物理演示实验改进三例

在初中物理课本改变物体内能的实验中 ,有二个演示实验 ,笔者认为在用材和方法上需要改进。一、气体被压缩时内能增加 (见图 1)多次实验结果证明 ,能保证此实验一次成功 ,并安全可靠的材料是“硝化棉”。它的燃点比普通棉和火柴头都低 ,不需用很猛的压力就能点燃。硝化棉的制取很简单 ,方法是用一块医用棉在硝酸中浸透取出 ,然后用清水冲去硝酸 ,凉干后即可。注意 !不要在阳光下晒干 ,要放在阴凉处风干。实验时用量以火柴头大小为宜。二、气体对外做功内能减少 (见图 2 )做此实验时 ,在瓶内放入酒精代替乙醚 ,效果也很明显。用乙醚的缺点一…     

钝化膜的保护作用

取一根锉亮的铁钉,轻轻地放入试管。注入浓硝酸,直到能没过铁钉为止,经过1～2分钟后,把铁钉取出没入稀硝酸里,     

防污染的一氧化氮制备与氧化实验

1实验过程及现象 ①取一铜片剪成面积稍小于50mL注射器针筒内横截面，去锈清洗干净，放人50mL注射器中，推动活塞，排除注射器内的空气。     

玻—马定律实验的新改进

在验证玻—马定律的实验中,我们通常是采用一个带有刻度的注射器封闭一定质量的气体,通过拉、压活塞以改变气体的压强和体积来进行实验的。该实验的缺陷是：（１）由于活塞与器壁间不是完全密合,所以导致漏气,从而不能满足定律所要求的“一定质量的气体”这一前提条件。当所加压强越大时,漏气也越严重,实验偏差也越大,常常导致实验失败。（２）在活塞与器壁间涂加润滑油,这虽能略为减少漏气,但却又增大了活塞与器壁间的摩擦力。当所加的压力不是很大时（约１０Ｎ左右）,摩擦力的影响也就无法忽略。（３）气体的压强和体积的变化范…     

空气压缩引火仪实验的改进

空气压缩引火仪实验的改进上海市崇明县北堡中学实验室主任陈兆昌初中物理教学中作空气压缩引火实验时原用硝化棉作引火物，存在较多不足之处：１．硝化棉不易购买及保存，且课堂演示成功率极低，偶然成功，效果也不明显。２．空气压缩时，掌心需一定的势能及较大的压力，...     

巧取液溴

（1）装置（见图1）（2）实验步骤①在新购液溴瓶上配一大小适中的木塞（或橡胶塞）,打上双孔,分别插入“U”型活塞和“L”型活塞。     

一组有关化学平衡的演示实验

一组有关化学平衡的演示实验彭实（国家教委教学仪器研究所）浓度对化学平衡的影响实验用品０．１Ｍ的Ｋ２ＣｒＯ４溶液，０．１Ｍ的Ｋ２Ｃｒ２Ｏ７溶液，１Ｍ硝酸溶液，１Ｍ的ＫＯＨ溶液，三个培养皿．实验步骤最好在投影仪上做这个演示实验．１．取两个培养皿，向其中一...     

安全移溴滴管的自制和使用

1　目的和用途溴 ,深红棕色液体 ,恶臭 ,有毒 ,蒸气对人体皮肤和粘膜有强烈的刺激作用 ,并可造成严重伤害。密度大( 3 1 1 9ｇ ｃｍ3 ) ,沸点低 ( 58 78℃ ) ,易流动 ,极易挥发。在化学实验室中 ,移取液溴需十分小心。若用普通滴管移取 ,因其密度大和易流动 ,容易滴漏。移取液溴成为实验操作中一个不大不小的难题。“安全移溴滴管”就是为了解决这一难题而自制的。2　构造原理和使用方法安全移溴滴管构造如图 1所示 :在胶头滴管的尖口内 ,增加一个玻璃小活塞。利用小活塞“上移开口 ,落下堵塞”单向阀的原理 ,使转移液溴变得十分安全和方便…     

硝酸的不稳定性实验

硝酸不稳定,容易分解,这是硝酸的重要化学性质之一,为了增加学生的感性知识,可增做下列简单有趣的实验。 取无色的废旧玻璃试剂瓶,用锤将瓶砸碎,玻璃碎片的直径约在0.5厘米左右,用清水洗净碎玻璃片,并放入蒸发皿中加热干燥,得到洁净干燥的碎玻璃片。     

