我是怎样做研究生政治辅导员的?

我本来就是研究生毕业后留校工作的。去年担任78级学生班主任的工作结束后,系总支领导要我兼任研究生的政治辅导员,负责包括道交系和测量系三个年级六个研究方向二十一位研究生(其中二名是出国研究生)的思想政治工作。一年来,我是这样进行工作的。     

我是怎样培养研究生的

我正式招收研究生始于1978年,先是招收硕士研究生;从1986年开始招收博士研究生。到目前为止,已培养硕士研究生23人、博士研究生25人。回想近几十年培养研究生的实践,有一些话很想与未来的导师们谈一谈。     

我是怎样指导研究生的

86年夏天,我第一次与贵阳地化所涂光炽先生合招了一名研究生。当时有两名考生的条件相当,为了避免“近亲繁殖”的趋势,我们录取了武汉地院毕业的一位同学。一年多来。我本着既严格要求,又注意充分发挥他的主动性的精神,收到较好的效果。具体办法如下:     

我是怎样当研究生导师的

总结了自己作为导师培养研究生过程中的体会教而不倦在重情,精而不多去布法,学而不厌为练功.     

我是怎样从事研究生数学课程教学的

我是怎样从事研究生数学课程教学的西北轻工业学院葛照强研究生教育是我国高等教育的最高层次，是为国家培养高层次人才的。如何提高研究生的教学质量是教学工作的一个重要方面。近年来我一直从事工科研究生的数学课教学，在八年的教学生涯中逐步总结出了“一个主体、两个...     

我是怎样自杀的?

虽然有禁令在报刊上刊登有关自杀的消息,但这里说的是像我这样一个微不足道的人自杀的故事,所以我希望严肃持重的官方对此不会介意. 有一个时期我成了自杀狂,老是想寻死.     

我是怎样做好研究生教务秘书工作的

一、教务秘书应该积极、主动、创造性地去工作研究生教务秘书工作直接面向广大教师与研究生,是研究生培养管理工作中的最基层工作。教务秘书一方面要按上级主管部门的政策规定办事,另一方面要完成大量的行政事务性工作。怎样才能做好这项工作呢?通过几年的工作实践,我认识到:在研究生培养的全过程中,教务秘书工作除了一些日常的事务性的工作外,主要可归纳为三大块,其一是研究生的招生宣传及录取工作,其二是研究生的教学常规管理工作,其三是学位评定委员会分委员会的秘书工作。如果将以上这三项主要工作完成好的话,这样的研究生教务秘     

我是怎样带教青年教师的?

作为一个较有年资的老教师,带好青年教师是应尽的义务。前年我主动与刚从体育师范毕业的小郁结成对子,做好传、帮、带工作。现在就谈谈带教的方法和效果。 (一)确定带教目标青年教师郁小斌是1988年7月上海体育师范首届毕业生,共青团员。他热爱学校体育工作,较系统地学习了教育学、心理学,对所教学科具有系统的基础理论知识、专业知识,并有较熟练的技能技巧。但在教学实践中缺乏经验,特别对低年级学生的一套教学方法不太熟悉。所以在两年里(1988年9月——1990年6月),要求他能完整地掌握教学大纲,较熟练地掌握小学低年级体育教学方法,达到小学二级教师水平。     

我是怎样教古诗的?

教学古诗时,教师一般采用注入式教学,先逐字逐词解释,再一句一句地串讲,最后整首连起来翻译。老师讲,学生记。看起来学生似乎理解了,其实印象不深,记忆不牢。如何教学古诗效果才会更好呢?我的体会是这样的:(一)教诗要介绍背景。在教古诗之前,要交代作者的写作背景。有些古诗不能三言两语,而要详细介绍。诗人写诗都是有感而发的。这个感就是诗人写     

我是怎样学好功课的?

赵治平同学这次以四百七十六分的优异成绩考取清华大学。她的学习基础扎实,自学能力很强。她的经验,可供同学们学习时参考。     

我的教学风格是怎样形成的?

30年的不懈追求成就了具有个性的教学风格。教学风格的形成大致经历了三个阶段:博采众长的教育教学模仿阶段,教学风格初见端倪的阶段,教育教学风格日趋成熟的阶段。     

我是怎样上综合练习课的?

我参加了上海市教育局教研室举办的"1985年上海市中青年教师教学评选活动",市里决赛时,我上的一堂课是二次根式运算的第一节综合练习课.实践中,我体会到要上好综合练习课,关键是二条:一是选材;二是选法.     

