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青橄榄测试:1.你有没有暗恋过别人?当然有( );没有过( ); 不知道算不算是( )2、你的暗恋是怎样的结果?他(她)至今不知道,也不想让他(她)知道( ):他(她)可能知道,但是什么都没发生( ):我告白了,暗恋转型( );我告白了,失去了友情( ):我还在痛并快乐的暗恋中( )3、你认为暗恋有害健康吗?( )为什么?( ) 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(3)
正一朋友A,暗恋一个女生六年,最后还是无果而终,而我们最为他不平的是从始至终他都没有让那个女生知道自己喜欢她。可是他说没关系,某天他回想起她的时候,他发现从始至终他部没有期望她会出现在他的明天里,但如果时间倒流,他一样还是会去喜欢她。暗恋的好处就是,她的一个举动,一个微笑,就能让你莫名的记住好多年。不是所有的故事都有happy ending,但不是所有不是happy ending的故事都没有意义。即使某天你回想起一个人,她曾经让你以 相似文献
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《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
戏剧是什么?看过前几期杂志的同学应该有所了解。参加戏剧活动对我们小学生有什么好处?提高交际能力、读写能力、活动能力、创新能力……好处太多了。于是,很多学校开展了戏剧教育:有的组成剧社,课余时间排戏;有的在语文课堂上编排课本剧,辅助学习语文;有的编排音乐剧、舞剧,提高学生的艺术素养。我们将会把大家的经验进行总结和展示,期待与同学们交流。 相似文献
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一件突发事件让事情发生了转机,这个转机是从一件倒霉事开始的。张蓓是语文课代表,班里个子最小的女孩子。因为长得像洋娃蛙,不少男孩子暗恋她。我虽然不在其列,不过如果是张蓓开口求我的事情,我肯定会帮忙的。这天晚自习的时候,张蓓走过来对我说,“时雨,你周末有空吗?”我脑子一空,什么意思?难道张蓓想约我?“我,好像没事。有什么事吗?”“我们要去一次浦东,你陪我们去好吗?”张蓓一把拉过一边的好友吕莲——那个身高一米六九,“比男生还男生”的张蓓的死党。她用男性化的点头来对我示意。我尴尬地抽了下脸颊。“到底怎么回事?”拉上吕莲还有什么好事,一定是体力活。 相似文献
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黄秀美 《启蒙(3-7岁)》2006,(2)
我的小孙女叫天怡,她很小的时候就习惯用左手做事。这引起了我们全家人的注意。这孩子是左撇子吧?要不要强制她改用右手呢?经过讨论,我们全家人达成共识:不能强制她改用右手,而要因势利导,鼓励她“左右开弓”。于是,在小孙女剪纸时,我就会鼓励她说“:你真棒!你会用左手剪纸了,用右手试试,好吗?你一定行的,如果右手也会用剪刀,你就能‘左右开弓’了,你的小手就更灵巧、更能干了!”在我的鼓励下,她开始学着用右手做一些事情了。剪纸时,她左手累了就换右手。如果把勺子递到她的右手上,她就用右手拿勺儿吃饭。画画儿时如果鼓励她,她就会在涂红色… 相似文献
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Q1、毛桃其实正暗恋着某样水果,你觉得它喜欢谁呢? A香蕉B柠檬C蕃茄D水蜜桃Q2、如果有颗水果想要阻挠毛桃的暗恋,想搞个恶作剧的话,你觉得又会是谁呢? A香蕉 B柠檬 C蕃茄 D水蜜桃 相似文献
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[案例]最近,听一位教师的公开课,她讲的是人教版小学语文第八册第17课《落花生》,这篇文章寓理于物,通过一家人对花生好处的谈论,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想。教师在课堂上设计了这样的问题:“你见过只求名利,而对别人没有好处的人吗?你见过不求名利而对别人有好处的人吗?你见过又求名利又对别人有好处的人吗?”在学生纷纷举例后,教师又问:“那么,你想做一个什么样的人?”学生有的说想做“不求名利但对别人有好处的人”,有的… 相似文献
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快乐 《东方少年(阳光阅读)》2003,(11)
把快乐送给你,把快乐送给他,把快乐送给你我她;把快乐送给你,把快乐送给她,有快乐就有幸福的家。你有烦恼?你有问题?别犹豫!欢迎与快乐联系!dfshn@sina.com 快乐会给你最满意的答复! 相似文献
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