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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
千年更换,世纪之交,《天津教育》月刊迎来了创刊50周年。在开国的欢歌笑语中诞生,伴随着共和国前进的脚步成长,经历了半个世纪风雨的砥砺,《天津教育》不断成长壮大。如今,她宛如一棵参天大树,傲视苍穹。那笔直挺拔的干,象征着她脚踏实地、奋发向上的品格。那浓密的枝叶,象征着她丰厚充实的内涵;一片绿叶就是一篇美文,片片绿叶,记下了普教广大干部教师的真知灼见和丰功伟绩,编织出教育改革与发展的崭新画卷。 庆祝《天津教育》50华诞,我们忘不了社会各界的关心和支持。《天津教育》的发展壮大,饱含着各级领导机关和新闻…  相似文献   

2.
《河北教育》创办至今已经坎坎坷坷地走过了近50年的历程,在这半个世纪不平凡的岁月里,她努力贯彻党的教育方针,始终站在教研教改的前沿,对我省教育事业的发展起到了很大的推动作用。在她的指导下,一批批教坛新秀不断涌现,一朵朵教改之花争奇斗妍。我从一名普通的小学教师,成长为特级教师,与《河北教育》的鼓励与熏陶有着直接的关系,其中最令我终生难忘的还是与《河北教育》编辑部的一次书信来往。我于1982年中师毕业,做了一名小学美术教师,对这一职业我非常钟爱。多年来我有一个习惯,闲暇时总爱翻一翻教学刊物,由于从事…  相似文献   

3.
2004年5月的一天,我接到一个电话,是《湖南教育》编辑部的老师打过来的,让我尽快将自己近年来的教育、教学、教研情况,写一个简短的文字材料发给编辑部。我很感意外。从事教育工作三十多年来,《湖南教育》在我的心目中一直是一块圣地,我精神的家园。我读她,用她,汲取着她的营养,一步一步走到了今天。编辑部突然和我联系,我有种"受宠若惊"的感觉。  相似文献   

4.
自1950年5月《天津教育》创刊至今,已经整整50 周年了。50年,对于一个人来说,该知天命了;对于一个 刊物来说,也由初创的幼稚逐步走向成熟。在共和国教 育百花园中,《天津教育》这朵小花沐浴着祖国的阳光 雨露,在各级领导和广大教育工作者的关怀、呵护下, 发芽生根,抽枝长叶,开花结果,茁壮生长。在这50周 年生日的大喜日子里,我们编辑部向所有关心爱护《天 津教育》的领导、作者、读者致以诚挚的感谢! 回首50年的风雨路,《天津教育》留下了一行坚实的足迹。 梨花一枝春带雨 新中国成立后,百废待兴。翻身做了主人…  相似文献   

5.
张树林天津市著名特级教师,中学高级教师,曾任天津市红桥区教研室副主任,红桥区科技拔尖人才,天津市教育学会小学语文专业委员会副理事长,天津新蕾出版社《小学生作文》特约编辑,天津小语会会报《小浪花》报主编。曾任红桥区三届政协常委,一届人大常委。  相似文献   

6.
天柱遐思     
今年暑假,我参加了《江西教育》第四届全省通讯员、作者培训班.经过几天的紧张学习后,编辑部还特意为大家安排了游览天柱山活动,放松心情.一张一弛的学习,让我们倍感温馨和惬意.这是我第一次来到天柱山,却已被她深深打动.  相似文献   

7.
《湖南教育》自1950年4月16日创刊以来 ,经历了风风雨雨的50年。50年来 ,她像一棵幼苗 ,得到了各级领导和广大师生的精心培育和浇灌。特别是伟大领袖毛主席 ,在她刚刚诞生的时候 ,就欣然命笔 ,为她题写了刊名《湖南教师》。后来 ,刊物更名为《湖南教育》 ,毛主席再度为她题签 ,刊名沿用至今。值此刊物50周年纪念之时 ,睹哲人遗翰 ,思领袖恩泽 ,更加坚定了我们办好《湖南教育》的壮志与雄心。50年来 ,《湖南教育》杂志始终在省教委(教育厅)党组的亲切关怀和领导下 ,在几代编辑呕心沥血、辛勤耕耘下成长发展 ,为湖南教育特别…  相似文献   

