石头记

<正>我的书架上摆放着许多大大小小的石头。这些石头五颜六色,形状各异。它们都是我这些年来收集的,每一块石头都有一个故事。看,这块是我在垦丁的海边发现的。当时海水裹挟着它,眼看就要被冷酷无情的浪花卷回去,我一把抓住它,如获珍宝,暗自窃喜,对着它说：“如果不是我救了你,你可就要沉入大海了。”     

恐龙世界历险记（五）——美味的晚餐

穿过一片密林，多多和壮壮来到了美丽的海边，仔细观察后，这里竟然是他们当初“从天而降”的那片海滩!可是，再美丽的沙滩也填不饱肚子啊，于是，他们俩决定分头找食物。多多边走边想：“我们自己做的机器人能否让妈妈不怀疑？也不知道机器人帮我写作业了没……”想着想着，他走到了海滩的尽头，发现前面有一棵巨大的椰子树，一阵惊喜后，他突然想到：自己再会爬树，也爬不￡那么高的椰子树啊!     

看大海

暑假里我们一家去看大海。到了海边,我激动地对着大海喊:“大海,你好吗?我多想拥抱你呀!”这时,一个大浪把我冲倒。哇!这就是大海给我的亲密拥抱。夜里,只见许多渔船上的灯火,像夜空中的点点繁星在移动。金黄的沙滩、碧蓝的海水使我想起了《美丽的南沙群岛》。比起南沙群岛差不多,我们不就是少了一些礁石吗?将来,我要开发这片海滩,让它风景如画,成为旅游胜地。     

学会遗忘

有位智者,和一位朋友结伴外出旅行。行进在一个山谷时,智者一不留神跌倒在悬崖边,他的朋友拼尽全力拉住他,才使他免于葬身谷底。智者得救后执意在石头上镌刻下这件事情。有一天,在海边,两个人为一点小事争吵起来,朋友一怒之下,给了智者一个耳光。智者捂着发烧的脸颊,说:“哼,我一定记下这件事!”于是他找来根棍子,在退潮的沙滩上写下了这件事。朋友看后感到疑惑,智者笑了,说:“我告诉石头的都是我惟恐忘记了的事,而我告诉沙滩的,都是我惟恐记住的事,我要让沙滩替我忘记。”还有一个故事:两个和尚同行前往一座寺庙,途中遇到一条河。河水混浊,…     

在那遥远的海边

没有想到,我第一次带小学生活动,竟是去那遥远的海边。说那海边遥远,或许不够确切,我们走一个多小时就到了。但是,那里实在太偏僻,只有一条蜿蜒的小路,汽车开不进去,人称那里是“西伯利亚”,就显得遥远了。爬上能望见大海的山巅,休息一会儿,我就带着小学生到海边去。孩子们被大海所吸引,兴奋地簇拥着往山下跑。来到海边,他们就四散开来,干各自喜爱的活动去了。我默默地站在那里。环顾四周,海滩上尽是些石头,有的大如磨盘,有的小如包子,有的溜光圆滑,有的七梭八角,虽然千形百状,但我觉得太单     

捉螃蟹

饭后,太阳退却了,退到了天空的西边,天空由蓝到红,变幻莫测。走出陈家弄,迎面吹来了柔和的风,有点成。一条湛蓝的纽带映入了我的眼帘,我牵着妈妈的手,急急走下台阶,我们沿着江岸一路走来,脚下都是奇形怪状的石头,青苔也像个保镖似的一路“跟随”着我们。石头与石头的缝隙间,时不时有几个小身影灵活地“横冲直撞”!     

生命和石头

我在生命的路上向前走着,遇到一个人,他手里抱着一块大石头。他说:“这是我年轻时犯过的一个错误。带着它可以提醒自己不要再犯错。”又遇到一个蹒跚赶路的人,他怀里抱着许多小石块。他说:“这些石头是我经历的挫折。保留这些石头,是为了不重蹈覆辙。”我想,也许在人生路上人们必须背负自己的“过去”前行。于是,我赶忙捡起一块石头。石头一握在手中,立刻感受到了错误曾带给我的痛苦。我缓慢地前进着,过了一段时间,我看到一位老人坐在一块岩石上。看到我经过,老人微笑着说:“你希望一直背负着沉重的石头前进吗?没有人让你忘记过去,只是把它…     

天涯随想

印象中,“天涯海角”该是一个非常浪漫、非常美丽的地方,那里有蓝天碧海、阳光沙滩,挺拔的椰子树,热情的海南人……而丝毫没有想到,古代的海南岛却是无数官员被贬的蛮荒之地,那里不知留下了多少迁客的血泪和悲叹。在一个黄昏,我随旅游团走进了这个神奇的地方,体会到了历史中的那份悲凉。夕阳的余晖将天边的云彩染成血红,无边无际的大海在暮色中显得更加空蒙迷茫。沉默的棕榈树站成一片黑影,夜幕从这黑影中升起,肆意地吞噬着斜阳余晖。“看,天涯!我们走到天涯海角了!”惊喜与自豪的喊声引领我看到了那镌刻在海边一块巨石上的“天涯”二字。然…     

