开心老师助成长

这个在孩子们快乐的相拥中如此开心的男子叫许东振,是山东省宁阳县实验小学的副校长兼少先队总辅导员。从教27年来,他高擎"在快乐中成长"的大旗,带领育人团队     

常州老年大学“日华春明—迎新春诗词·书画联袂展”开展

正3月13日,常州老年大学文史语言系与书画系联合举办的"日华春明—迎新春诗词·书画联袂展"在学校常春藤艺术馆开幕。常务副校长王亮伟、副校长施晓征、学校各有关系部的领导,以及文史语言系、书画系的学员代表参加了开幕式。王亮伟发表了热情洋溢的讲话。他指出,这个活动是新学期以"诗词和书画"走进新时代、走进新     

怎样当好副校长

由于工作需要,2010年10月,我由某中学校长改任区教师进修学校"校长顾问",2011年9月,我又被任命为区教师进修学校副校长。在某些人眼里,由"一把手"到"副手"是个不小的落差。这"副校长"该怎么个当法?当副校长是一门学问,也是一门艺术。我认识一位前辈,凭才干、资历,他早该当"一把手"了;可他一次次地拒绝了上级的提拔"美意",专心致志地当他的副校长,而且当得有滋有味,常当常     

当这个副校长没啥意思

某副校长最近遇到了两件不愉快的事情,使他陷入深深的困惑与无奈中。他感叹:当这个副校长没啥意思。为什么?先看他的两个管理案例。案例一:A同学向副校长递交了一封信,信     

当这个副校长没啥意思

某副校长最近遇到了两件不愉快的事情,使他陷入深深的困惑与无奈中.他感叹:当这个副校长没啥意思.     

赵祝胜何以常胜？

赵祝胜何以常胜？秦炳南赵祝胜何许人也？天津南楼中学的副校长。但他的出名，并非因他是副校长，而是因他二十年来一直担任南楼中学排球队的教练。即便现在当了副校长，但总教练仍然照当不误。”提起南楼中学排球队，可说是闻名遐迩。这个排球队为国家培养了以原中国女排...     

加拿大修学日记——副校长的孩子照样不能“例外”

我在加拿大修学期间,一次,在中文辅导课之前,两个小男生跑过来,神神秘秘地跟我说,副校长是个年轻的亚裔男士,没有听说他的孩子在五年级啊。我笑着问他们是怎么发现的？他们说,副校长常来他们班,每次副校长来他们班,都要单独和这个孩子聊上几句,有说有笑的。过了几天他们又来跟我说,副校长的孩子成绩不怎么好,有一次社会科学课上,要在加拿大的地图上找出指定的地点,他们不太会,就照了答案写了,结果老师批改下来答案大部分是错的。又过了几天,这俩孩子又跟我汇报这个副校长的孩子了,他们说这个副校长的孩子厉害得不得了,两个老师才把他抬出去呢!我很诧异,出了什么事了吗？     

另一种聪明

一位副校长和一名年轻的班主任交流班级管理经验,副校长说:"想当年,我年轻当班主任的时候,带的班从来都是全校公认的最优秀的班级,学生聪明听话,学习成绩特别好。"这位年轻的班主任笑了笑,"我认为我们班也是全校最出色的班级。"副校长就问他有没有证据。     

教学副校长应该具备的三种意识

教学工作是学校的中心工作,从这个意义上讲,教学副校长就是学校一线工作的组织者。可以毫不夸张地说,教学副校长工作的优劣,可以直接影响到一个学校教学风气的好坏,直接关系到一个学校的生存乃至今后的发展。作为教学副校长,应该具备三种意识,即"能力"意识、"角色"意识和"团队"意识。一"、能力"意识     

配角有“敢”

看了《江西教育》2014年第7-8期合刊中关于如何当好副校长的专题文章,深有感触。我也当过副校长,我认为,副校长虽然是校长的"配角",但在分管的那个方面,他就是校长的代表。副校长应该做好几个"敢",把自己分管的工作做到极致,不能对自己分管的工作畏首畏尾,放不开手,缺乏主动性。     

