目前高级技工培训开展情况及存在的问题

当前,我国高级技工十分缺乏,已成为影响企业生产发展、技术改造和技术进步的关键问题之一。去年7月,中央领导在国家经委《关于高级技工培养问题的报告》上作了重要批示:“必须采取有效措施改进和加强培养高级技工的工作”。“高级技工是人才,     

树立全方位人才观 加速培养高级技工

在企业大生产活动中,高水平的生产技术骨干、高级技工、技师、保证了大批量生产产品的安全和高质量。高级技工在大生产中的作用是高水平的专业技术和管理人才,诸如专家、工程师、经济师所不能替代的。在市场的竞争中,企业往往要不断推出新产品,新工艺,应用新技术、新材料,其技术工作的最终实施往往是靠高级技工。因此,高级技工是紧贴在生产第一线,确保大批量生产顺利进行的有效人才。 一个自然成长的高级技工所需的周期很长,而开办高级职业学校,有计划有目的地进行培养,则可     

田成平部长给太原冶金高级技校五十华诞的贺信

值此太原冶金高级技工学校五十周年华诞、山西冶金技师学院成立之际,谨向你们表示热烈祝贺!太原冶金高级技工学校是山西省最早的国家重点技校之一,五十年来不断发展壮大,培养了大批技能人才,不仅有力地支持了太钢的发展,也为当地经济建设作出了积极的贡献。加快推进人才强国战略,大力加强高技能人才工作,培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才,稳步提升我国产业工人队伍的整体素质,是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措。技工教育、职业培训工作任重而道远,衷心希望并祝愿太原冶金高级技工学校、山西…     

解析高级技工院校管理学课程改革

高级技工院校的办学宗旨就是向企业输送人才,是专门为企业培养技术型人才的教育部指定教育机构,新的时期下,我们应该本着高级技工院校的办学宗旨对管理学课程进行改革,主要从教学理念,教学内容与教学模式等方面进行改革,更好地完成管理学课程的教学目标,为社会为企业培养更多更优秀的人才。     

启事

日前,山东省委、省政府下发了《关于实施人才强省战略,进一步加强人才工作的意见》。《意见》提出:积极发展和完善职业技术教育,加快职业技术学院、高级技工学校建设,重点培养能够立足市场需要的技工和高级技工,逐步形成以职业教育为基础、以高级技工教育为依托、社会各方面共同参与的高级技能人才培养教育体系,培养大批经济建设一线急需的技能型专门人才。发挥企业培养高技能人才的主体作用,建立培训、考核、使用和待遇相结合的激励机制。加强公共技能实践培训基地建设,为社会高技能人才成长提供服务。完善技能人才职业资格证书制度,建立企…     

商电铝业集团利用音像教材对258名中层干部进行脱产培训

为了适应市场经济对人才培养的需要，我国涌现出了大批高职高专和高级技工培训中心，但是由于资金、场地、师资、设施等原因，真正能够培养高级技工人才的学校寥寥无几，对于庞大的人才需求市场来讲，无异于杯水车薪。而要真正培养适应企业发展需要的人才，还需要企业自主培训。这一点在许多发达国家都有佐证，他们的大企业、跨国公司，都有自己的高级人才培训中心，他们把享受培训作为最高的待遇和福利。今天，我们既然已经步入市场经济时代，就必须自觉适应这一规律，同时企业培养自己的高级（技工）人才，也是创造全心留人良好企业环境的…     

任务驱动教学法在电子技术实习课中的应用

电子技术课是高级技工学校的一门重要专业课程。随着电子通信技术的迅猛发展，生产电子产品的企业异军突起，需要大量的电子技术人才。为了使学生毕业后能够进入企业直接上岗，达到“依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标”的高级技工培养要求，就需要加大电子技术实习课的教学效率，培养和提高学生的实际动手操作能力。     

企业如何开展岗位技术培圳

随着科学技术的飞速发展和知识经济的到来,特别是我国加入WTO以后,企业面临国际国内两大市场的竞争与挑战.能否在激烈的市场竞争中持续发展,是摆在每个企业面前非常关注而且必须要解决的问题.市场竞争说到底就是人才的竞争,谁拥有人才,谁就会在市场竞争中生存和发展,重视和加速人才的培养是企业长期发展的必经之路.企业的发展需要各类人才,既需要高层次人才,同时也需要大量的操作岗位人才,其中操作岗位人才在企业发展过程中扮演着重要的角色.目前我国大部分企业普遍缺乏高级技工,在个别地区,高级技工甚至比硕士、博士还抢手,充分说明操作岗位人才在企业发展中的地位和作用,所以加快对操作岗位人员的培养,无论是现在还是将来,对企业的发展都有着非常重要的意义,对此必须引起企业特别是传统生产企业的高度重视.     

