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新学期,中班一位教师请假,我临时去代班。第一次踏进这个班级,迎面看到一个瞪着大眼睛、皮肤黝黑的小男孩,我对他微笑了一下。活动开始后,小男孩表现得很特别:第一个主动站起来自我介绍,声音清脆响亮。回答“地球妈妈有哪些孩子”这个问题时,他连珠炮似的讲了一大串。我真心实意地表扬了他,还提议全班小朋友用热烈的掌声鼓励他。他的脸涨得通红,眼里充满了抑制不住的激动与喜悦。活动结束后,小男孩热情地为我收拾投影仪,我亲热地摸了摸他的头,还问了他的名字。接下来的几周,只要我走进活动室,小男孩总是主动地问候我,参加活动也非常主动积极… 相似文献
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去年暑假的一天,我们全家人一起去县城玩。一路上,我唱呀跳呀,像只快乐的小鸟,爸爸妈妈在我身后开心地谈笑。这其乐融融的场面引来了不少路人羡慕的目光。忽然,一群人挡住了我们的去路。我急忙凑上去,只见人群中有一个衣着破烂的小男孩,大约八九岁的样子,正伸着一双脏兮兮的小手向路人乞讨。“阿姨,给我两毛钱吧!”“叔叔,我家发生了火灾,妈妈死了,爸爸烧伤了。可怜可怜我吧!”“婆婆,我一整天都没吃饭了,行行好吧!我给您磕头了。”说着,小男孩“扑通”一声跪下了。老奶奶见此情景,连忙扶起小男孩,拍拍他身上的灰说:“起来吧,可怜的孩子……… 相似文献
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陈浩淼 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(8):18-20
“爸爸,妈妈,你们为什么要分开?”一个小男孩在他的父母离婚、爸爸离开家时尖叫着,眼泪一滴一滴地从脸上落下来。“爸爸,妈妈,为什么你们不能给我一个美满的家庭呢?”又一个经受父母离婚的孩子痛苦地想着。孤儿院里,那些被父母丢弃的孩子伤心地问院长:“我的爸爸妈妈呢?”那些失去了家、失去了自己的母亲或父亲的孩子,多么渴望能有一个美满幸福的家庭呀!有一次,一个小男孩跑过来问我:“陈博士,你能为我克隆一个爸爸吗?”五十岁的我,虽然在克隆技术领域取得了世界领先的成果,但是听了小男孩的请求,我还是愣了一下。我问小男孩:“为什么你要克… 相似文献
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我玩,我玩,我玩玩玩;我看,我看,我看看看。啊!泡在网络里的滋味真不赖。今天,我又打开电脑看起了《神探伽利略》,我边看边吃零食,一个字,爽,两个字,真爽!可惜好景不长,才看了不到半个小时,老爸老妈就回来了。老妈看我不在书房,马上警觉起来,而老爸则不在意地说了句:肯定跑出去玩了。 相似文献
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周妍 《少年文艺(南京)》2011,(5):35-35
我的"铁杆粉丝"是一个淘气的小男孩,他是我爸爸同学的孩子,小我两岁,比我矮一个头,名字叫董德。
他的发型很独特,像个西瓜太郎。眼睛小小的,一笑起来就眯成了一条缝。一张小嘴特别能说,我们昨天从扬州到杭州去旅游,汽车行驶了5个小时,他就坐在我旁边喋喋不休地说了5个小时,快把我烦死了。 相似文献
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尚爱兰 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正请将这篇文章给爸爸妈妈看。如果写一写"笑",你打算怎样选择呢?我估计有的小男孩会选择"游戏打通关了,我得意地笑"之类,果然,有个小男孩说:"我约同学在家打游戏,他打不赢我,我都快笑死了。"有个小男孩选择的则是:"我追小鸡,把小鸡追到水塘里,我哈哈大笑。"一些孩子批评他说:"哪能这么没人性啊?"我说:"那如果写元旦联欢会上,同学们玩起了贴鼻子游戏,大家很开心,哈哈大笑。或者写和父母玩 相似文献
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公元1774年深秋的一天,教堂的钟声已经敲响12下了,德国波恩的一所普通民宅里,一个4岁大的小男孩还在钢琴边练习曲谱。和蔼的母亲看着得眼睛都眯成了一条缝的小男孩,爱怜地劝道:“孩子,都午夜12点了,先去睡觉吧!”“不行,呆会儿爸爸看见我没在练琴,他会打我的。”小男孩惊恐(kǒnɡ)地说。但没过多久,小男孩实在支持不住便躺在母亲怀里睡着了。母亲看孩子实在可怜,便把他放在了床上。当钟声再次敲响的时候,在外面喝完酒的父亲回来了。他见小男孩睡着了,不由分说,一把将小男孩提起来,吼着叫小男孩练琴。小男孩迷迷糊糊坐在钢琴前弹奏了起来,尽… 相似文献
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朱刚 《新课程导学(上)》2012,(21)
前天,我正在上课,一年级魏老师突然找到我说:快到我们班看看吧!我们几个老师真是没有办法了!原来她班级中有个叫王某的小男孩在上美术课时,又开始吵闹起来,手指头塞在嘴里,莫名其妙地大哭不止,美术老师束手无策.据了解,这个小男孩平时嘴里常常会发出一些怪声,经常好哭,和其他孩子不合群.我对美术老师说:你就说校长来了……我边走向一年级教室,边思考如何应对这个"特殊"的孩子. 相似文献
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“哈,哈,哈……”搭着女友的肩,我无所顾忌地大笑起来。男孩子回过头来,女孩子也回过头来,目光像一把把利剑,冲我直逼而来。我很不在意地一甩头,依旧在笑,根本不去想别人怎样看我。这就是14岁的我,男孩子眼中的“假小子”,女孩子眼中的“男孩子”。我叫韩爽,爽快的“爽”。也许是我的名字产生的效应吧,我的性格坦荡、直率,甚至很随便,而且骨子里还流露出男孩子才 相似文献
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吕翠萍 《北京教育(高教版)》2006,(5):57-57
某日,我路过燕莎路口,忽见一个约莫六、七岁的小男孩,正在和一位年轻的母亲争吵得“不可开交”。出于职业的敏感,我停下脚步“,观赏”了这对母子争吵的“全貌”。“我不坐夏利,就坐富康。”小男孩坚定地说。“宝贝儿,听妈话,今天就将就坐夏利吧。”年轻的母亲苦苦地“哀求”。“不,就不。”。小男孩“寸步不让”,急得母亲直冒汗。“宝贝儿,快上车吧,妈妈上班该晚了。”“爱晚不晚,反正不怪我。”小男孩仍然不上车……无奈,年轻的母亲只能面带难色,对停在路边多时的夏利车司机说:“师傅,对不起,叫您久等了。”司机很不满意,瞪了他们母子一眼… 相似文献
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《这条小鱼在乎》一文,讲述了一个小男孩在暴风雨过后的早晨,将海边沙滩的浅水洼里的小鱼捡起来扔回大海的事,展现了小男孩对小生命无比关爱的纯洁而善良的心灵。教学《这条小鱼在乎》时,我却发现我的教学“失败”了:全班四十个同学,竟然没有一个被小男孩的壮举所感动,被小男孩的精神所感染,他们不在乎小男 相似文献