共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
麻江县是贵州省黔东南苗族侗族自治州所辖的16个县之一.全县辖7镇1乡,86个村(居)委会,总面积1222.2平方公里,总人口21.46万人,少数民族人口约占全县总人口的81%,是典型的山区农业县、贫困县.2013年全县GDP25.67亿元、财政经常性收入2.86亿元,分别居全省88个县的第79、85位,是全省50个国家重点扶贫开发县之一,是一个典型的少数民族地区人口、经济小县和财政弱县.全县义务教育阶段学校53所,其中完小45所,教学点1个,在校小学生15040人;初级中学7所,完中2所,在校初中生9522人. 相似文献
2.
《山西教育(综合版)》2014,(10):34-36
近年来,朔州市平鲁区坚持教育优先发展战略,使教育事业实现了跨越式发展,区域教育均衡度大大提升。2009年被教育部评为全国推进义务教育均衡发展工作先进地区,成为山西唯一获此殊荣的区县。 相似文献
3.
正金塔县认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,当地政府始终把教育事业摆在优先发展地位,坚持"科教兴县、人才强县"战略不动摇。出台了《中共金塔县委金塔县人民政府关于进一步加快教育事业发展的意见》等一系列保障教育优先发展的文件,各级各类学校办学水平和教育质量显著提高。2010年,金塔县被国家教育体制改革 相似文献
4.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》认为:“均衡发展是义务教育的战略性任务”,明确提出了“推进义务教育均衡发展”的奋斗目标。主要包括四个方面的内容:一是从时间上讲, 相似文献
5.
6.
孙和 《中小学教育与管理》2008,(10)
2006-2007学年度,对香河一中来说,是极不寻常的。这一学年,一中新校区投入使用,为学校发展树立起新的里程碑,推动香河一中教学硬件建设迈上新的台阶。学校荣获了中国师德建设示范单位、河北省文明单位、河北省依法治校示范校、廊坊市现代教育技术实验学校、廊坊市德育工作先进单位、廊坊市学校安全工作先进集体、香河县实绩突出领导班子、香河县创优争先成绩显著单位等多项荣誉。 相似文献
7.
<正>校园文化包含精神文化、物质文化、制度文化、学习文化、活动文化等。一所学校的校园文化反映了它的办学特色、办学理念、精神风貌等,它是学校办学的一个重要方面,良好的校园文化可以陶冶情操,形成良好的学习环境,促进学生的均衡发展。那么,如何构建和谐校园文化,促进学生的均衡发展呢?一、抓好学校物质文化建设一所学校的绿化、环境卫生、陈设布局、宣传设施等都能 相似文献
8.
教育是国计,也是民生。我们将立足青浦实际,找准破解青浦教育进一步发展所面临的主要困难的途径和方法,力求新突破,力争新发展切实关爱教师,既尽最大可能提高教师待遇,又全面关心教师身心健康,提高教师育人的幸福指数,使教师成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业。 相似文献
9.
10.
吴佩国 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(1):133-136
根据国务院义务教育管理以县为主的要求,江北区进行了“以区为主”的管理体制改革,成效明显,为实施城乡教育均衡发展提供了体制保障。坚持教育内涵发展是均衡化发展的内在要求和必然趋势,在体制保障的前提下,通过优化教育资源,在教育教学特色、教师的专业化发展、学校文化、校本教研、教学规范等领域建设和发展教育内涵。 相似文献
11.
经过近半个世纪的努力,德国在教育起点均衡方面取得了实质性的进步,但是就教育结果而论,目前仍然面临着不同地区、不同类型学校、特别是不同社会阶层和种族群体之间的不均衡问题.德国的发展经验表明,教育起点层面的均衡发展问题会随着教育改革和社会经济发展而逐渐得到解决.不过,消除教育结果层面的不均衡,特别是不同社会阶层的学生在教育结果方面的不均衡将是教育均衡发展政策所面临的一项长期而艰巨的任务,因为消除不同社会阶层在教育结果方面的不均衡实质上就意味着消除社会阶层本身的存在. 相似文献
12.
推进区域教育均衡发展已成为教育工作的重点与核心。我区将统筹城乡教育一体化与推进教育均衡发展紧密结合,坚持政府主导、部门统筹、学校联动,形成了政府抓投入、建合格学校促外部办学条件均衡;教育部门抓内涵,区域推进文明礼仪教育、有效教学促内部办学质量均衡的“双轨”办学机制, 相似文献
13.
城六区中面积最大、人口最多、经济发展最快、国际化程度最高、流动人口最多……这几个“最”,构成了朝阳教育改革的大背景。为实现教育均衡发展,近年来,北京市朝阳区推出“四步走”战略:从“扩充优质资源总量”到“城乡教育一体化发展,实现整体均衡”,再到“构建‘10-15—40’教育发展结构的学区化综合改革”、“实施学校内部资源优化配置”,不断扩大优质教育供给,让学生在家门口上好学。 相似文献
14.
正多年来,江西省赣州市章贡区一直坚持教育优先发展战略,把教育当做最大的民生来抓。其基础教育一直走在全市,乃至全省的前列,先后荣获全国文化先进区、全省基础教育课程改革先进单位等,且连续多年被评为全市教育工作综合考评先进区。那么,这些成就是如何取得的呢?近日,本刊记者就此采访了该区教育局局长欧阳自通。记者:江西省赣州市章贡区有"千里赣江第一城"的美誉,蕴含着丰富的宋城文化、客家文化和红色文化资源。作为一个文化底蕴深厚的城市,章贡 相似文献
15.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)的颁布,整体构建了优先发展教育的良好格局。标志着我国教育事业进入了改革发展的新时期。《规划纲要》将促进义务教育公平作为国家基本教育政策,这是站在以人为本、执政为民高度作出的重大决策.也是推进义务教育高位均衡、优质特色发展,办人民满意教育... 相似文献
16.
基础教育优质均衡发展是上海教育的时代使命,"卓越、均衡"被写进闸北区教育"十二五"规划的发展目标之中。多年来,作为上海的一个教育大区,闸北区始终努力确保教育事业的优先发展,率先走出了一条在经济发展相对落后的区域办优质教育的可行之路。近年来,除了创造学院之外,闸北在推进优质均衡的过程中形成了一系列新的亮点:"星火计划"、区域共享课程、创新和艺术教育链等。23项品牌教育成果在全区80多所学校推广应用,97位"特需教师"带着120门全区共享课程送教上门……"让每个孩子都健康快乐成长"不光是一句口号,让阳光普照正成为现实的写照。而这一切也正是闸北的教育公共服务能力和区域课程领导力不断提升的明证。 相似文献
17.
18.
抓住城市化扩张的机遇,通过优化布局推进城乡教育均衡发展;实施基础设施三大工程,夯实城乡教育均衡发展的物质基础;强化教师队伍建设,保障城乡教育均衡发展的持续推进;更新管理机制,探索城乡教育均衡发展的新路子——按照“渗透(城里校长下农村)——试点(城区强校托管农村弱校)——推进(城区学校托管农村完小)”三个阶段,分步推进。[第一段] 相似文献
19.
近年来,广西南宁市以抓“两基”工作巩固提高为契机,以推进全市义务教育均衡化发展为目标,建立健全长效教育发展机制,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,大力促进基础教育健康协调发展,取得了良好的成就。 相似文献