铜与硝酸反应实验的改进

1　铜与浓硝酸的反应图 1　　 (1 )仪器装置图 (图 1 )(2 )制作材料 :1 5 0ｍＬ集气瓶、2 0ｍｍ×2 0 0ｍｍ的试管、粗铜丝 1根、单孔塞 2个。(3 )实验步骤 :①取一试管 ,在其中部用酒精灯加工成一小孔。将一束细铜丝绕成螺旋环状 ,挂在粗铜丝的小钩上 ,将粗铜丝穿过单孔胶塞。②实验前在集气瓶内加入 40ｍＬ浓度为 2 0 %ＮａＯＨ溶液 (用量根据平行班级的多少来定 ) ,在试管内加入适量浓硝酸 ,将带粗铜丝的塞子塞紧试管 (粗铜丝上挂有螺旋状的铜丝环 )向上移动粗铜丝 ,使铜不与硝酸接触 ,再将带试管的塞子塞紧集气瓶。③向下移动粗铜丝 ,使…     

新式滴定管

1教具装置图(图1)1.滴定管2.小橡皮塞3.弯管4.导气管(医用输液管)5.开关(医用输液开关)6.气门7.橡皮活塞a8.橡皮吸气球9.橡皮活塞b图12特点和用途(1)特点①利用大气压强原理,控制滴定液的吸取及滴定,具有取液准确,滴定速度稳定的特点。②集原酸式及碱式滴定管于一体,既能滴定酸     

巧堵注射器演示大气压的存在

1器材 注射器外筒及活塞、针头、橡胶塞、细线、钩码数个。 2实验方法 （1）将细线一端绑在活塞下端，另一端打结形成一个圈。     

气体压强与体积关系实验改进二则

众所周知 ,当温度不变时 ,一定量的气体的压强与其体积成反比。这种关系就是所谓的波意耳定律。在做“气体压强与体积关系”实验时 ,初中物理教材第一册第八章第一节是这样叙述的 :取一个上下粗细一样的硬塑料瓶 ,去掉上口和下底做成一个塑料管 ,再用棉絮和布头做成一个活塞 ,用一根筛子做活塞杆 ,把做好的活塞杆插入塑料管中 ,并在塑料管下端蒙上一层橡胶膜 (可用废气球 )。然后上下移动活塞 ,从而得出实验结论。如果按照教材上的方法进行实验 ,就会发现该方法有以下几点不足 :(1 )实验材料硬塑料管的软硬程度、直径大小难以把握 ,使实验成…     

活塞与活塞销的装配工艺改进

某工厂某型号发动机活塞与活塞销的连接,虽然采用了先进的技术,还是有部分活塞与活塞销无法装配,只能报废,成本高.经过工艺技术改进,一是采用分组装配法,二是在采用分组装配法的基础上采用加热装配,使该生产环节的生产成本大大下降,取得了较好的经济效益.     

柴油机的活塞校中

柴油机的活塞校中是运动部件校中的一个重要方面。本文阐述了活塞横向与纵向校中以及偏移与倾斜的概念,找出了一些活塞失中的规律,即对活塞重新校中的规律,并提出对活塞进行校中的原则。     

两个硝酸实验的改进

1 Cu与稀硝酸反应制NO （1）实验装置（如图1） （2）实验步骤     

柴油机活塞-缸套磨损故障振动诊断机理的研究

通过对活塞组横向撞击的理论分析和活塞－缸套磨损故障的模拟试验，揭示了机身侧面振动的内部激励源及其与柴油机工况、活塞－缸套磨损间隙的内在联系，讨论了故障诊断中振动特征参量的优化选择问题，提出了一种适用于多种机型柴油机不同工况下活塞－缸套工作间隙的振动监测方法。     

稀硝酸与铜反应实验的改进

稀硝酸与铜的反应是硝酸的重要化学性质。实验通常在试管中进行 ,由于试管里空气的存在 ,反应生成的一氧化氮无色气体被氧化成二氧化氮红棕色气体 ,影响了对实验现象的观察 ;同时 ,产生的气体排放到空气中 ,会严重污染环境 ,为此我对该实验进行了下列改进 :1 取一体积较大的注射器 ,并连接一段带有滑动开关 (或止水夹 )的输液管。打开滑动开关 ,拔出活栓 ,放入一小块铜片 ,并使其平放在注射器的底部 ;然后 ,推进活栓。2 将导管口浸入蒸馏水中 ,抽拉活栓 ,吸入约 2ｍＬ蒸馏水 ;然后 ,将注射器倒置 ,向上推进活栓 ,将其中的空气排净。3 将…     

压缩空气引火实验的几点经验

“在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸有乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察有什么结果。”这就是“压缩空气引火”实验，是为了验证做功可以改变物体的内能而设立的。它是全日制初级中学物理（必修）的实验内容，虽然教材几经变动，但该实验一直保留至今。     

铜与硝酸反应实验的改进

一、改进目的 普高化学教材[实验6—5]和学生实验八与职高化学教材[实验4—7],铜与浓硝酸、稀硝酸反应都是在试管中进行的,由于铜与浓硝酸、稀硝酸反应都会生成难闻而有毒的红棕色气体NO_2,污染实验室(或教室)的空气,影响师生的身体健康。 有关反应为: