一部弘扬优秀文化传统的好教材——《中国文化概论》简评

受国家教委委托,由北京大学张岱年教授、南开大学方克立教授主编的《中国文化概论》以下简称《概论》一书,最近由北京师范大学出版社正式出版发行。此书的出版在一定程度上缓解了教学急需。 通观全书,我们认为《概论》主要有以下几个明显的特点:     

文学概论复习纲要

第一部分教材·学习·复习·考试1 教材刘叔成教授主编的《新编文艺学概论》教材是文学概论课程的主教材,与之配套的还有25节的录像课以及《新编文艺学概论学习指导书》和《新编文艺学概论参考资料》。上述三本文字教材均由中央广播电视大学出版社出版发行。三本文字材料的关系通俗地讲,《新编文艺学概论》是     

文学概论复习纲要

第一部分 教材·学习·复习·考试 1 教材 刘叔成教授主编的《新编文艺学概论》教材是文学概论课程的主教材,与之配套的还有25节的录像课以及《新编文艺学概论学习指导书》和《新编文艺学概论参考资料》。上述三本文字教材均由中央广播电视大学出版社出版发行。三本文字材料的关系通俗地讲,《新编文艺学概论》是主食,《新编文艺学概论学习指导书》是餐具,《新编文艺学概论参考资料》是配餐。同学们必须在吃饱吃透主教材的基础上,才能比较正确地运用     

丁建军教授

丁建军，男，1967年8月生，湖北京山人，教授，法学硕士，先后毕业于湖北师范学院政治系、华中科技大学法学院。现任荆楚理工学院政法学院／农村发展研究所教授，中南民族大学公共管理研究所特聘研究员，国家一级期刊《中国集体经济》编委，中国宪法学研究会会员，湖北省宪法与行政法学会理事。丁建军教授主要从事农村基层民主政治、宪政以及法律文化方面的研究。曾主编普通高等教育国家级“十一五”规划教材《行政监督概论》，参编《法律基础概论》等各类教材5部。由人民日报出版社出版专著《行政法治监督研究》，该专著在2006年中国行政管…     

徽州学新书出版信息:徽州学研究新成果

由我校徽州文化研究所编最新徽州学专著《徽州学概论》,2000年12月已经由中国社会科学出版社正式出版发行。 《徽州学概论》学术专著是徽州文化研究所组织人员经四年努力撰成的一部对徽州文化作全面探研描述的徽州学著作。安徽省教委立项科研项目。全书约45万字,由黄山高专校长徽州文化研究所所长姚邦藻主编,白盾教授、秦效成教授、汪昭义教授、汪柏树教授、张脉贤教授、封安林书记、黄澍教授、徐亚君教     

《传播与文化概论》介绍

由云南师范大学教授、科研处副处长庄晓东博士主编的《传播与文化概论》最近已由人民出版社出版并向全国发行。本书是教育部“十一五”国家级规划教材,也是国内第一本系统、全面、科学阐述传播与文化之关系、原理、规律和发展的理论教材。     

保护动物开卷有益——评陆承平教授主编的《动物保护概论》(第2版)

《动物保护概论》(第2版)由南京农业大学陆承平教授主编,2004年2月作为普通高等教育“十五”国家级规划教材由高等教育出版社出版发行。该教材第1版于1999年10月出版,是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研     

文学概论期末复习说明及重点提示

刘叔成教授主编的《新编文艺学概论》教材是文学概论课程的主教材，与之配套的还有25节的录像课以及《新编文艺学概论学习指导书》和《新编文艺学概论参考资料》。三本文字材料的关系通俗地讲，《新编文艺学概论》是主食，《新编文艺学概论学习指导书》是餐具，《新编文艺学概论参考资料》是配餐。同学们只有在吃饱吃透主教材的基础上，才能比较正确地运用一些文艺理论的基本观点，运用一些文学创作、文学鉴赏和文学批评的基本知识正确分析文学作品和文学现象。     

“高等师范文学概论”论纲

一 理论背景 文学概论,作为高等院校中文专业必修的文学基础理论课程之一,历来为高校中文专业教学所重视,这一点从文学概论教材的大量编写和出版的情况中可以得到证实。据粗略统计,自五十年代中期我国开始有意识地组织编写文学概论教材以来至今,在仅仅三十几年的时间里就编写、出版了以《文学概论》、《文艺学概论》、《文学新论》、《文艺学新论》、《文学的基本原理》、《文艺理论教程》、《艺术生产原理》等各种命称命名的各类文学概论教材近百部。其中,仅从1980年到1986年的短短六年时间中,全国各省市自治区公开出版发行的文学概论教材就有20多部。此外,还有数量众多的、各院校自行编写使用而未公开出版发行的文学     