我是怎样当业教专职干部的?

<正> 实践使我逐步认识到:一个业余教育专职干部不仅要热爱本职工作,而且要努力成为一个实干家。具体地说,就是做到“四勤”。脑勤:不论干什么事情。都要善于思考。开始我搞这项工作,一切都很生疏。感到业余教育是一只无眼的笛子,斗大的馒头,无从下口。我就抓紧时间,反复学习中央和省、地、县关于工农教育的一系列文件,经常阅读报刊杂志上的有关文章。同时,还常常写信     

我是怎样教六岁儿童的?

去年秋季，我校破格招收了两班刚满六岁的儿童入学。我担任了其中一个班的语文课。通过一年来的教学，这些学生比较牢固地掌握了汉语拼音和语文第一册、第二册及省编补充教材部分课文全部字词     

我是怎样结合课堂教学开展科普活动的?

1979年10月份以来,我开始以四、五年级为主,分别建立力学、生物、热光电、搜集标本四个科技小组,坚持开展科普活动,取得了一定的成绩。自然常识课,涉及的知识面很广泛。儿童爱好自然,对许多自然现象,往往会提出很多“为什么”的问题引起我足够的注意。课前我也做到深钻教材,认真备课,耐心辅导。但从同学们的表情看来,对新知识的接受感到吃力,对知识的理解处于似懂非懂的状态,激发不起他们学习的兴趣。我反复认真研     

我是怎样与新同学交往的?

步入初中快一年了,在这一年里,我认识了许多新的同学,有些人成了我的好哥们和知心朋友。我们天天在一起学习、游戏,快乐地度过每一天,让每一个平常的日子因我们的存在而过得不寻常!下面我就谈谈我的交友经历吧。我们学校与其他学校不一样,初一没有军训。虽说少了一次这么好的交     

我是怎样引导学生写记叙文的?

小学是学生初学写作的基础阶段，小学生还不会叙事，有时还不能把话说清楚，因此，要教会他们写记叙文，有不少困难。我在这方面的做法是：一、结合学生实际命题。小学生年令小，知识面不广，生活经验不丰富，接触的事物也不多，如果命题不结合实际，他们是写不出什么好文章来的。因此，要写他们最了解、最熟悉的事。从去年第一学     

我是怎样治学的

我出生于江苏泰兴市的一个偏僻农村里。我只是依靠祖母,以长以教乃至于成人。十岁不到,日寇来侵。我在1942年考入了泰兴第二中学,听到“七君子”之一的邹韬奋先生对我们讲“怎样生活、怎样打日本鬼子、怎样工作”等。不久,我就参加了新四军。后来我做的是民运工作,就是一方面教儿童、民兵、妇女学文化,另一方面宣传革命真理,把他们组织起来,形成解放区的铁壁铜墙。我由于喜欢看书,更喜欢写点什么,于是又被解放区的《江海导报》特聘为通讯员,每月还发给我2元抗币(解放区印     

我是怎样学数学的

我学习得不够好,但认为在教师指导下,只要肯下苦功,多看、多想、多练、多问是能够学好数学的.下面我谈谈自己学数学的一点体会.一、课前预习,课后复习我有这样的体会,在看电影之前,先看一下它的电影介绍,这样容易看懂电影,并记住主要情节.学数学也是这样.如果在上课之前,能看一看要上的课文,初步了解内容,查清有哪些难懂和不懂的地方,带着问题听老师讲解,效果就好得多.在平时,我就比较重视预习.在初中的几个学期,我总是在寒、暑假就看完下个学期要学的大部分教材.这样开学后     

我是怎样健忘的

1.在楼梯上跌倒了,嘴里说着倒霉,用最快的速度爬了起来。看看周围,还好,没有人看到。突然,发现一个问题,我刚才,到底是在上楼还是下楼?2.早上起床去卫生间洗漱,要刷牙了,就是想不起来哪支是我的牙刷,颜色呢?四支牙刷摆在那里,就是不知道选哪个好,不刷了!3.早上出门去上学,突然发现忘了东西,赶紧回家。到了家里,死活想不起来忘带什么了,只好拿了门口的雨伞,没想到那天晴空万里。我在没有课本的情况下上了一天的课。4.无聊中,给朋友打了个电话,正好接通的时候,发现自己忘了是给哪个朋友打的电话。只好,开口就问,“请问,您是谁?”5.打出租车,车…