浅谈数字化校园建设

我国政府正在各个领域加快数字化的进程,以迎接世界信息技术迅猛发展的挑战。教育部为此作出了重要决策:决定用5～10年时间在全国普及信息技术教育。要求在2001年底前,全国普通高中和大中城市的初中都要开设信息技术必修课,争取在5年内全国90%以上的中学开设信息技术必修课。同时,全面实施“校校通”工程,用5～10年时间使全国90%左右的独立建制的中小学能够与网络联通,使每一名中小学师生都能共享网上的教育资源,并以此带动教育信息化,使基础教育有一个跨越式地发展,以缩小与发达国家的“数字化鸿沟”。     

浅谈数字化校园建设

以数字网络技术为基础的数字化校园被越来越多的高等院校所接受,目前各高职校也在积极推进数字化校园建设。基于对数字化校园概念的阐述,结合数字化校园建设的背景,介绍了高职校数字化校园建设进展,着重分析了数字化校园建设过程中存在的问题,并提出了解决方案。     

浅谈学校数字化校园建设

本文通过对数字化校园相关知识的介绍,阐述了目前我校信息化建设存在的问题及开展数字化校园建设的必要性与可行性,并提出了我校数字化校园规划设计的整体思路与目标.     

浅谈河北师范大学数字化校园建设

我校从1996年开始校园网建设。1997年接人中国教育和科研计算机网CERNET,是省内最早接入CERNET的高校之一。经过近10年的建设。校园网已经建成连接所有校区的高速光纤千兆主干网。校园网覆盖所有办公楼宇、学生宿舍和家属宿舍楼宇,校园网教育网出口达1000M,网通出口100M。为学校教学、科研、管理和生活提供良好的网络环境,校园网已经成为学校重要的基础设施。1999年,CERNET河北省主节点开始依托我校网络中心建设。目前已经连接了省内70多所高校,网络出口达2．5G。     

浅谈教育信息化与数字化校园建设

当前教育与信息技术融合不断深入,带领教育事业进入信息化时代,为教师贯彻落实新时期育人目标创造了有利条件,其中数字化校园作为开展信息技术教学的重要载体,需根据学校发展需求、学生学习需求、教育革新需求予以建设,旨在充分利用教育信息化育人资源,提升信息技术教学的有效性。通过探析数字化校园在教育信息化背景下的建设方略,以期助推信息技术育人事业稳健发展。     

校园数字化推进和谐校园建设

在和谐社会中,要充分利用校园网络和计算机技术,搭建数字化校园,从而加快推进和谐校园的建设。     

论数字化校园建设

数字化校园的建设是一项复杂的系统工程,需要学校统一领导、统一规划、统一标准、分步实施。实施中既要考虑投资成本,又要考虑所有软硬件系统的技术和应用的先进性、可靠性、可用性及可扩展性。     

数字化校园建设探索

在信息化浪潮席卷全球、日益渗透到社会生活各个领域的今天,数字化校园建设如火如荼。近几年来,随着我国中等教育的快速发展,中职校办学规模不断扩大,使各个管理部门任务越来越繁重,不仅增加了工作量,更增大了工作难度,管理手段落后将直接影响教学质量和办学水平。教育信息化已成为教育改革与发展的必然要求和重要推动力。     

中职数字化校园建设

随着科学技术的发展,我国网络化、信息化的程度有了很大的提高,网络已经逐步渗入到家庭、校园、政府等方面,极大地促进了人们生活水平、办公效率的提高。本文从分析数字化校园的现状入手,结合笔者自身多年对于中职学校校园建设的研究,探讨了中职数字化校园的构建。     

建设数字化校园初探

在数字化时代即将来临的今天，学校如何在校园网的基础上营造多姿多彩的数字化氛围，是我们必须思考的问题。对于数字化校园模型、具体的功能应用及实现技术的全面、深入的探讨和实践，必定会提高校园网络和现代教育技术的使用效益，对于教育管理、教学方法和学习方法的变革也一定会起到强有力的促进作用。     

加拿大建设数字化校园

据加拿大阿尔伯塔教育部官方网站2008年1月22日报道:阿尔伯塔省给卡尔加里大学投资近一亿美元,推动大学校园"更新和成长计划",其中     

校园一卡通与数字化校园建设

"校园一卡通"系统是上海第二工业大学数字化校园建设的重要组成部分,它将大力促进学校数字化建设与管理的进程.本文通过对"校园一卡通"系统和数字化校园的介绍,阐明了"校园一卡通"系统和数字化校园建设之间的联系.     

建设校园一卡通 实现校园数字化

校园信息化建设的核心是发展数字化校园。校园一卡通关系到全校师生的衣食住行及学习的方方面面,可以说是数字化校园建设的基础与重点。校园一卡通系统的应用,能真正地实现“一卡在手,走遍校园”,从而全面提高学校的管理效率与管理效益。     

数字化校园建设研究

在高校数字化校园建设中，要克服“重硬件、轻软件，重网络、轻资源”的片面观念，充分落实教育部关于实现教育信息化的指导方针：“硬件建设是基础，软件建设是核心，推广应用是目的，管理服务是保证。”     

谈数字化校园建设

数字化校园是现代教育发展的必然目标，是国家教育信息化的具体表现，结合我院校园网建设的实际，阐述数字化校园建设的几个主要方面内容，最后强调了人的因素在数字化校园建设和发展中的作用。     

浅论数字化校园建设

现代远程教育的发展,使数字化校园的建设已迫在眉睫.数字化校园应具有更宽的带宽,更稳定、更可靠、更先进的系统.它的功能包含学校管理,师生员工消费,图书资源的利用等方面.     

数字化校园建设探讨

建设数字化校园是高校面对信息化社会到来的必然选择,它将对中国高等教育的改革起到积极的推动作用本文介绍了数字化校园建设中的现状与发展,探讨建立数字化校园环境推动高校的教学、科研、管理和服务工作,以及在这项工作中值得注意的若干问题。     

中小学数字化校园建设

数字化信息时代的一大特征就是各项服务的网络化、数字化,各大中小学在数字信息技术的有利支持下,初步开展了数字化校园建设,在信息网络等通讯设备的支持下．中小学校园内部实现了资源共享,学生和教师在数字信息技术的支持下进行心灵的沟通与交流,种种迹象表明。数字化校园为校园建设带来了巨大的积极作用。     

建设数字化校园初探

在数字化时代即将来临的今天,学校如何在校园网的基础上营造多姿多彩的数字化氛围,是我们必须思考的问题。对于数字化校园模型、具体的功能应用及实现技术的全面、深入的探讨和实践,必定会提高校园网络和现代教育技术的使用效益,对于教育管理、教学方法和学习方法的变革也一定会起到强有力的促进作用。