美丽的三亚南山

以前,我只去过新疆乌鲁木齐市附近的南山,如今来到美丽的三亚市,在游览了那里闻名遐迩的南山后,我才知道“山外有山”的含义了. 三亚的南山不同于新疆的南山,山上有很多椰树,像一个个高大的巨人站在一起.一阵风拂过,椰子树上的叶子就扬起波纹,像是在向我们问好.我们爬了半个小时才到山顶,累得浑身骨头都像散架了似的.力大如牛的爸爸一屁股坐在石头上不动了.各种绿色把我们包围其中,我们尽情享受着这宁静和美好.     

教之轻松 学之快乐——谈幼儿园轻负高质的有效途径

一、快乐老师——爱教乐学的关键 我曾经看过这样一个故事： 一位哲人路过一座山,看见两位匠人正在用力地凿着石头,并把它们雕刻成各种造型。哲人问第一位匠人;“你喜欢做这个工作吗？”匠人皱着眉头回答道：“不喜欢。我是为了生活,没有办法!”哲人认同地点了点头,心想：情有可原。于是走到第二个匠人面前问道：“你一定对这个工作很厌烦吧？”哪知,匠人却笑了笑说：“不!我喜欢这个工作!我觉得我能将这些普通的石头雕刻成各种美丽的造型,是我在赋予它们生命,     

海

有一天,小华气嘟嘟地从学校跑回来。爸爸看他一脸不高兴,便问他:“你怎么了?”“怎么了?小明说话气我呀!我快要受不了了。”“他说你什么?”“他说我个子矮!”小华很气愤地说:“虽然我个子很矮,可是我心胸很大呀!”“你的心胸很大,是吗?”爸爸问完话以后,一声不响地拿着一个脸盆,带小华到大海边去。爸爸先在脸盆里装满一盆水,然后往脸盆里丢了一颗石头,只见脸盆里的水大部分都溅出来;接着他又把一颗更大的石头丢到大海里,只见大海里起了一个小小涟漪后,又恢复平静,一点水也没有溅出来。“你的心胸很大,是吗?可是,为什么人家只是在你的心里丢…     

趣味作文(第二期)入选文章之三 我的荒岛历险记

今年暑假,我、爸爸、妈妈去夏威夷岛度假,但没有料到的是,飞机在途中失事!我在下坠的时候失去了知觉。当我醒来时,发现自己在一棵巨大的椰子树上,我一动,就有几个椰子“刷刷刷”地掉下去。而我的行李却掉在椰子树下,箱子已经摔破。我俯身往下一看:哇!这棵椰子树起码有十几米高,我该怎么下去?我绞尽脑汁也是一筹莫展,所以现在惟一可以做的,就是质问椰子树为何要长那么高?过了一天“高枕”但实在不能“无忧”的生活后,我突然发现虽然我的行李箱和大部分行李都在下面,但仍有几条床单、毯子什么的挂在树上。我抓过床单和毯子,束成一条一条的,再…     

我想有个家

一天,一只小鸟悲痛地向一位农民伯伯诉说自己的苦难。它说:“我想有个家。”从前,这儿是一个山坡,山坡上有一片郁郁葱葱的小树林。一棵棵健壮的小树苗,沐浴着温暖的阳光,吮吸着甘甜的雨露,我们的伙伴——美丽的鸟儿飞来飞去,吱吱喳喳地闹弄着婉转的歌喉,唱着优美的歌,一条清澈见底的小河,慢慢地流向远方。我的好朋友小鱼在这里和我快乐地玩耍,小鸟儿快乐地诉说着:“这儿真美呀,我要在这儿安家。”     

好朋友

小狗在小河边,发现了一位新朋友。“你是谁?”小狗围着新伙伴转了三圈,开口问道。“我是小柳枝。”柳枝扭扭腰,说,“这儿我谁也不认识,咱们做个朋友吧。”“可以可以,”小狗也挺高兴。于是,小狗每天都到小河边,找小柳枝玩。可是,小狗很快就发现,小柳枝每天都在长高。“你现在已经超过我了。”小狗惊叫起来。“我还会长得更高。”小柳枝觉得很自豪。许多天之后,小柳枝变成了小柳树,小狗要仰着头才能和她说话,好累。“我给你介绍一位高个子朋友。”小狗说着,去找小熊。小熊来了,他也很喜欢小柳树。“你多苗条。”小熊羡慕地说。“你多健壮啊。…     