8.
2002年7月30日—31日《中国轻工教育》编委会换届暨2002年度工作会议在天津科技大学召开,会议由第一届编委会主任王锦燧同志主持,天津科技大学原副校长、《中国轻工教育》主编杨淑蕙同志代表第一届编委会和编辑部作了工作报告,会议讨论了《中国轻工教育》第一届编委会工作报告,提出了《中国轻工教育》第二届编委会及编辑部组成人员调整意见,研究并讨论了今后《中国轻工教育》办刊工作中的一些重大问题。会上,天津科技大学副校长、新任主编张建国同志代表新一届编委会讲话。 会上,杨淑蕙同志受编委会和编辑部的委托,对第一届编委会四年来的工作情况进行了全面的总结,她回顾了编委会筹备过程及《中国轻工教育》编委会工作情况;总结了五年来编辑部在编委会的帮助指导下,《中国轻工  相似文献   

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是良师,也是益友■濮阳市实验小学武凤霞我是一名普通小学教师,也是《河南教育》忠实的读者。自从1992年5月我的第一篇文章在《河南教育》发表以后,我与她就结下了不解之缘。每当一篇新作问世,我首先想到的是送到《河南教育》编辑部,因为那里有几位值得我信赖的...  相似文献   

10.
康瑛 《天津教育》2006,(11):42-43
王秀兰校长任校长八年,她的教育信条是小学教育应该为孩子们的终身发展奠基。她的教育理想是要让每一个孩子都能享受教育的幸福与成功的快乐;让每一个孩子都成为能创造和享受现代文明的幸福的人。她的治校格言是以人为本,全面提升人的生命价值是学校的最高追求;以师本的管理实现生本的教育。她兴趣爱好广泛,但读书和思考一直伴随她的工作和生活。她最喜爱的一本书是《细节决定成败》。她最崇敬的教育家是陶行知先生。天津市红桥区实验小学是一所有着多年“主动教育”办学特色的学校,现任校长王秀兰从1998年担任校长工作以来,积极探索、勇于创新,把红桥区实验小学的办学特色继续向前推进。那么,王校长是运用怎样的一种管理思路继承和发展实验小学的传统办学特色的呢?带着这个问题,笔者采访了王秀兰校长。□您担任校长一职已经八年了,八年来实验小学“的主动教育”搞得有声有色,受到了广泛的好评,您是怎样深化“主动教育”改革,促进学校持续发展的?“主动教育”是实验小学的传统办学特色,也是前任校长李玉存和全校教师多年的心血。从1992年开始,实验小学就在学生中开展了以“主动教育”为主的整体改革实验。刚当校长时,有人说那是别人的课题,我也在问自己:我有能力接“下主动...  相似文献   

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建设学校特色深化教育改革──学校特色建设学术研讨会综述天津教育科学院邢真天津教育科学院、《中国教育学刊》编辑部和天津市教育学会共同举办的学校特色建设学术研讨会,于6月7日至9日在天津举行,参加这次研讨会的有来自12个省市的50余位教育科研工作者、教育...  相似文献   

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一线工人的心声文\聂世芳《中国培训》已出版50期了。50期的出版发行凝聚了编辑部同志们多少辛勤的汗水和心血啊!作为国有企业一个职工教育工作者,我代表国有企业的职工向《中国培训》的全体职工表示由衷的感激之情。50期《中国培训》的出版发行,在编辑部同志呕...  相似文献   

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《教育与职业》编辑部:你们好!我是《教育与职业卜书的忠实读者,自从我从当教师的父亲那JLik识她起,我就一直关注着她。每当我从邮递员手中接过封面精美的她,我便如饥似渴,如获至宝,捧书细嚼,闻着丝缕墨香,犹如走进一个丰富多彩的绚丽世界。与之为友,拜之为师,或参观,或对话,或拜谒,或交流,方寸之间,气象万千,不知不觉中,知识面与写作水平得到大幅度提高。在她的指弓!下,父亲在教育战线上取得了很大成功,而我更是在她的指5吓选择了教师职业一一考取了演川师范。两年多的时间里,《教育与职业》一直陪伴我左右,对…  相似文献   

