清末民初教科书知见概述（下）

首先,应该补叙的是,在第一阶段（1901～1911）“我国自编新型教科书的发生和发展时期”中,谈到“政府统编教科书”之后,还有两点是必须说明的。     

清末民初教科书出版述论

清末民初自编教科书的出版,是当时出版业的一大特色.尽管是初创,还有许多不尽如人意之处,但毕竟已迈出了这艰难的一步,中国人终于有了属于自己的教材.     

商务印书馆早期教科书的历史意义

要深入了解清末民初的商务印书馆教科书出版与社会变革之间的互动关系,就要从近代社会变革的历史机遇和发展需要入手。     

与舒新城论中国教科书史书

新城先生: 上月二十二日来信收到好几天了,近来“簿书鞅掌”,所以没有写回信。 你问教科书过去之历史,这一篇账完全在我记忆里,且十分之七八是我经过的,现在写一点告诉你。因为有些书现在没有人记忆,当时也不生影响,所以只说几家大书肆。     

清末新式教科书编译、审定及出版情况略论

清末,废除科举,兴办新学,研习西学,国人教育全面转向。京师大学堂、学部、教会和官书局、民营出版社,编译、审定规则及出版新式教科书,是这一转向的诸多时代特征。清末新式教科书的出版,不仅推动了中国近代文化的革新和变迁,更为我们今天文化、教育的再度转型提供某些借鉴与启示。     

清末民初图书馆《章程》、《规程》（1910—1927）述评

作者述评了清末民初颁布的图书馆《章程》、《规程》（1910-1927）,分析了其积极意义和立法缺陷,对未来中国图书馆法立法提出了初浅的看法。     

《地学杂志》与清末民初科技期刊的注册

以《地学杂志》为例,探究清末民初科技期刊的注册过程以及在注册中获得的优惠条件,以期从一个侧面反映清末民初科技期刊的生存状况。     

中国媒介批评的发生学研究成果——评《清末民初知识分子与媒介批评研究》

作为一种研究方法,发生学是对历史事物的起源、发展及演变过程的研究。中国媒介批评起源于或者说"生成"于清末民初,集中体现在维新变法时期(1895-1898年)、辛亥革命前后、五四时期(1917-1927年)几个时段。胡丹博士的专著《清末民初知识分子与媒介批评研究》对中国媒介批评的起源做了发生学的研究,取得了有价值的成果。     

清末民初科技期刊的传播渠道及其信息流动模式探讨——以《地学杂志》为例

以《地学杂志》为例,探究清末民初科技期刊的传播渠道及其信息流动模式。研究认为,清末民初,中国科技期刊的传播渠道主要有4种：会员内分发;邮寄、分售、代售;交换、赠阅;以官方渠道进入学堂。其信息流动模式主要有2种：学科共同体内的交流;向社会民众的传播。这2种信息流动模式并不是单向和孤立的,而是形成了循环、融汇、互动的信息流...     

从民国《申报》广告看文明书局的经营特色

1902年,无锡人廉泉、俞复、丁宝书等人,在上海合股创办文明书局。在商务印书馆成立之前,文明书局是近代中国出版新式教科书最多的出版机构。"文明书局向以玻璃版、金属版、石版精印之旧拓碑、名人真迹负盛名。"①民国初年,文明书局因经营困难而盘给中华书局,"存货、生财、房地产均     

被遮蔽的风景：清末民初北京白话报刊演说文

直至世纪末的中国现代文学史的主流叙述线索仍然沿用五四白话文运动导师胡适的历史评判,完全否定了清末白话与现代白话文衔接的可能性。自周作人在《中国新文学的源流》中断言五四的白话文是＂话怎样说便怎样写＂,清末的白话文＂却是由八股翻白话＂,后世史家往往不假思索地接受之,视之为不刊之论。     

近代江苏铁路教育机构——南洋公学

正铁路是近代工业与科学技术发展到一定阶段的产物,是现代工业文明的重要成果,它本身既是科学技术的结晶,又需要科学技术的驾驭,传统旧式士大夫和小生产者已不能适应近代中国铁路运输事业的开展,"铁路事业,待理百端,时局艰难,需才尤亟"。清末甲午战争后,各省纷纷开展铁路教育,以储备人才,江苏铁路教育机构即南洋公学。     

故纸杂拾（三则）

贝叶丛书与张静庐 20世纪30年代,张静庐办的上海杂志公司以发行定期刊物为特色,如《中流》、《作家》、《译文》等,多进步文艺刊物。1935年秋起,又兼营出版事业,推出了多卷本的《中国文学珍本丛书》。参加丛书校订工作的有阿英、施蛰存等,题跋或题签者还有沈尹默、郁达夫、周作人等。丛书计划第1辑共50种,打出“丛书杂志化,珍本大众化”的口号,每周出