心中的大海

我心中的大海是一位慈祥的母亲。我喜欢她的广阔,还喜欢她的慈爱和欢乐。母亲,是您让我们这些孩子们感到无比幸福,无比快乐。海,是每个孩子都喜欢的地方。那儿景致优美,千姿百态。春节时候,爸爸带着全家人到海边游玩。刚到那儿,我就迫不及待地在沙滩上玩耍,兴奋无比。举目四望,远处的帆船儿像在母亲的摇篮里荡漾。近处,海浪像孩子调皮地拍打在海边的大礁石上,“哗啦——哗啦——”为母亲唱着一首温     

椰子五兄弟

美丽的海南岛的海滨上挺立着一棵棵细直的椰子树。在一棵椰子树上结着五个椰子。有一天,最大的那个椰子说:“我已经成熟了,我要等到涨潮的时候,乘着海浪去旅行。”农历八月十五这天,潮水涨到了椰子树树干的三分之一处,最大的那个椰子说道:“兄弟们,你们保重啦,我要去旅行了。”说着它跳入了海中,一个大浪就把它卷走了。它醒来时,发现     

陪伴

作为一名平凡得不能再平凡的教育工作者,在班主任这个岗位上,已经将近五年的时间了。没有多高明的教育智慧、多深刻的教育理念和多高远的教育目标,但是孩子们在我的陪伴下,平凡的教育故事每天都在发生着。这个学年,我担任一（3）班的班主任,在这不到一年的时间里,我静心地做着一名倾听者,而不是讲述者。班主任作为孩子们在学校最亲近的人,总是能接收到各种各样稀奇古怪的信息,从＂妈妈昨天回来得很晚,都没有时间帮我签名”到“爸爸昨天不小心开车撞到石头了”,从“假期我们一家人出去旅游了”到“奶奶生病刚住院了”,从“明天我要过生日了”到“弟弟昨天好淘气,被妈妈骂了”……孩子们总是那么喜欢表达自己,恨不得把自己能说的、会说的一股脑儿地都跟我分享。     

六年制小学语文第十册、十二册新选讲读课文介绍

第十册新编进的讲读课文有《可爱的草塘》和《灰尘的旅行》。《可爱的草塘》是以“我”初到北大荒的所见所闻为线索,描述了北大荒的物产丰富、景色优美。课文是以“我”到北大荒做客开始叙述的。由于“我”对北大荒不了解,呆了几天便感到无聊。后来,小丽带“我”到野地里“散散心”,使“我”了解了北大荒的美丽风光。首先“我”被一个又大又美的草塘所吸引,走进草塘就象置身于大海中一样。“浪花翠绿翠绿的,绿的发光,绿的鲜亮,欢笑着,翻滚着。一层赶着一层涌向远方……”“我”情不自禁地赞叹:“这草塘真美啊!”接着,“我”又被一个方圆十多米的小泡水所吸引。“水面上波光粼粼,仔细一看,挤挤挨挨的都是鱼儿”。“我”不得不惊叫:“啊,这么多鱼!”最后“我”被一条小河的美景所陶醉。在清凌凌的河水里倒映着蓝天、白云、绿革,构成了一幅美丽的画面。竟至于“我”     

"性家教"手记:有太多的孩子需要引导

我是“性家教”,是一位免费的网络“性家教”!更确切地说,是一位关注青少年性健康状况的志愿者,或者叫义工。在相当长的一段时间里,我都被身边的一些事情和媒体上的一些消息触动着。越来越多的关于未成年人性问题的报道见诸报端。“早恋”早已不是什么怪现象,而“少女妈妈“”学生人流”“中学生暑假堕胎”,等等,类似的报道我们也已经看得太多太多。看到这些,人们不仅要想:如今的孩子都怎么了?真的有报道得这么严重吗?现在,我要告诉大家,自从我做了网上“性家教”以后,我越来越清楚地意识到:实际情况要比我们想象的严重得多!“我要是男生,我…     

还给孩子思维的权利

某幼儿园的一次家长交流会上，一位父亲站起来，忧心忡忡地讲述了他的苦恼：“儿子才上中班，可是太自信了，甚至到了固执的程度，听不进任何人的意见。有一次画椰子树，儿子画完树之后，又让树长上了椰子，但是他的椰子却一个串一个，从树上一直长到了地上。我告诉他椰子树不是他画的那个样子，儿子偏说椰子树就是像他画的那样。为了说服他，我找来了椰子树的图画给他看，可儿子还是坚持椰子树就是像他画的那样。我很担心儿子这种情况会影响他今后的发展。”看得出来，这位父亲很关注自己孩子的发展，对孩子的“不良倾向”甚为忧虑，并急于用事实来纠正儿子的“错误”。