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为贯彻市教育工作会议精神,红桥区委、区政府于今年一月下旬召开了全区教育工作会议.会上,区委副书记、区长赵滴土同志作了《励精图治,锐意改革,为振兴红桥区教育而团结奋斗》的报告.出席会议的八百多名学校干部、教师畅谈了教育战线的大好形势,认真地讨论了会议提出的红桥区改革、发展教育的五年规划、措施和提高九年制义务教育质量的几项要求.大家一致认为,这次教育工作会议是振奋精神的会议.许多同志都说,通过这次  相似文献   

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尊敬的各位领导、各位老师,同志们:大家上午好!很高兴能参加这样一次会议,非常感谢中国陶研会和《中国农村教育》编辑部能给我这样一次发言的机会,与尊敬的各位在一起就休宁的平民教育工作作一交流。在休宁工作的几年,我越来越感受到教育是撬动一个地方发展的最有力的杠杆和支点,但是在这一过程中,我觉得我们的工作才刚刚起步,视野也不  相似文献   

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《北京教育》已走过50年的历程。她对首都广大教师来说,是一块培育教师成才的沃土,是一座展示教师成就的舞台。我就是她的受益者之一。1987年,当我到北京教育行政学院进行半年脱产学习,意识到自己要向成为教育科学工作者这一目标前进的时候,《北京教育》发表了...  相似文献   

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《江西教育科研》办刊座谈会于1993年6月4日在南昌市召开。这次座谈会是由《江西教育科研》编辑部主办的。参加会议的有从事教学工作的大、中、小学校的教师,教学研究人员,教育行政工作者,以及本刊编辑部工作人员,共19人。在座谈会上,大家畅所欲言,就当前市场经济形势下教育理论刊物如何贯彻《中国教育改革与发展纲要》的精神,进一步办好《江西教育科研》杂志提出了很多建设性的意见,并对当前我  相似文献   

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前不久,由《黑龙江教育》编辑部组织的哈尔滨市部分小学教师读书经验交流会顺利召开。会上大家介绍了自己的读书经历,交流了对读书的一些心得。黑龙江教育杂志社的执行总编辑魏永生老师主持了座谈会并首先谈了读书与工作与个人修养的关系,跟大家分享了他读《红楼梦》和《水浒传》等的一些感受。哈尔滨市教育研究院的果乃玉老师讲述了她的读书经历。香坊区教师进修学校的祁敬伟老师从"我是一个爱书人,读书是我最大的享受,我在书中感悟着人生的哲理,我在书中发现自己,读书读出语文老师的人生"五个方面谈了她的书中人生。阿城区教师进修学校的舒艳春老师谈了她是如何通过读书来积累专业知识、开阔视野、形成教育理论功底更好地去开展教研工作的。哈尔滨市花园小学翟露老师从16岁起开始读《红楼梦》的经过与心得令人耳目一新:随着时间地不断推移她已经不满足于单纯地去读,渐渐地去思考小说中的人物性格,寻找自己与文中主人公的共通点,从而去分析人物性格形成的原因,深层次地去解析红楼。(见本期翟露老师的文章"我的‘红楼’情结"。)复华小学的王传贤老师说了如何通过读书提升个人自身气质,积累丰厚的底蕴。新阳路小学的蔡生老师介绍了他是如何将读书由课内延伸到课外,将"必须"转变成...  相似文献   

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项城市李寨镇育才中学俞传美我与《河南教育》相识相知仅5年。5年中,我把她当做班主任工作的参谋,教学、教研工作的良师益友。自从细心解读她,方知她的内容深邃;边读边悟,越感到她的实用。我曾经是一个情感、求学征程上的伤员,自认识《河南教育》后,我受伤的心得到抚慰,从此振作起来,将我酸甜苦辣的人生,写成了《坎坷人生路》投寄编辑部。文章在“教师生涯”栏目发表了,捧着样刊,我不禁泪花盈盈。那美丽的封面,新颖的版式,可读性很强的文字,都令人耳目一新。我的文章能在其中占据一页,令我感动,编辑老师对我的厚爱催人奋…  相似文献   

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前不久,听了叶澜教授的一场报告,报告的主题是《新基础教育研究中的课堂教学改革》(报告会由长沙教育学院主办、《湖南教育》编辑部协办)。叶澜教授是新基础教育研究的奠基人,其理论研究和实践提升堪称国内基础教育界的一个典型、一面旗帜。过去我虽零零散散地读过她的《新基础教育》等著作,学习过她的部分教育随笔,但一直没有当面聆听过她的教诲,  相似文献   

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