BTEC课程模式对中等职业学校教学改革的启示

温家宝总理在全国职业教育工作会议上强调:"当前我国就业和经济发展正面临着两个内在的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工,因此,需要大力发展职业教育。"但是实际情况是一方面国家和企业需要大量技术工人,另一方面中等职业学校却无法提供适用的人才。     

发挥社会力量办学作用 努力培养高素质技能人才

为认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强人才工作的决定》和省、市关于加强高技能人才队伍建设的意见,我校作为高级技工、预备技师培养和高技能人才使用单位,近几年不断强化了高技能人才工作的力度,特别是对高级技工的培养,取得了显著的成绩。2004年以来,已累计招生近8000人,现在校生6000余人,已为社会输送高级技工近2000人,取得了优良的办学成绩,去年被评为全省职业教育先进单位,今年被评为济南市职业教育先进单位。     

技工学校模具专业教学方法的探讨

随着我国经济发展速度不断加快,社会对专业技工人才的需求量越来越高,高级技工学校正是培养优秀人才的重要场所。为了满足社会对高素质、专业型技术人才的需求,高级技工学校培养学生时应注重理论与实践紧密结合,切实提高学生综合素质和专业技能,以更好地满足市场需求。本文将在深入分析高级技工学校模具专业教学方向的基础上,为如何增强高级技工学校模具专业教学效果提出几点意见,促进技工学校培养更多与市场需求相契合的专业型优秀人才。     

加强机械专业学生实践能力的思考

近年来,随着我国工业发展进程不断加快,我国对高级技工人才的需求越来越迫切。高级技工学校作为培养实用型人才的重要场所,近年来输送人才的质量却不容乐观。尤其是对机械专业的学生来讲,实践水平一般甚至偏低的现象普遍。作者针对目前技工学校机械专业教学存在的不足,对增强高级技工机械专业学生实践能力提出几点建议。     

浅析高级技工培训教材建设与开发

目前,我国高级技工以上的高技能人才极其短缺,人才问题已成为制约经济快速向前发展的瓶颈。大力发展高层次的职业教育,加强高技能人才的培养已成为当务之急。因此,高级技工学校作为培养高级技工的基地,理应承担起社会责任。     

浅析高级技工院校室内设计专业人才培养改革

近年来,多所本科院校转向以职业技术教育为核心,淡化学科,强化专业,以培养技术技能型人才为主。高级技工院校是职业技术教育体系的重要组成部分,院校及生源有其独特性,因而培养方向、课程结构、专业基础保障措施及人才的培养模式等方面也要考虑差异化。本文旨在探讨高级技工院校室内设计人才培养改革,建立室内设计系统化培养技术技能人才体系,突出体系教学的职业性和整体性,使之更好地满足市场化发展。     

劳动部职业技能开发司发出关于建立高级技工学校有关问题的通知

为适应社会主义经济建设和企业对高级技术工人的需求,加快培养社会急需的高级技术工人和能工巧匠,劳动部最近发出通知,要求在省级以上重点技工学校中选择一批骨干学校建立高级技工学校,以促进职业培训事业的发展。 关于建立高级技工学校的有关问题的通知有如下几方面内容: 一、高级技工学校是我国职业技能开发事业的重要组成部分,是高级职业培训基地,主要承担培养高级技术工人、技师、生产实习指导教师以及其它高级技术人才的任务。 二、高级技工学校名称应根据其办学任务、行业类别和所在地方确定,如××省(市)高级技工学校、××机械高级技工学校。 三、高级技工学校由劳动部审核批准,其专业设置、经费、规格及领导班子配备由省级人民政府和国务院有关行业主管部门确定。     

劳动和社会保障部新颁布《高级技工学校标准》

为贯彻落实《关于进一步加强高技能人才工作的意见》文件精神,充分发挥高级技工学校培养高技能人才的基础作用,促进高技能人才     

技师培养艰难现象的分析审视与因应对策

技能型人才是在生产一线熟练掌握专业技能,在关键环节发挥作用,能够解决操作难题的人员。在技术等级上,技能型人才一般分为五级,由高到低为高级技师、技师、高级技工、中级技工、初级技工。技师、高级技师是技能型人才队伍中的顶尖人才,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面将发挥重要作用。但从总体发展情况来看,目前技能型人才结构不合理的现象仍然突出,做好技师培养工作已成为一项刻不容缓的重要任务,有必要对此加以检讨审视。     

企业自主培养高技能人才的关键环节

我国职业教育的根本任务,就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者。在2005年11月7日举行的全国职业教育工作会议上提到当前和今后一个时期,要重点抓好三个方面工作,其中之一就是高技能人才的培养,重点是高级技工和技师的培养。高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,是技术创新的实践者和推动者,是社会主义现代化建设的主力军之一,各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。     

任务驱动教学法在电子技市实习课中的应用

电子技术课是高级技工学校的一门重要专业课程.随着电子通信技术的迅猛发展,生产电子产品的企业异军突起,需要大量的电子技术人才.为了使学生毕业后能够进入企业直接上岗,达到"依托任务训练、强化学生主体、突出能力目标"的高级技工培养要求,就需要加大电子技术实习课的教学效率,培养和提高学生的实际动手操作能力.为此,我在教学中采用了任务驱动教学法,并辅以大量的电子实习试验,收到了较好的效果.     

企业自主培养高技能人才的关键环节

我国职业教育的根本任务,就是培养适应现代化建设需要的高技能专门人才和高素质劳动者.在2005年11月7日举行的全国职业教育工作会议上提到当前和今后一个时期,要重点抓好三个方面工作,其中之一就是高技能人才的培养,重点是高级技工和技师的培养.高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量,是技术创新的实践者和推动者,是社会主义现代化建设的主力军之一,各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者.