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1.
让学生成为种诗的人——《爱的教育》对作文教学的启示
成尚荣
《小学语文教师》
2014,(4)
正一、经典阅读的收获:《爱的教育》与作文教学发生意义联结曾读到一篇报告文学,是写我国著名的儿童文学理论家蒋风先生的。因家境贫寒,蒋风先生直至三年级才有机会插班读书。那位教数学的女教师,学生们特别喜欢,其中一个重要原因是,老师每周利用一节数学课,专给大家读小说《爱的教育》。整整读了一个学期,读完了,学
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