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王珊珊和李雨是特要好的朋友,大家叫她们连体人。怎么连体法儿?这么说吧,她们上下学要一起走,中午吃饭会一起去,零食爱吃一样的,就算是上厕所,她们谁也不会落得形单影只。她们是一对形影相随、密不可分的好朋友。[第一段] 相似文献
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郭倩 《小学生之友(智力探索版)》2004,(4)
一个人要穿过沼泽地,因为没有路,便试探着走。虽很艰险,左跨右跳,竟也能找出一段路来,可好景不长,未走多远,不小心一脚踏进烂泥里,沉了下去。又有一个人要穿过沼泽地,看到前人的脚印,便想:这一定是有人走过,沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去,果然实实在在,于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。又有一个人要穿过沼泽地,看着前面两人的脚印,想都未想便沿着走了下去,他的命运也是可想而知的。又有一个人要穿过沼泽地,看着前面众人的脚印,心想:这必定是一条通往沼泽地彼端的大道,看,已有这么多人走了过去,沿此走下去我也一… 相似文献
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王珊珊和李雨是特要好的朋友,大家叫她们连体人。怎么连体法儿?这么说吧,她们上下学要一起走,中午吃饭会一起去,零食爱吃一样的,就算是上厕所,她们谁也不会落得形单影只。她们是一对形影相随、密不可分的好朋友。 相似文献
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艾斌艳 《中国小学语文教学论坛》2006,(16)
一个人要穿过沼泽地,因为没有路,便试探着走。虽很艰险,左跨右跳,竟也能找出一段路来,可好境不长,未走多远,不小心一脚踏进烂泥里,沉了下去。又有一个人要穿过沼泽地,看到前人的脚印,便想:这一定是有人走过,沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去,果然实实在在,于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。又有一个人要穿过沼泽地,看着前面两人的脚印,想都未想便沿着走了下去,他的命运也是可想而知的。……又有一个人要穿过沼泽地,看着前面众人的脚印,心想:这必定是-条通往沼泽地彼端的大道,看,已有这么多人走了过去,沿此走下去我也… 相似文献
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一、其实要高瞻远瞩《太阳》一文中有这样一个自然段:有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得 相似文献
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《学语文(初中版)》2006,(7):88-88
一个父亲和儿子走在雪地里,看到远处有棵大树,就对儿子说:“我们来比赛跑到那棵树,但不是比谁先到达,而是看谁在雪地上跑出来的线最直。”儿子答应了,很小心地在雪地里跑着,不断注意着自己的双脚,以为自己一定比直视树而跑去的父亲路线直,可是,等走到树前回头一望,却令他大吃一惊。原来人要走成一条直线,最有效的方法不是看自己的脚,而是让眼睛注视着前方的目标。只有时刻注视着自己高尚的奋斗目标。我们的人生才不会走向歧途,才会走成直线。 相似文献
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丁忠凤 《初中生学习(中考新概念)》2005,(12)
有人说人生成功的诀窍就在于经营自己的长处,我说不尽然。靠自己的优势求得人生的成功固然不错,但长处与优势也有让人吃苦的一面。最近,听说这么一个故事:3个人,早上出门。一个带了一把伞,一个带了根棍,还有一个什么也没有带。奇怪的是,晚上回来时,拿伞的淋湿了,有棍的跌伤了,而什么都没带的却安然无恙。拿伞的人很纳闷,问什么也没有带的人:“你怎么没事呢?”他没有回答,而是反问拿伞的:“你为什么淋湿而没有摔伤呢?”带拿的说:“下雨的时候,我因有拿就大胆地在雨中走,却不知怎么就淋湿了;当我走在滑路上时,因为没有棍,就非常小心,所以没有摔倒。”然后他又 相似文献
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我们一直高喊着“德智体美劳全面发展”,但对“智”的理解却很片面,特别是对语文之“智”更是茫然。什么是智?狗见肉包子,绝不绕弯,直线奔过去:两点之间直线最短。这是智,在大众口语中叫“乖”。什么是“乖”?“智”教你这么做,“德”也允许这么做,便是真正的“乖”!有人多智少德,是“精”; 相似文献