资源进行核算和报告,为企业合理控制人才流失、合理评估企业资产、评估人力资源增减变化对企业增益影响提供有用的信息。传统会计没有单独核算人力资源成本和价值,财务报告也未披露人力资源方面的信息。本文侧重从人力资源会计在企业中实行的必要性、可行性及面临的问题进行探索。