今天高兴不起来

续文一:……下了课,万老师回到家,又拿起那本《沙漠中的一天》,万老师看着看着就感到周围的环境变了,周围变成了一望无际的沙漠。万老师刚要向前走,却发觉自己有4条腿——他竟然变成了一头骆驼。他渴了,他想喝水,于是他走啊走啊,前面终于出现了一片绿洲。他刚踏上那片绿洲,却发现那是个大沙坑,他“嗖”地一下就掉了下去。等万老师回过神来,他已经变回原来的样子。面前摆着一个神像和两杯水。神像开口说道:“这两杯水,一杯是甜的,一杯是苦的,你可以随便选择。”万老师双手颤抖着拿起了……续文二:……这堂课死气沉沉,好像世界末日到了似的。…     

《溶解》课堂教学——实录与评析

师：(出示两只装有水的烧杯)这两杯水中一杯是冷开水，一杯是用冷开水配制的食盐水，你能想办法帮教师分辨出哪杯是食盐水吗？     

悬崖边的奔跑

初秋,我到七岳山采风。莽莽苍苍的七岳山上,有一所在悬崖边的乡村小学学校里,只有一位姓谢的老师,谢老师在这个学校已经待了36年了。7年前,谢老师还是这所乡村小学的民办教师,后来通过考试转了正。他每月的工资从最初的6元,到后来30多元、70多元,再到现在的1300元。36年来,谢老师一共领了183400元工资。这些,他都在一本发黄的笔记本上记得清清楚楚。     

致石皇冠老师的一封信

<正>石皇冠老师:你好!我是刘葳,谢小庆老师给了我你的通信地址。谢老师、你和我曾一起在《领导者》杂志上发表过一组有关基础语文教学的文章。其实在那以前,我已在谢老师的博客上认识了你。内心一直感佩你在教学、研究和实践上不懈的努力。最近,谢老师访问了你任教的小学。他不辞辛苦,是想让你这样的一线语文教师感受到支持,感受到鼓舞。我理解你们对语文教学改革的一片苦心,所以禁不住"提笔"写下这封信给你。我和谢老师一样,没有直接从事基础语文教学的经历。虽没教过,但我学过,深知语文学习的问题所在,这是我们今天的大学生甚至研究生都做不出好文章的原因。     

红烛

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”每当我听到这熟悉的歌声与旋律时,老师在家伏案批改作业的情景便浮现在我眼前。亲爱的同学,你见过自己的班主任老师在家工作的情形吗?我是幸运的,我与我的班主任谢老师就住前后楼,我就看到过歌中的情景。记得上二年级时一个深秋的夜晚,我做完了当天的作业,到院子里玩。当时已经九点多了,这时一个熟悉的身影走进院中。我滑着直排旱冰,到了近处才看清是谢老师,忙说了声“谢老师好”。这时,老师手上的一个大提包引起了我的注意。我好奇地问“:谢老师,这是什么?”谢老师微笑着说“:你们的作业…     

漩涡的启示

一天,美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授洗澡时发现,每次放洗澡水时,水的漩涡总是逆时针旋转。这是为什么?为了弄清这一现象,谢皮罗教授做了个碟状容器,里面盛满水,每当拔掉碟底的塞子时,水就像诜澡水的漩涡逆时针转。他觉     

两杯不同的水

学校请来一位著名的教授给我们做一次演讲。这位教授拿了两杯水,一杯黄色的,一杯白色的,故做神秘地对我们说:"待一会儿,你们从这两杯水中选择其中的一杯尝一下,不管是什么味道,先不要说出来,等实验完毕我再向大家解释。"随后先问甲乙两位同学想     

抓住文脉 凸显主线

接教研室的通知,我校要安排一名有发展潜力的高段语文教师参加城郊小学语文教师实力推荐活动。经过再三考虑,我们决定安排谢海林老师参加本次展示活动。万事开头难,准备公开课的第一步就是选课,这是上好公开课的前提。选课首先要考虑执教者本身的特点。谢老师是一位理性思维较强的教师,教研组根据谢老师的教学     

物理趣味实验

实验一观察扩散现象准备一杯冷水和一杯热水,将两小粒高锰酸钾分别投入两杯水中,试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况.如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异,想一想这说明了什么问题?     

