加强农村小学科学学科管理之我见

我校地处城乡结合部，校网分布比较散，教师素质偏低，尤其是小学科学教师教研氛围沉闷，严重制约着小学科学教学改革的发展和教学质量的提高。中心校为了提高学校的管理层次和研究水平，为了使小学科学研究深入到基层，构建了“椒江区前所中心校小学科学学科教研网络”，并出台了“椒江区前所中心校小学科学教研大组(中心组)成员工作实施细则”。     

坚持德育创新 培养合格人才

随着社会主义市场经济体制的建立，政治、经济、教育文化、道德的各个方面都发生了巨大的变革，从而使中小学德育工作遇到了前所     

社会转型时期大学生思想政治教育的思考

转型时期的大学生思想政治工作，面临着前所未的有新情况、新问题，必须根据当代大学生的特点进一步加强和改进思想政治教育。     

我校图书馆应用ILAS系统的问题及对策

本从人员培训、回溯建库前所做准备工作及流通应用几方面，研究ILAS系统在我馆应用前后存在的问题及解决办法。     

创新教育：你说、我说、他说——倡导“创新性”学习

中小学教育中提倡的创新,与社会科技领域的发明创造有着不尽相同的涵义,与高等教育中的创新层次相比也是初级的。我们谈的创新,一是与自己以往相比,言前所未言,想前所未想,做前所未做,都属于创新;二是与所属群体相比,道他人之未道,想他人之未想,做他人之未做,也属于创新。     

城市商业银行竞争态势分析及竞争对策

随着我国加入WTO，银行业的竞争日趋激烈。加入WTO意味着市场开放与准入，其核心问题都是竞争。城市商业银行将面临着国内同行业和外资银行的双重竞争压力，同时也面临着前所未的有发展机遇。     

知识经济与高校学报

知识时代的到来将极大地推动我国科技事业的发展，并对科技期刊及学极的繁荣起来前所未的促进作用。因此，高校学报发上时代步伐，努力获得自身发展，并成为优良知识的载体，推动知识经济的进步与发展。     

儿子的牙膏

夜深了，窗外的街灯亮着，在清爽的夜色中与繁星媲美。儿子已入梦乡，夜色中，他那稚气俊朗的面容润泽如玉。我静静地坐在他的身边，听他均匀地呼吸，一小时前所发生的一幕犹在眼前。     

遗憾,游移在"无痕"与"有痕"之间——教研员下海课(14.7等边三角形)的教学反思

从决定彻底放弃课前所做的种种教学预设，到转向“无案而课”：一切以学生的现实学习起点与学生所可能获得的课堂发展出发，本是一件好事，可是心里竟莫名其妙地浮起了一缕不安。     

坚持全面的教育实习

一、明确教育实习的目的,克服认识上的片面性教育实习是高师院校教学计划的重要组成部分,是高师院校的学生毕业前必经的教育和教学实践阶段。它象工科院校的学生在毕业前所进行的生产实习和医科院校的学生在毕业前所进行的临床实习一     

她们是女人还是女妖

有这样一小群女人，她们的信念是：生活就像游乐场，没有什么是不能玩的。而这正是物质与享乐的日益喷薄的附加产物，它带来的不是人们感官上的疲惫，相反却成就了人们前所不能的释放欲.     

企业继续教育浅论

企业继续教育是指大学学历教育完成后的人进入企业工作直到退休前所接受的各类教育。在企业里，继续教育的内涵是深远的，意义是重大的。可以说，继续教育是企业的生命。一个企业的生命力是否旺盛，与继续教育开展的好坏息息相关。     

新课程改革下的课堂对话艺术

新课程改革的理念已逐步深入到课堂，课堂教学的探索活动正如火如荼地在全国展开。正是这场规模宏大、声势浩荡的改革，使我国的基础教育受到前所来有的洗礼。中学语文教学更是首当其冲，广大教师以饱满的激情投入其中，课堂教学发生了质的变化，     

淡化热点 回归基础--2004年全国高考理科综合(新课程卷)化学试题特点与启示

今年理综考完后，考生喜形于色，每一道题都是那么的熟悉，并没有象高考前所想象、所预测的那样，出现新的题型和新的热点。这一特点显示今年的高考正在淡化热点，同时也表明我们的高考不需要“题海”，不需要热点和“炒作”。     

流体流动型态(雷诺试验)实验设备改造

叙述了流体流动型态演示实验装置改造前所存在的问题及改造的措施。     

从列宁的“政治遗嘱”到邓小平的“政治交代”

列宁逝世前留下的“政治遗嘱”和邓小平离职前所作的“政治交代”，其基本点都是对党的高层领导班子建设以及有关重大政治问题的解决，提出了自己的看法和建议。比较和研究他们的这一思想，对搞好新世纪党的建设，具有重要的启示和意义。     

教学，贴着学生的思维前行——“平行四边形的面积”教学实践与思考

课前所思： 为了上“平行四边形的面积”这节课，我在不同层次的学校、班级做前测。测试题很简单，纸上印了一个平行四边形（没画出高），问题一是请学生自己想办法求出它的面积，问题二是说明为什么这样做。     

新课程背景下的物理备课策略

教学备课策略主要指教师在课堂教学前所要处理的问题解决行为，也就是教师在制定教学方案（如教案）时所要做的工作。本文就新课程背景下教师如何备课谈谈笔者的几点看法。     

沿着现代化宏伟目标开拓前进──纪念包钢教育处成立40周年

沿着现代化宏伟目标开拓前进──纪念包钢教育处成立４０周年包钢教育处党委书记余时仲金秋九月，包钢１４万职工沉浸在节日的欢乐之中。４０年风风雨雨，几代人艰苦奋斗，包钢这颗草原明珠更加璀灿夺目，光彩照人；被誉为“草原企业办学之花”的包钢普教，也焕发出前所未...     

完善利益驱动机制 提高教师在职进修积极性

完善利益驱动机制提高教师在职进修积极性华东师范大学比较教育研究所张兴随着信息化、情报化社会的来临，知识更新的速度越来越快，周期越来越短，对教师的要求越来越高，单靠职前所学得的理论与教学技能已经不可能完全适应教育工作发展的需要。在这种时代背景下，在终身...