共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
杨柏秀 《安顺师范高等专科学校学报》2002,4(4):29-30,59
在当前素质教育的改革大潮中,牢固树立"育人"观点,把"教文"纳入"育人"的大目标,重视培养学生的思想、道德、文化和审美方面的素养,教在今天,想在明天,以明天建设者所需的素质和能力促进今天语文教学的改革不断深入. 相似文献
2.
语文教学要立足于素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
鲍桂芬 《中学语文教学参考(初中生版)》2001,(5):6-7
当前素质教育是教育改革的一项重大工程,因此,语文教学必须立足于素质教育,牢固树立“育人”的观点,把“教文”纳入“育人”的大目标,重视培养学生的思想、道德、能力、文化和审美等方面的素养。教在今天,想在明天,以明日建设者所需要的素质与能力,促今天语文教学改革的不断深入。 相似文献
3.
沈家标 《宿州教育学院学报》2002,5(3):88-89
素质教育是全面提高学生心理素质、心理素质和社会化素质,促进学生全面发展的一种教育活动。中学语课是实施素质教育的一门重要课程。我们应要摆正语教学与素质教育的关系,充分认识素质教育思想对语教学的指导作用,并在教学中积极实施素质教育,努力提高学生的素质。 相似文献
4.
关淑丽 《黑龙江教育学院学报》2000,(1):61-62
<正> 应试教育是中华文化教育几千年来传统的主要教育方式。随着社会不断进步,知识的不断更新,对社会成员的要求越来越趋向于高素质化、全面化、能力化。应试教育这种教育方式已远远不能适应社会对教育的需求,在某种程度上制约了生产力的发展。因此,近几年我国向传统教育思想挑战,转变了教育方式,由应试教育转向素质教育。那么,怎样才能达到教育的目标,是不是成立几个课外小组,搞搞书 相似文献
5.
6.
在全面实施素质教育的今天,如何使语文教学与之相适应,这是摆在广大语文教师面前的,值得思考的重大问题。那么,语文教师应怎样适应素质教育呢?对此,笔者从三个方面提点拙见,试与同仁共议。 相似文献
7.
语文教学是由应试教育向素质教育转轨,首先求要语文教师的教学观念有根本的转变,从重知识传授转为重能力的传授;从讲读为主转变为导读为主,由重教师的主导作用转为重学生的主体作用。 相似文献
8.
语文学科教学,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上,起着非常重要的作用。素质教育是着眼于学生及社会长远发展的需要.以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为宗旨.以注重培养学生的态度、能力,促进他们德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、 相似文献
9.
10.
王宏 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(10):91-92
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。语文学科既是学生学好各门功能的基础,又是学生将来继续学习深造和工作的基础,因此,在语文教学中实施素质教育至关重要。 相似文献
11.
耿爱英 《中国科教创新导刊》2012,(9):158-158
教育是立国之本,当今世界都在加快教育的发展,以提高国民整体素质,培养尖端科技人才,实施素质教育正是实现这个目的的根本和主体,"素质教育"可以简单理解为"以提高人的素质为目的的教育",是以全面提高公民的思想道德品质、科学文化知识和身体、心理、等方面素质,并培养能力、发展优良个性为目的的教育。其任务就是针对目前存在的教师仍然在应试教育的怪圈的挣扎、徘徊等误区,解决不正确的观念,使教育从应试教育走向素质教育,使学生成为全面发展的人。作为基础学科的语文,如何在教学中更好地培养学生良好的素质呢? 相似文献
12.
社会的发展对学生素质的要求越来越高,进行素质教育也是我国教育改革的重中之重。在乡村中学旧的教学模式依旧存在,做为青年教师我们必须承担起这份艰巨的责任,在教学中注重素质教育实施,在课堂中注重学生素质的培养,让学生将来在社会中占有一席之地。 相似文献
13.
张梅桢 《新课程改革与实践》2010,(12):34-34
实践能力的提高与创新能力的培养,这是素质教育的一个根本点。但传统的语文教学只重视知识的传授,不仅不重视增强学生的实践能力,也忽视培养学生的创造精神,不意之中抑制了教育机能的创造因素和受教育者的创新意识。恩格斯曾指出:“科学的教育的任务是教学生去探新、创造。”美籍华人科学家李政道先生认为:“培养人才最重要的是培养创造能力。” 相似文献
14.
语文教育以人获得更好的身心发展为基点,因此,语文教育的目标不仅在于让学生更好地进行语言表达,还在于帮助学生形成良好的思维方式、培养美好健康的情感与心理认知、完善和提升学生的人格与人文修养。 相似文献
15.
16.
17.
素质教育这个概念已经深入人心,但素质教育中的审美素质教育却有意或无意地被忽视,针对审美素质教育在学生成长过程中的地位和作用,以及审美素质教育在当前所处的尴尬境地,文章提出语文教学中应重视和加强审美素质教育。 相似文献
18.
19.
语文教学要突出素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
素质是一个人的政治思想、道德品质、身体状况、知识与实践能力的综合反映。人的素质可分为生理素质、心理素质与社会实践素质等。素质教育就是通过教育将外在的知识和能力“内化”为人的素质。语文学科关注人本身,在对学生进行素质教育时,语文课日益显示出它的重要性及不可替代性。那么,在语文教学中怎样突出素质教育呢?下面,笔者从三个方面阐述这个问题。 一、强化思想道德素质教育 语文教学由于自身学科的特点,要关注形象性和情感的激发,对学生进行的是“随风潜入夜,润物细无声”式的输 … 相似文献
20.
刘婧 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(1):55-56
本分析了传统语教学中的弊端,论述了在语教学中实施素质教育的具体措施,通过实践检验肯定了在语教学中开展素质教育的重要性。 相似文献