再谈《巧用功能关系求物体的加速度》

贵刊2009年第4期刊登了谢志坚老师的《也谈巧用功能关系求物体的加速度》一文.谢老师认为,用功能关系求加速度必须是研究对象所受合外力为恒力,并通过两道例题说明这一观点.笔者认为谢老师的观点值得商榷.例1如图1所示,一劲度系数为k的竖直轻质     

《云裳》片段

天气也奇怪,好像上午还不错,下午就阴得厉害,这堂是语文课,上课铃响后,瘦长个的谢老师架着一副镜片像啤酒瓶底、有很多圈的眼镜站在教室门口,据他说这副眼镜是他的一个得意门生送给他的,那学生很有出息,已是一个优秀的外交官了。谢老师很喜欢这副眼镜,除睡觉之外,每时每刻都把它架在鼻梁上。     

1+1≠2

一杯水加一杯水等于两杯水，一杯酒精加一杯酒精等于两杯酒精。那么，一杯水加一杯酒精等于两杯水和酒精混合液吗？别忙回答，还是先来做个实验吧！一、实验材料有刻度的盐水瓶两只、水、酒精。二、实验方法将同样体积的水与酒精分别倒入两只盐水瓶中，比较一下刻度，记下。再将盐水瓶里的酒精全部倒入水瓶里。勿让一滴酒精倒出瓶外，检验水和酒精混合液的刻度。这时你会发现，混合液的总体积小于纯水体积与纯酒精体积之和。三、实验原理为什么水与酒精混合起来，体积小了呢？原来酒精和水可以互溶，因酒精分子、水分子之间都有一定的间隙，…     

在实验教学中培养学生的能力

1　培养学生的观察能力在实验教学中应有意识地培养学生的观察能力。引导学生由整体到部分或部分到整体 ,由表及里 ,由略到详 ,有顺序的观察事物。例如 :在教学《溶解》这一课时 ,我首先出示两杯水 ,并告诉学生一杯是食盐水 ,一杯是糖水。接者问 :你能分辨这两杯水吗 ?怎样才能区分这两杯水 ?为什么盐水中看不见食盐 ?糖水中看不见糖粒 ?同学们这时议论纷纷 :有的说尝一尝 ,带咸味的就是盐水。有的说 ,品尝不能解决看不见的问题。怎么办 ?做实验找原因。学生情绪一下子高涨起来了 ,大家已有了实验激情 ,我恰到好处地指导学生做溶解实验 ,使…     

“与众不同”的老师

从一年级到现在,教过我的老师有好几位。最让我难忘的是五年级时的语文老师——谢老师。谢老师三十多岁,个子不高,戴着一副眼镜。他是一位“与众不同”的老师。他“与众不同”在什么地方呢?听我说两件事后你就明白了。     

无怨无悔做园丁

读了贵刊第八期谢云老师《不做园丁》一文,真有些佩服谢老师的反思精神。但作为一名老教师,又不敢苟同谢老师的观点。谢老师为何“不做园丁”?他说是“起因于一次观看园丁的劳作”,“不希望自己像园丁那样简单粗暴”。     

让教育在平凡中演绎精彩

一、案例 2011年的教师节,我收到一张贺卡,上面写着：“李老师,诩谢您!是您的一根红丝绳,让我明白原来我并没有被老师抛弃。这根红丝绳,我会永远珍藏。”这是一位当年毕业的学生小A寄来的。     

读谢老师的似水年华

正哗啦啦,哗啦啦——时光正好,舀一瓢春天泼在这泸县的土地上,吱吱地发着声响。她站在教室里,摇曳着,一世风景——谢华,我终生的语文老师。读老师的求学时光,呼应着我今天的读书时光。只是,我比谢老师幸福一百倍。初中三年像谢老师的口头禅"哗啦啦",这三年的时光也是如此地流过。耳边仿佛还响着她欢     

难忘的一课

在六年的小学生涯中,我最怀念的一堂课,是我尊敬的谢老师要走之前上的最后一课。 记得那天,上课铃响了,谢老师和往常一样右手拿着书,热     

无声的一课

上课铃声和着杂乱急促的脚步声飘荡在走廊里,又是一节语文课。谢老师已经病了两天了,班主任老师说,医生严厉警告谢老师,必须休息一个星期。也许年纪小不懂事,我们倒没觉得有什么,家长们却很着急,“怎么谢老师偏偏在这个时候病了呢?马上就升学考试了,就算来个代课老师,哪儿比得上谢老师呢?”     

别把发现与洗澡水一起倒掉

洗澡,谁都经历过的极普通、极平常的事,然而,阿基米德却从中发现了浮力定律。还有一个发现也差点与洗澡水一起倒掉,这就是谢皮罗教授洗澡时发现的水的旋涡总是按逆时针方向旋转。谢皮罗是美国麻省理工学院机械工程系教授。一天,他在洗完澡后打开浴池的水塞子时,发现水的旋涡是按逆时针方向旋转。这是什么道理呢?他决定研究一下。他设计了一个碟形容器,里面注满水。每当塞子拔掉后,碟中的水也总是形成逆时针旋转的旋涡,说明这不是偶然现象,而是客观规律。因此,谢皮罗作了深入的研究,于1962年发表了对涡流研究的论文。文中指出“:旋涡的旋转方…