让学生在熏陶中快乐成长——第二届“苏派名师”课堂教学研讨活动随感

2011年11月17、18日两天,第二届"苏派名师"课堂教学研讨活动在江苏省张家港市举行,高中组在江苏省梁丰高级中学进行。高中数学由四位名师上课,他(她)们是:江苏省常熟市浒浦高级中学副校长、特级教师殷伟康;江苏省梁丰高级中学副校长谈雅琴:江苏省沙洲高级中学副校长、苏州市名教师瞿高海;     

烛心园(刊中报)

"副校长撑腰体"风行微博伸手行善应得保护?路遇老人摔倒,不要怕,你去扶起他。如果遇到讹诈,背后有各大高校的"副校长"带领各大院系给你"撑腰"。日前,一条由北大副校长提出"为鼓励校友敢于扶起老人,如果发生被起诉等风险,北大无偿提供法律支持,如败诉出钱赔"的     

权力的意味

一天,刚上一年级的儿子问我:你是正校长还是副校长?我感到奇怪,忍不住问他:你知道什么是正校长,什么是副校长?他说不知道。我又问:你怎么知道有正校长和副校长?他说是同学知道他爸爸在     

是教师,也是诗人

本期推出的人物,是江苏省特级教师、江苏情境教育研究所副所长、南通师范学校科研处副主任、海门市海永中心小学副校长李庆明。 这个人的身份,非常复杂也非常特殊:他是理论工作者、师范学校高级讲     

追寻语文教育的另一半——小学“情感语文”的行与思

【人物速写】他是一位年轻的"长"者:20岁参加工作,25岁担任教导主任,27岁任副校长;32岁调任教研室副主任。6年后,他又被提拔为吴江市鲈乡实验小学校长。     

论陈垣的大学教育思想

陈垣出任辅仁大学副校长、校长达26年,他是辅大的精神领袖。他坚守中西文化会通的办学宗旨,始终坚持严格办学和注重培养学生的研究能力;在学术方法上强调做"窄而深"的研究;在态度上要求必须"谦虚审慎"。     

校园“暴力剪发”，有理还是无礼

广西壮族自治区梧州市一初中近日发生“暴力剪发”事件：一名副校长将几十名长发男生集合到校内的空地上,并通过广播要求其他师生前来围观他对部分长发男生的强行理发。该黄姓副校长近日接受记者采访时表示：“《中学生守则》规定男生不能留长发。如果说什么都不管的话,我觉得当一个副校长是不负责任的……我这个副校长当不当都无所谓,但是对学生肯定得负责任。”此举引发网络热议。对于这位副校长的做法大家看法不一。作为每天面对思维活跃的新时代青少年的教育者,究竟应该用怎样的教育方法才能起到良好的教育作用呢？这一点值得大家深思。     

楼世洲的职教“情结”

他小时候的梦想是成为一名建筑师,能够亲手设计和修建房子,长大之后却阴差阳错地成为一名老师.他秉承了义乌人"做实事、勤耕好学"的精神,身为本科大学的副校长,却对职业教育情有独钟.他尝试在本科院校办职业教育,坚信高职与本科没有高低之分.他就是浙江师范大学副校长楼世洲."泥瓦匠"的理想 1957年,楼世洲出生在义乌一个坐落在火车站旁边的小村庄,父亲是一位教师,母亲是一位营业员.少年时代的他特别希望全家人能够住进像铁路职工那样的"洋房",梦想成为一名建筑师,能够自己亲自设计房屋.谈及自己儿时的理想,楼世洲并不觉得可笑,他说:"在农村,只要有一门精通的手艺,不愁吃不饱饭.因此那时候想法特别简单.在上学的时候,我还学过钳工和吹玻璃等技术活."     

龚瑶 师者的境界

“不要叫我龚校长,请叫我龚老师。”龚瑶现在的身份是彭水中学的副校长,但他对这个头衔一直保持着“警惕”,他更喜欢别人叫他龚老师,因为只有这样,他才觉得与他所钟爱的语文教学和班主任工作贴得更近。“其他老师是上语文课,龚瑶是上语文。”还在学生时代,龚瑶就对语文和传统文化充满兴趣。     

班会，在文学鉴赏中进行

一在新疆支教挂职副校长期间,校长要求每个领导干部挂靠一个"重点"班,跟踪指导班主任开展工作。我接手的是一个初三毕业班,由于实行分层次教学,调皮捣蛋的学生全汇聚在了这个班,可谓"卧虎藏龙,人才济济"。