《文化育人》学刊征稿启事

《文化育人》学刊由全国高职院校文化素质教育协作会指导,深圳职业技术学院与商务印书馆合作主办,由杨叔子院士担任顾问委员会主任,刘洪一教授担任主编,面向国内外出版发行。《文化育人》学刊作为探讨文化育人的高     

文学概论期末复习说明

1 教材 刘叔成教授主编的《新编文艺学概论》教材是文学概论课程的主教材,与之配套的还有25节的录像课以及《新编文艺学概论学习指导书》和《新编文艺学概论参考资料》。     

文学概论复习提要

1 关于教材 本学期文学概论课程使用的文字教材是刘叔成教授主编的《新编文艺学概论》。与之相配套的有25节文学概论录像课、《〈新编文艺学概论〉学习指导》和《〈新编文艺学概论〉参考资料》。文学概论录像课不是教材的简单重复,而是就文字教材中的重点、难点问题做较为深入     

学人风采

刘行坦教授刘行坦，男，1954年9月生，湖北天门人。1975年加人中国共产党，毕业于华中师范大学思想政治专业。2002年晋升为教授，系湖北省高校思想政治理论研究会会员，曾先后在长江大学政法学院、广西民族大学政法学院任教，现任荆门职业技术学院教授、政法学院常务副院长。刘行坦教授从事大学思想政治理论教学28年，其间多次被评为先进教师，具有较高的教学水平和较强的科研能力。曾主编了《中国革命史》、《毛泽东思想概论》，参编了《马克思主义哲学原理》、《邓小平理论概论》、《新编中国革命史》等高等学校教材，参编了国家教育部“…     

文学概论复习提要

1 关于教材本学期文学概论课程使用的文字教材是刘叔成教授主编的《新编文艺学概论》。与之相配套的有25节文学概论录像课、《<新编文艺学概论>学习指导》和《<新编文艺学概论>参考资料》。文学概论录像课不是教材的简单重复,而是就文字教材中的重点、难点问题做较为深入集中的阐释,与文字教材不即不离,相互配合。     

《大学礼仪概论》出版

《大学礼仪概论》出版思华由山东师范大学孟繁融、王波、乔万敏、李衡眉主编的《大学礼仪概论》，已于１９９５年由山东友谊出版社出版发行。《大学礼仪概论》分为止下两编。上编为“古代礼仪概论”，共六章。对礼仪的概念、理论、起源、沿革及社会功能等进行了多层面、多...     

“大国学”与中华民族文化认知地图的整体建构——基于60本《中国文化概论》编写体例的评介与分析

当前通行的《中国文化概论》类教材以汉族经典文化为主体,忽视中国各区域文化和少数民族文化的整体介绍,不利于形成全面、科学、合理的疆域观、历史观、民族观和文化观,理应将中国的历史进程、区域文化、民族文化和形态文化作为教材的基本内容,构建完整的中华民族文化认知地图。     

《中国传统文化概论》教学改革初探

《中国传统文化概论》是帮助学生了解中国传统文化的重要课程,也是在高校弘扬中华优秀传统文化的重要手段。本文针对西藏大学《中国传统文化概论》课程教学中学生、教师、学校层面存在的各种问题,提出充分认识到《中国传统文化概论》课程的重要性、提高学生学习的积极性、教师要发挥主观能动性等改革建议。     

邓小平理论教育园地中的一枝奇葩——读安徽省高校通用教材《邓小平理论概论》

<正> 1998年中宣部、教育部关于“两课”课程设置调整和改革方案实施之后,教育部社科司和一些省教委都组织编写了《邓小平理论概论》教材。由陈贤忠、汪青松两位教授主编的安徽省高等学校通用教材《邓小平理论概论》是高校“两课”教学教本和教材建设的一项主要成果。     

《手语翻译概论》出版

近日,张宁生教授主编的《手语翻译概论》已由郑州大学出版社出版发行。该书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是我国第一本手语翻译类教材。本书由中国台湾和大陆两地的手语翻译学者专家通力合作完成,对翻译理论、手语翻译职业化进程、双语间互译、手语翻译员守则、口译和手译的操作要求等作了阐释,本书可作为手语翻译专业学生或聋校教师、残联干部等教学培训用书。     

《中国文化概论》课程的体系和重点探讨

根据各高校之间不约而同达成基本一致意见的《中国文化概论》课程的教学大纲，阐述课程体系应由中国文化的生成机制、表现形式和总体特征三块组成，而统束课程的重点则应集中于把握中国文化的民族精神。